人教版九年級化學(xué)上冊第1單元 走進化學(xué)世界單元測試題

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1、第1單元 走進化學(xué)世界 一、選擇題(每題1分,共12分) 1.化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫作化學(xué)變化”,下列對化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋正確的是(　　) A.“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì) B.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì) C.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì) D.“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì) 2.下列屬于化學(xué)變化的是(　　) A.冰雪融化 B.紙張燃燒 C.水分蒸發(fā) D.礦石粉碎 3.生活中的下列變化,屬于物理變化的是(　　) 圖1 4. 陶瓷是中華民

2、族在人類科技史上的偉大發(fā)明。下列陶瓷的制作過程中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是(　　) 圖2 5.下列對甲烷性質(zhì)的描述,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(　　) A.極難溶于水 B.具有可燃性 C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度比空氣小 D.通常為無色、無味的氣體 6.如圖3所示實驗中可驗證物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是(　　) 圖3 7.如圖4所示實驗操作正確的是(　　) 圖4 8.實驗室用試管盛放固體物質(zhì)并加熱,將試管固定在鐵架臺上時,應(yīng)該(　　) A.將試管豎直放置 B.將試管水平放置 C.使試管口稍向下傾斜 D.使試管口稍向上傾斜 9.實驗結(jié)束后,圖5中儀

3、器的正確處理方式是 (　　) 圖5 10.在實驗室中,不小心將酒精燈碰倒在桌子上燃燒起來,合理簡單的滅火方法是(　　) A.用水沖滅 B.用書本拍打撲滅 C.用嘴吹滅 D.用濕抹布蓋滅 11.小明用托盤天平稱量10 g食鹽,在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏,此時他應(yīng)該(　　) A.調(diào)節(jié)平衡螺母向右旋轉(zhuǎn) B.減少藥品 C.增加砝碼 D.減少砝碼 12.如圖6所示,龍龍同學(xué)采用手握試管外壁的方法檢查裝置的氣密性,若裝置的氣密性良好,則將手移開后,燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象(畫圈部分)是(　　)

4、 圖6 選項 A B C D 現(xiàn)象 放大圖 二、非選擇題(共33分) 13.(1分)絲綢之路將我國古代發(fā)明與技術(shù)傳送到了國外。下列我國古代生產(chǎn)工藝中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是　　　　(填字母)。? A.燒制瓷器 B.濕法煉銅 C.高粱釀酒 D.紡紗織布 14.(1分)水是一種常見物質(zhì)。利用壓汽蒸餾的方法可以將海水淡化,工作原理如圖7所示。蒸發(fā)器中發(fā)生的是　　　　(填“物理”或“化學(xué)”)變化。? 圖7 15.(1分)鮮度保持卡(如圖8)以紙片為載體,以食用酒精(C2H5OH)和檸檬酸為原料制成。經(jīng)常用于蛋糕、面包、月餅等食品包裝內(nèi),能在被保鮮食品的

5、周圍形成一定濃度的氣相保護層,從而達到保鮮的目的。酒精揮發(fā)形成氣相保護層的過程發(fā)生的是 　　　　(填“物理”或“化學(xué)”)變化。? 圖8 16.(2分)同學(xué)們在科學(xué)實踐活動課上自制豆腐。將富含蛋白質(zhì)的黃豆經(jīng)水浸泡、磨漿、除渣、加熱得到蛋白質(zhì)的膠體(一種液體混合物),然后用凝膠劑使蛋白質(zhì)膠體發(fā)生凝聚從而得到豆腐。 (1)除渣的操作相當(dāng)于　　　　。? (2)磨漿過程發(fā)生的是　　　　(填“物理”或“化學(xué)”)變化。? 17.(6分)在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果。 (1)用試管刷刷洗試管時,用力過猛:　

6、 。? (2)滴管取用試劑后平放或倒置:　 。? (3)傾倒細口瓶里的藥液時,標(biāo)簽沒朝向手心:　 。? (4)實驗剩余的藥品放回原瓶:　 。? (5)使用量筒時,俯視讀數(shù):　 。? (6)使用量筒時,仰視讀

7、數(shù):　 。? 18.(6分)用數(shù)字填空。 (1)在試管中加熱液體,液體體積不能超過試管容積的　　　　。? (2)酒精燈中酒精量不能超過酒精燈容積的　　　　,不應(yīng)少于　　　　。? (3)試管夾應(yīng)夾在距試管口　　　　處。? (4)加熱液體,試管與桌面成　　　　度角。? (5)取用液體藥品時,若沒有說明用量,則應(yīng)取　　　　　　mL。? 19.(2分) 2018年的“北京8分鐘”驚艷世界,演員們穿的防寒服是用石墨烯制成的。石墨烯具有堅硬、透光度好、導(dǎo)熱性強等特性。圖9是通過實驗測得的石墨烯

8、層數(shù)與導(dǎo)熱能力間的關(guān)系圖。 圖9 (1)石墨烯具有的物理性質(zhì):　　　　　　　　　　　　　　(寫出一條即可)。? (2)分析石墨烯層數(shù)與導(dǎo)熱能力間的關(guān)系圖得到的結(jié)論是　　　　　　　　　　　　　　。? 20.(2分)能源合作是“一帶一路”的重要內(nèi)容。太陽能是可再生能源,圖10為利用太陽能熱發(fā)電的示意圖。 圖10 (1)發(fā)電過程中,水發(fā)生的變化屬于　　　　　　(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。? (2)圖中,關(guān)于A、B兩種儲熱器的描述正確的是　　　　(填字母)。? a.A為高溫儲熱器,B為低溫儲熱器 b.A為低溫儲熱器,B為高溫儲熱器 21.(4分) 閱讀下面科普短文。

9、 可燃性空氣 1766年,英國的科學(xué)家卡文迪許發(fā)現(xiàn)將金屬鋅加入到硫酸中,會產(chǎn)生一種無色氣體,這種氣體與空氣混合后點燃,發(fā)生威力巨大的爆炸,他將這種氣體叫作“可燃空氣”。 同一時期,英國的科學(xué)家普利斯特里,也在研究這種“可燃空氣”。這種氣體密度只有空氣的。 1782年,拉瓦錫將水蒸氣通過1000多攝氏度高溫金屬鐵管,獲得了“可燃空氣”和一種黑色固體。這個變化可以表示為鐵+水黑色固體+“可燃空氣”。 1787年,拉瓦錫命名這種“可燃空氣”為“氫氣”,正式提出“氫”是一種元素。 依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。 (1)“可燃空氣”的物理性質(zhì)有　　　　　　　　　　,化學(xué)性質(zhì)有　　　　　　　(寫

10、出一條即可)。? (2)拉瓦錫將水蒸氣通過1000多攝氏度高溫金屬鐵管,獲得了“可燃空氣”和一種黑色固體,這一變化屬于　　　　　　(填“物理變化”或“化學(xué)變化”),這種變化的本質(zhì)特征是　　　　　　　　　　　。? 22.(8分)下面是某同學(xué)對蠟燭及其燃燒進行的探究,請你填寫下列空格。 (1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會漂在水面上。 結(jié)論:石蠟的密度比水　　　　。? (2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為三層,分別是　　　　、　　　　、　　　　。把一根火柴梗插入蠟燭的火焰中(如圖11所示),約1 s后取出,可以看到在　　　　(填字母)處的火柴梗最先碳化。結(jié)論:蠟燭火焰的

11、　　　　　溫度最高。? 圖11 (3)點燃蠟燭后觀察到其先熔化再燃燒。那么蠟燭熔化屬于　　　　　　(填“物理變化”或“化學(xué)變化”,下同),蠟燭燃燒屬于　　　　　　。所以我們可以體會到,發(fā)生化學(xué)變化的過程中常伴隨著物理變化。? 答案 1.D　2.B　3.D　4.C　5.B　6.D　7.C　8.C　9.C　10.D 11.B　12.C　13.D　 14.物理　 15.物理　 16.(1)過濾　(2)物理 17.(1)弄破試管底部　 (2)腐蝕膠帽 (3)腐蝕標(biāo)簽　 (4)污染原瓶藥品 (5)會使讀數(shù)偏大　 (6)會使讀數(shù)偏小 18.(1)　(2)　 (3)　(4)45　(5)1~2 19.(1)堅硬(或?qū)嵝詮?合理即可) (2)在實驗研究的層數(shù)范圍內(nèi),3層時導(dǎo)熱能力最差(合理即可) 20.(1)物理變化　 (2)a 21.(1)無色氣體、密度小　可燃性(合理即可) (2)化學(xué)變化　有新物質(zhì)生成 22.(1)小　 (2)外焰　 內(nèi)焰　 焰心　a　外焰 (3)物理變化　 化學(xué)變化 7 / 7