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1、《第18課 美國南北戰(zhàn)爭》學案
【課程目標】講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動;說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容;理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。
【學習重點】林肯在南北戰(zhàn)爭中的作用;南北戰(zhàn)爭的性質(zhì)和意義。
【學習難點】美國南北戰(zhàn)爭的起因。
探究篇
一、南北戰(zhàn)爭的背景
1、〖探究材料〗
材料一:
獨立初 19世紀初 20世紀
材料二:1810年至1860年美國工業(yè)總產(chǎn)值增長了9倍之多。而北方工業(yè)產(chǎn)值占全國比重的91%,生產(chǎn)總值占全國比重的75%,南部繼續(xù)保留和發(fā)展了大種植園經(jīng)濟。
思考:你能從以上材
2、料獲取什么主要信息?
2、〖探究材料〗
材料一:南方的種植園主把棉花和其他原料運往英國,從英國輸入大批工業(yè)品。
材料二:北方資產(chǎn)階級希望提高關(guān)稅,保護本土工業(yè),南方種植園奴隸主主張自由貿(mào)易,使其得到廉價進口貨。
材料三:對于新擴張的西部領(lǐng)土,北方希望以自由州身份加入聯(lián)邦;南部希望以蓄奴州身份加入聯(lián)邦。
材料四:南方種植園奴隸主采用奴隸制生產(chǎn)方式占有大量勞動力;北方資本主義經(jīng)濟發(fā)展需要大量廉價自由勞動力。
思考:19世紀中期美國南北矛盾主要表現(xiàn)在哪些方面?雙方矛盾的焦點是什么?南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是什么?
3、〖探究材料〗
閱讀下列林肯1858—1862年的言論
3、:
材料一:“一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個政府不能永遠維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散,我不期望房子崩塌,但我的確希望它停止分裂?!?
--1858年的一次演講
材料二: “我在這場斗爭中的最高目標是拯救聯(lián)邦,而既不是保全奴隸制,也不是摧毀奴隸制。如果我能拯救聯(lián)邦而不解放任何一個奴隸,我愿意這樣做;如果為了拯救聯(lián)邦,而解放所有的奴隸,我愿意這樣做;如果為了拯救聯(lián)邦需要解放一部分奴隸而保留一部分,我也愿意這樣做。”
------1862年8月22日,給《紐約論壇報 》編輯格瑞萊(Horace Greeley)的信
請回答:
(1) 從林肯的演講詞中可以看
4、出,戰(zhàn)爭爆發(fā)前的美國面臨什么困境?
(2)材料一中的“房子”指的是什么?“半奴隸”和“半自由”的狀態(tài)分別是指哪兩種經(jīng)濟形式?
(3)依據(jù)材料二指出,“我”的“最高目標”是什么?這一目標與解放奴隸的關(guān)系是什么?從中可以看出林肯欲通過什么方式“停止分裂”和“拯救聯(lián)邦”的?
(4) 這場戰(zhàn)爭的導火線是1860年,林肯當選美國總統(tǒng),理由是什么?
(5)上述主張的實現(xiàn)有何積極意義? 這一事件給我們中國發(fā)展帶來什么啟示呢?
二、南北戰(zhàn)爭的過程
1、〖探究圖表與文件〗
請回答:
1:南北戰(zhàn)爭開始的標志是什么?
2:從雙方力量對比看,優(yōu)勢在哪一方?可是戰(zhàn)爭
5、初期的狀況如何呢?原因是什么?
3:為了扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)爭局勢,林肯政府采取了哪些措施?有何作用?
4:戰(zhàn)爭結(jié)果如何?北方獲勝的原因有哪些?
2、〖探究詩歌〗
問題1:“我的船長”是誰?“我們險惡的航程”是指什么?“他已倒下”的含義是什么?
問題2:結(jié)合“美國人心目中最偉大的總統(tǒng)”評選的結(jié)果,說一說你心目中的林肯形象是怎樣的?(或:評價林肯在南北戰(zhàn)爭中的作用。)
三、南北戰(zhàn)爭的性質(zhì)和意義
〖探究數(shù)字〗
1860年美國生鐵產(chǎn)量不足一百萬噸,1915年超過三千三百萬噸,增長了30多倍;1867年鋼產(chǎn)量不足兩萬噸,到1915年超過三千二百萬噸,增長一千多倍。19世
6、紀末,電器、汽車、石油、化工等工業(yè)部門迅速發(fā)展起來。美國已由農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國,而且很快趕上和超過其他資本主義國家。1860年美國工業(yè)產(chǎn)量居世界第四位,1894年躍居世界第一。1913年美國工業(yè)產(chǎn)量相當于當時英、德、法、日四國工業(yè)產(chǎn)量的總和。
思考:以上材料中的數(shù)字變化反映了什么現(xiàn)象?試分析出現(xiàn)這種變化的主要原因。
〖拓展延伸〗
材料一:我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力謹莊嚴宣布并昭告:這些聯(lián)合殖民地從此成為,而且名正言順的應(yīng)當成為自由獨立的合眾國……
——美國《獨立宣言》
材料二:我要拯救聯(lián)邦,而不是拯救或摧毀奴隸制。如果我能夠不解放任何奴隸而拯救聯(lián)邦,我愿意那
7、樣做;如果我能夠通過解放全部奴隸而拯救聯(lián)邦,我愿意那樣做。
——《林肯復(fù)霍雷斯·格里萊的信》(1862年)
材料三:奧巴馬作為黑人的后裔當選為美國總統(tǒng)開創(chuàng)了美國歷史的先河。追溯歷史,在波濤洶涌的大西洋上,一艘艘滿載黑人的船只不時駛過,他們被迫離開家園被運到美洲大陸。他們在為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展做出重要貢獻的同時,也為改變自身悲慘命運進行不懈的斗爭。
請回答:
(1)材料一和材料二分別是美國歷史上哪兩次革命中的文獻?
(2)美國在發(fā)展過程中遇到了哪些困難?怎樣解決?有什么共同作用?
(3)兩次戰(zhàn)爭中美國人民和黑人奴隸為了什么而戰(zhàn)?(自由)
(4)據(jù)材料三指出眾多黑人被迫
8、遠離家園進入美洲與哪一史實有關(guān)?在美國他們悲慘命運的改變與歷史上哪一份重要文獻有關(guān)?
鞏固篇
1.美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是( )
A.南北兩種經(jīng)濟制度的矛盾不斷激化 B.殖民統(tǒng)治的問題C.林肯當選為總統(tǒng) D.領(lǐng)土的擴張
2、美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命取得的最重要成果是
A. 贏得了國家的獨立B.開創(chuàng)了民主政治制度C.維護了國家的統(tǒng)一D.使美國成為世界強國
3、小華嘗試用歷史坐標來展示美國的發(fā)展歷程。下圖②處所指歷史事件的主要影響是( )
A.贏得了民族獨立 B.取得了第二次世界大戰(zhàn)的勝利
C.擺脫了經(jīng)濟危機 D.廢除了黑人奴隸制度,
9、維護了國家的統(tǒng)一
4、從有利于美國資本主義經(jīng)濟發(fā)展的角度看,南北戰(zhàn)爭主要解決了
A.國家的獨立問題 B.擴大再生產(chǎn)的資本問題
C.資本主義發(fā)展的勞動力問題 D.資本主義發(fā)展的原料問題
5、在美國南北戰(zhàn)爭中,最能體現(xiàn)林肯政府民主自由思想的是
A.宣布聯(lián)邦必須得到保留 B.《宅地法》
C.宣布南部各州為叛亂州 D.《解放黑人奴隸宣言》
【課外拓展】有關(guān)美國南北戰(zhàn)爭的文藝作品
1.《湯姆叔叔的小屋》(Uncle Tom's Cabin),又譯為《黑奴吁天錄》
2.《光榮之戰(zhàn)》(Glory)3.《眾神與將軍》(Gods and Generals)
4.《葛底斯堡》(Gettysburg)5.《亂世佳人》(Gone with the wind),又譯為《飄》
6.《小婦人》(Little Women)7.《冷山》(Cold Mountain)8.《與狼共舞》(Dances with Wolves)