江蘇高考生物二輪強化練習：1 專題十五　必修模塊實驗整合提升 Word版含解析

《江蘇高考生物二輪強化練習：1 專題十五　必修模塊實驗整合提升 Word版含解析》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇高考生物二輪強化練習：1 專題十五　必修模塊實驗整合提升 Word版含解析（8頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 [學生用書P160(單獨成冊)] 1．(2019·高考海南卷)將接種在馬鈴薯培養(yǎng)液中的酵母菌培養(yǎng)一段時間后，充分混勻并隨機分成不等的兩組后分別進行培養(yǎng)。下列說法錯誤的是(　　) A．酵母菌種群增長所需的能量全部來自馬鈴薯培養(yǎng)液 B．若要估算培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量，可借助顯微鏡進行 C．培養(yǎng)液被分成上述兩組時其中的酵母菌種群密度是不同的 D．給營養(yǎng)充足的培養(yǎng)液通入O2有利于酵母菌種群數(shù)量的增加 解析：選C。酵母菌種群增長所需的能量來自有機物的氧化分解，所需的有機物全部來自馬鈴薯培養(yǎng)液，A正確；若要估算培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量，可用血細胞計數(shù)板計數(shù)法，需要借助顯微鏡，B正確；培養(yǎng)

2、液與酵母菌充分混勻后被分成不等的兩份，其中的酵母菌數(shù)量不同，由于是充分混勻的，故酵母菌的種群密度相同，C錯誤；給營養(yǎng)充足的培養(yǎng)液通入O2有利于酵母菌進行有氧呼吸，種群數(shù)量會增加，D正確。 2．(2016·高考江蘇卷，T19)下列實驗都需要使用光學顯微鏡進行觀察，有關實驗現(xiàn)象描述合理的是(　　) 實驗標號 實驗名稱 觀察到的實驗現(xiàn)象 ① 觀察植物細胞的質壁分離和復原 鏡檢1：幾乎整個紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞呈紫色； 鏡檢2：不同細胞質壁分離的位置、程度并不一致 ② 觀察多種多樣的細胞 菠菜葉表皮細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核組成；人口腔上皮細胞具有細胞核和核糖體 ③

3、 觀察細胞的有絲分裂 洋蔥根尖伸長區(qū)細胞長，液泡大；分生區(qū)細胞呈正方形，多數(shù)細胞中呈紫色的染色體形態(tài)清晰 ④ 探究酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化 酵母細胞呈球形或橢圓形，細胞核、液泡和線粒體的形態(tài)、數(shù)目清晰可見 A.實驗①　　　　　　 B．實驗② C．實驗③ D．實驗④ 解析：選A。紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中紫色的大液泡占據(jù)了細胞的大部分空間，故在顯微鏡下觀察，幾乎整個細胞呈紫色；同一組織的不同細胞中細胞液濃度不同，不同細胞質壁分離的位置、程度并不一致，A項正確。用光學顯微鏡觀察植物細胞時，不能觀察到細胞膜的存在；核糖體在電子顯微鏡下才能觀察到，B項錯誤。洋蔥根尖分生區(qū)細胞大多數(shù)處

4、于分裂間期，而染色體形態(tài)清晰處于分裂中期，C項錯誤。在探究酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化實驗中，不能清晰看到酵母菌的內部結構，D項錯誤。 3．(多選)下列相關實驗中，實驗材料、試劑或對象選擇合理的是　(　　) A．選擇花生種子徒手切片后制成裝片觀察子葉中脂肪顆粒 B．選擇橙色重鉻酸鉀溶液檢測酵母菌無氧呼吸是否產生酒精 C．選擇洋蔥根尖伸長區(qū)細胞來觀察植物細胞有絲分裂的情況 D．選擇原發(fā)性高血壓等多基因遺傳病調查其遺傳方式和發(fā)病率 解析：選AB。觀察細胞的有絲分裂應選擇洋蔥根尖分生區(qū)細胞，C錯誤；遺傳病的調查選擇的是發(fā)病率較高的單基因遺傳病，而原發(fā)性高血壓是多基因遺傳病，D錯誤。 4．“

5、顏色反應”是鑒定特定物質的常用方法。下列敘述正確的是(　　) A．為檢測待測樣液中是否含有葡萄糖，可以使用斐林試劑檢測 B．用蘇丹Ⅲ和蘇丹Ⅳ染液檢測組織切片內的脂肪時，染色時間長短不同 C．若待測樣液中不含蛋白質，則加入雙縮脲試劑后樣液顏色不變 D．斐林試劑和雙縮脲試劑所含物質種類不同，使用方法也不同 解析：選B。斐林試劑只能檢測出待測樣液中是否含有還原糖，但不能檢測出特定的還原糖，A項錯誤；蘇丹Ⅲ和蘇丹Ⅳ染液都能用于檢測組織切片內的脂肪，用蘇丹Ⅲ染液進行染色的時間為3 min，而用蘇丹Ⅳ染液染色的時間為1 min，B項正確；雙縮脲試劑本身為藍色，即使待測樣液中不含蛋白質，加入雙縮脲

6、試劑后樣液顏色也會變化，C項錯誤；斐林試劑和雙縮脲試劑所含物質種類相同，使用方法不同，D項錯誤。 5．(多選)生物實驗中常需要設置對照，以下對照設置正確的是(　　) A．驗證酶的高效性實驗中，設置肝臟研磨液和FeCl3的對照實驗 B．研究細胞核功能的實驗中，將蠑螈受精卵縊成有核和無核兩部分 C．植物細胞質壁分離實驗中，需撕取兩片紫色洋蔥鱗片葉表皮設置對照 D．噬菌體侵染細菌實驗中，用35S、32P標記同一噬菌體的蛋白質和DNA 解析：選AB。驗證酶的高效性實驗中，設置肝臟研磨液和FeCl3的對照實驗，A項正確；研究細胞核功能的實驗中，將蠑螈受精卵縊成有核和無核兩部分來觀察細胞核有無

7、對細胞分裂的影響，B項正確；植物細胞質壁分離實驗中常用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作實驗材料，進行自身對照，不需要專門設計對照組，C項錯誤；噬菌體侵染細菌實驗中，用35S標記一組噬菌體的蛋白質，用32P標記另一組噬菌體的DNA，D項錯誤。 6．格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗與赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗的共同點是(　　) A．設法把DNA與蛋白質區(qū)分開，分別觀察二者的作用 B．設法把不同類型的微生物區(qū)分開，分別觀察不同類型微生物的作用 C．設法把微生物的化學成分分開，分別觀察每一種化學成分的作用 D．設法證明了不同微生物有不同的顯微結構，但具有相同的遺傳物質 解析：選B。格里菲思沒有把D

8、NA與蛋白質區(qū)分開，A錯誤；格里菲思分別用R型菌和S型菌去感染小鼠，觀察小鼠被感染后的情況，赫爾希和蔡斯是利用放射性同位素標記技術，獲得含35S或32P的T2噬菌體，B正確；格里菲思雖然將加熱殺死的S型菌與R型活菌混合，但并沒有提取出S型菌的化學成分，C錯誤；格里菲思沒有證明肺炎雙球菌的遺傳物質是DNA，D錯誤。 7．(2019·遼寧大連模擬改編)對“把光能轉換成化學能儲存起來”的假說進行實驗驗證的科學家及實驗是(　　) A．英格豪斯；證明植物在光照條件下可以更新空氣成分的實驗 B．恩格爾曼；證明水綿的葉綠體是其進行光合作用的場所的實驗 C．薩克斯；證明綠葉在光下進行光合作用可以產生淀

9、粉的實驗 D．魯賓和卡門；證明光合作用產生的氧氣來自水的實驗 解析：選C。英格豪斯證明植物在光照條件下可以更新空氣成分的實驗解答了“植物是否能從空氣中得到什么”的問題，雖然沒能弄清植物吸收和釋放的究竟是什么氣體，但確認了植物能更新空氣成分，其中并未涉及題干所述的能量轉化，A不符合題意。恩格爾曼證明光合作用的場所是葉綠體的實驗解答了“葉綠體的作用僅僅是吸收光能嗎”的問題，但并未涉及題干所述的能量轉化，B不符合題意。薩克斯證明綠葉在光下進行光合作用可以產生淀粉的實驗回答了“光合作用過程中，光能哪兒去了”的問題，其可驗證德國科學家梅耶根據(jù)能量轉化和守恒定律，提出的植物在進行光合作用時“把光能轉換

10、成化學能儲存起來”的假說，C符合題意。魯賓和卡門證明光合作用產生的氧氣來自水的實驗回答了“光合作用釋放的氧氣到底來自二氧化碳還是水”這一問題，但并未涉及題干所述的能量轉化，D不符合題意。 8．(多選)為探究某植物提取物X對患某種代謝障礙疾病(Y)小鼠的影響，某研究小組做了如下實驗：將若干健康的同一性別的小鼠進行適應性飼喂5 d后，隨機均分為6組。其中前5組向腹腔注射Y疾病誘導劑(Z)，獲得Y疾病模型鼠，最后一組注射等量生理鹽水。隨后的實驗過程及實驗結果如表所示。 組別 A組 B組 C組 D組 E組 F組 每天灌喂的溶液及其濃度 3 mg/kg(X溶液) 6 mg/k

11、g(X溶液) 12 mg/kg(X溶液) 2.5 mg/kg(W溶液) 生理 鹽水 生理 鹽水 4周后小鼠代謝情況(血漿相關物質含量相對值) 23.34 20.32 18.13 17.52 28.25 6.40 注：W為臨床上使用的與X作用相似的藥物。 根據(jù)上述實驗及結果，下列有關說法正確的是(　　) A．Z作為Y疾病誘導劑，能特異性破壞某器官 B．本實驗中對照組是E組和F組 C．一定濃度的X可作為有效藥代替W D．12 mg/kg的X溶液可能是小鼠對抗Y疾病最適宜的藥物濃度 解析：選CD。該實驗的目的是探究X對患Y疾病小鼠的影響，從實驗操作的內容看，自

12、變量為X的有無及其濃度，其中A、B、C三組屬于實驗組(均被X處理)，D、E、F三組屬于對照組(均沒有被X處理)，對照組中，D組為條件對照(處理因素為W)，E組為條件對照(患Y疾病模型鼠，沒有注射任何治療藥物)，F(xiàn)組為空白對照(沒有患Y疾病，也沒有進行任何與Y疾病有關的處理)。由實驗結果無法得出Z作為Y疾病誘導劑可特異性破壞某器官的結論，A錯誤；本實驗中對照組是D組、E組和F組，B錯誤；從實驗的C組和D組實驗結果的對照，可以得出一定濃度的X可作為有效藥代替W，C正確；該實驗中的實驗組僅有三組，三組中濃度為12 mg/kg的X溶液對患Y疾病小鼠產生的效果與D組最接近，可能是對抗Y疾病最適宜的濃度，

13、D正確。 9．(2019·北京海淀模擬)科研人員從腫瘤細胞中發(fā)現(xiàn)了蛋白S，為研究其功能，進行了如下實驗：將DNA模板和RNA聚合酶混合一段時間后加入原料(其中鳥嘌呤核糖核苷酸用32P標記)，一起保溫一段時間后加入肝素(可以與RNA聚合酶結合)，然后再加入蛋白S(對照組不加蛋白S)，結果如圖所示。 (1)本實驗的自變量是________________。 (2)本實驗的因變量是________________，可用圖示縱坐標表示。 (3)本實驗的實驗目的是____________________________________________________。 解析：實驗結果坐標曲

14、線圖中兩條曲線分別對應“加入蛋白S”和“未加入蛋白S”，說明蛋白S的有無是自變量；通過DNA模板和RNA聚合酶以及原料的加入等信息可知本實驗要探究的生理過程是轉錄(其強度對應因變量)，轉錄的產物是RNA，RNA中放射性的大小(因變量具體觀測指標)反映轉錄過程的強度?？梢耘cRNA聚合酶結合的肝素加入后，產物中放射性不再增加(轉錄停止)，但與沒有加入蛋白S相比，加入蛋白S后產物中放射性明顯增加，說明蛋白S具有促進轉錄過程的作用。實驗目的的一般表述模式為探究(驗證)＋自變量＋因變量，故本實驗的實驗目的可以表述為探究蛋白S對轉錄過程的影響。 答案：(1)蛋白S的有無　(2)轉錄過程的強度　(3)探究

15、蛋白S對轉錄過程的影響 10．(2019·遼寧大連模擬)在小鼠中，有位于常染色體上的關于毛色的復等位基因：A控制黃色，a1控制灰色，a2控制黑色，A對a1、a2為顯性，a1對a2為顯性?；蛐蜑锳A的個體在胚胎期死亡，灰色小鼠為野生型。現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，擬利用雜交方法檢測出該黃色雄鼠的基因型，請完善實驗設計思路和結果預測。 (1)實驗思路： ①________________________________________________________________________； ②觀察____________________________________

16、_________________。 (2)實驗結果預測及得出結論： ①如果后代表現(xiàn)型為________________________，則該黃色雄鼠的基因型為Aa1。 ②如果后代表現(xiàn)型為________________________，則該黃色雄鼠的基因型為Aa2。 答案：(1)①讓該黃色雄鼠與多只黑色雌鼠進行雜交?、诤蟠拿?2)①黃色和灰色(或黃色∶灰色＝1∶1)?、邳S色和黑色(或黃色∶黑色＝1∶1) 11．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的細胞液顏色可隨pH增大由紫紅色變成藍色；Na2MoO4含植物生長發(fā)育所必需的無機鹽，其溶液呈弱堿性。現(xiàn)有光學顯微鏡、微量移液器、紫色洋蔥鱗片葉

17、、A液(0.005 mol/L的Na2MoO4溶液)、B液(含有適量ATP的0.005 mol/L的Na2MoO4溶液)等，A液、B液均不會使細胞發(fā)生質壁分離。請?zhí)骄縈oO進入洋蔥鱗片葉外表皮細胞的運輸方式(不考慮其他因素引起的細胞液pH變化)。 (1)你的假設是___________________________________________________。 (2)實驗步驟 ①制作洋蔥鱗片葉外表皮細胞的臨時裝片多個。 ②對照組的處理：取一個臨時裝片，用微量移液器吸取200 μL的A液，在蓋玻片的一側分次滴加，在另一側用吸水紙吸引，待A液充分浸潤細胞時，吸去多余的溶液。顯微鏡下將

18、會觀察到______________________________________________， 記錄___________________________________________________。 ③實驗組的處理：_____________________________________________________， 在蓋玻片的一側分次滴加，在另一側用吸水紙吸引，待其充分浸潤細胞時，吸去多余的溶液，然后用顯微鏡觀察和記錄。 (3)預測實驗結果及結論： _________________________________________________________

19、_______________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案：(1)MoO通過主動運輸(答“協(xié)助擴散”也可以，實驗過程及預期結果要與之匹配，答“自由擴散”不可)進入洋蔥鱗片葉外

20、表皮細胞　(2)②一部分細胞由紫紅色變成藍色　變色細胞個數(shù)(比例)和變色所需時間?、哿砣∫粋€臨時裝片，用微量移液器吸取等量B液 (3)若實驗組由紫紅色變成藍色的細胞數(shù)量較多，變色所需時間較短，則MoO進入洋蔥鱗片葉外表皮細胞的運輸方式為主動運輸；若實驗組由紫紅色變成藍色的細胞數(shù)量和變色所需時間與對照組相差不大，則MoO進入洋蔥鱗片葉外表皮細胞的運輸方式為協(xié)助擴散 12．(2019·江蘇南京模擬)為探究NaCl對某植物幼苗光合作用的影響，某研究小組做了相關實驗，請回答下列問題(注：檢測期間細胞呼吸速率用CO2產生速率表示，為2 μmol·m－2·s－1，凈光合速率用CO2吸收速率表示)：

21、 (1)實驗步驟： ①選取若干株___________________________________________________ 的該植物幼苗，平均分成________組，依次編號。 ②每天傍晚分別將________噴灑在各組幼苗的葉片上，次日上午10：00測定凈光合速率。 (2)實驗結果與分析： 實驗結果如圖所示，經分析可以得出結論： ________________________________________________________________________ ______________________________________________

22、__________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)請繪制該實驗中總光合速率隨NaCl溶液濃度變化的曲線。 答案：(1)①生長狀況(或生理狀態(tài)

23、)等方面相同　7?、诘攘坎煌瑵舛鹊腘aCl溶液　(2)在一定范圍內，隨著NaCl溶液濃度的增加，該植物幼苗的凈光合速率也隨之升高；當NaCl溶液濃度超過一定值以后，該植物幼苗的凈光合速率則隨之降低　(3)如圖所示： 13．(2018·高考全國卷Ⅰ)為探究不同因素對尿量的影響，某同學用麻醉后的實驗兔進行不同的實驗，實驗內容如下： a．記錄實驗兔的尿量(單位：滴/分鐘)。 b．耳緣靜脈注射垂體提取液0.5 mL，記錄尿量。 c．待尿量恢復后，耳緣靜脈注射20%葡萄糖溶液15 mL，記錄尿量。取尿液做尿糖定性實驗。 回答下列問題： (1)該同學發(fā)現(xiàn)，與a相比，b處理后實驗兔尿量減少，

24、其主要原因是________________________________________________________________________。 (2)c處理后，腎小管腔內液體的滲透壓會升高，實驗兔的尿量會________。取尿液加入斐林試劑做尿糖定性實驗出現(xiàn)磚紅色，說明尿液中含有________。 (3)若某實驗兔出現(xiàn)腹瀉、尿量減少現(xiàn)象，導致尿量減少的主要原因是血漿滲透壓升高，刺激了存在于________的滲透壓感受器，從而引起尿量減少。 解析：(1)垂體可以釋放抗利尿激素，抗利尿激素作用于腎小管和集合管，促進二者重吸收水，從而使尿量減少。(2)用20%葡萄糖溶液處理后，

25、實驗兔的腎小管腔內液體的滲透壓會升高，腎小管對水的重吸收減少，實驗兔的尿量會增加。斐林試劑可以用來檢測葡萄糖的存在，若尿液中加入斐林試劑做尿糖定性實驗出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明尿液中含有葡萄糖。(3)血漿滲透壓升高，會刺激存在于下丘腦的滲透壓感受器，經過一系列的調節(jié)活動，最終使尿量減少。 答案：(1)垂體提取液中含有抗利尿激素，促進了腎小管和集合管重吸收水 (2)增加　葡萄糖 (3)下丘腦 14．(2019·高考全國卷Ⅰ)將生長在水分正常土壤中的某植物通過減少澆水進行干旱處理，該植物根細胞中溶質濃度增大，葉片中的脫落酸(ABA)含量增高，葉片氣孔開度減小。回答下列問題。 (1)經干旱處理后

26、，該植物根細胞的吸水能力________。 (2)與干旱處理前相比，干旱處理后該植物的光合速率會________，出現(xiàn)這種變化的主要原因是_________________________________________________。 (3)有研究表明：干旱條件下氣孔開度減小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的。請以該種植物的ABA缺失突變體(不能合成ABA)植株為材料，設計實驗來驗證這一結論。要求簡要寫出實驗思路和預期結果。 解析：(1)經干旱處理后，植物根細胞的細胞液濃度增大，細胞液和外界溶液的濃度差增大，植物的吸水能力增強。(2)干旱處理后，葉片氣孔開度減小，使CO2供應不

27、足，暗反應減弱，從而導致光合作用減弱。(3)本實驗需先設計干旱處理與非干旱處理的對照，證明干旱條件下氣孔開度減小不是由缺水直接引起的；再設計在干旱條件下ABA處理組與非ABA處理組的對照，證明干旱條件下氣孔開度減小是由ABA引起的。 答案：(1)增強 (2)降低　氣孔開度減小使供應給光合作用所需的CO2減少 (3)取ABA缺失突變體植株在正常條件下測定氣孔開度，經干旱處理后，再測定氣孔開度。預期結果是干旱處理前后氣孔開度不變。 將上述干旱處理的ABA缺失突變體植株分成兩組，在干旱條件下，一組進行ABA處理，另一組作為對照組，一段時間后，分別測定兩組的氣孔開度。預期結果是ABA處理組氣孔開度減小，對照組氣孔開度不變。