高中生物 第2章 生物個體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 第4節(jié) 動物生命活動的化學(xué)調(diào)節(jié) 第1課時課件 北師大版必修3

《高中生物 第2章 生物個體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 第4節(jié) 動物生命活動的化學(xué)調(diào)節(jié) 第1課時課件 北師大版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中生物 第2章 生物個體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 第4節(jié) 動物生命活動的化學(xué)調(diào)節(jié) 第1課時課件 北師大版必修3（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第1課時化學(xué)信號激素第2章第4節(jié)動物生命活動的化學(xué)調(diào)節(jié)目標(biāo)導(dǎo)讀目標(biāo)導(dǎo)讀1.通過教材P4445性引誘劑誘殺昆蟲實驗和P4546家蠶的發(fā)育過程，了解無脊椎動物激素的種類和作用特點(diǎn)。2.結(jié)合教材P46圖236，闡明人體主要激素的分泌部位和生理功能。重難點(diǎn)擊重難點(diǎn)擊人體主要激素的分泌部位和生理功能。一無脊椎動物的激素二人和高等動物的內(nèi)激素當(dāng)堂檢測內(nèi)容索引一無脊椎動物的激素一無脊椎動物的激素活動目標(biāo)描述某些昆蟲通過分泌性外激素吸引同種的異性昆蟲 材料用具棉鈴蟲雌蛾；有機(jī)溶劑；小燒杯，研缽，水盆方法步驟捕獲數(shù)只棉鈴蟲的雌蛾，剪取它們的尾部，放在研缽中加有機(jī)溶劑(如酒精)研碎，倒入1號小燒杯中；2號小燒杯中

2、則只倒入_將兩個小燒杯分別架在盛有清水的盆子上方，天黑時放在地理位置條件 的棉花地里次日早晨觀察水盆中被誘來淹死的棉鈴蟲數(shù)量1.動物個體之間的通訊動物個體之間的通訊外激素外激素(1)實驗：性引誘劑誘殺昆蟲實驗等量的有機(jī)溶劑相似實驗現(xiàn)象放置1號燒杯的水盆中被誘殺的棉鈴蟲數(shù)量明顯 放置2號燒杯的水盆中被誘殺的棉鈴蟲數(shù)量實驗結(jié)論誘殺的雄蛾數(shù)量多于雌蛾數(shù)量，因為本實驗所用的雌蛾尾部提取出的物質(zhì)是雌蛾的 ，作用是_多于性外激素引誘同種異性個體前來交尾(2)通過上述實驗，結(jié)合教材P4445內(nèi)容，思考外激素的概念、特點(diǎn)及類型概念：由 分泌，在 傳遞，對同種的其他個體發(fā)生影響的激素，叫做外激素，也稱為 。特點(diǎn)

3、：分泌到 ；具有 ；作為信號用來 同種昆蟲以影響同種其他昆蟲的行為。作用方式和對象：以 的形式影響和控制 的其他個體。外分泌腺體外信息素體外揮發(fā)性引誘、警告、通知化學(xué)信號同種種類及作用名稱作用性外激素引誘 昆蟲飛來與之交配結(jié)集外激素使許多同種個體_警戒外激素遇到危險向同伴_ 外激素標(biāo)示行蹤足跡同種異性集合在一起報警蹤跡2.昆蟲生長發(fā)育的激素昆蟲生長發(fā)育的激素內(nèi)激素內(nèi)激素閱讀教材P4546，完善圖解內(nèi)容，并回答下面的問題。腦激素蛻皮素保幼激素(1)概念：由 分泌、只在 傳遞、對自身的生理活動起_ 的激素。(2)種類： 激素、 素、 激素。(3)據(jù)圖歸納昆蟲三種內(nèi)激素的作用及相互關(guān)系內(nèi)分泌細(xì)胞體內(nèi)

4、調(diào)節(jié)作用腦蛻皮保幼保幼激素腦激素蛻皮素控制昆蟲幼蟲期的蛻皮(4)兩種激素的分泌量和發(fā)育階段的關(guān)系發(fā)育階段保幼激素蛻皮素幼蟲分泌量_幼蟲蛹分泌量_蛹成蟲_成蟲_多少停止分泌停止分泌周期性增多和減少分泌量較多單獨(dú)作用停止分泌歸納提煉歸納提煉內(nèi)激素與外激素的比較內(nèi)激素與外激素的比較 概念分類分泌部位作用內(nèi)激素由昆蟲的內(nèi)分泌器官或某些細(xì)胞分泌到體液中的具有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)腦激素腦神經(jīng)分泌細(xì)胞調(diào)節(jié)蛻皮素、保幼激素的分泌蛻皮素前胸腺調(diào)節(jié)昆蟲蛻皮保幼激素咽側(cè)體抑制幼蟲變態(tài)，保持幼蟲性狀外激素由昆蟲體表腺體分泌到體外的一類揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)性外激素外分泌腺指示食源、確定領(lǐng)地、吸引異性等，有利于種群的生存和發(fā)展

5、結(jié)集外激素警戒外激素蹤跡外激素1.判斷下列說法的正誤(1)昆蟲的生長發(fā)育過程只受腦激素控制()(2)前胸腺分泌的保幼激素可使蟲體保持幼蟲狀態(tài)()(3)性外激素由體內(nèi)的內(nèi)分泌器官分泌并釋放到體外()(4)可使用蛻皮激素類似物減少菜青蟲對青菜的危害()答案活學(xué)活用活學(xué)活用二人和高等動物的內(nèi)激素二人和高等動物的內(nèi)激素激素調(diào)節(jié)在人和高等動物生命活動中起著非常重要的作用，試完善右圖，探討人和高等動物重要的內(nèi)激素及作用。1.完成下面的人體內(nèi)分泌腺分布圖完成下面的人體內(nèi)分泌腺分布圖睪丸卵巢腎上腺下丘腦垂體甲狀腺胰腺胸腺分泌腺體激素種類主要生理功能性腺睪丸性激素雄激素促進(jìn)雄性外生殖器的發(fā)育與成熟，促進(jìn)睪丸生成

6、 ，激發(fā)并維持 ；使_ 合成加快，增加 在骨中的沉積卵巢雌激素促進(jìn)女性性器官的發(fā)育，特別能使女性_ 增生長厚，與月經(jīng)的形成有重要關(guān)系，刺激機(jī)體出現(xiàn)_性腺卵巢性激素孕激素促進(jìn)雌性子宮黏膜進(jìn)一步增生、子宮腺體分泌，使子宮黏膜適宜于受精卵的 ；刺激_ 的生長發(fā)育，為 做好準(zhǔn)備。其主要作用是_2.人體內(nèi)主要激素的生理作用人體內(nèi)主要激素的生理作用精子雄性的第二性征蛋白質(zhì)鈣和磷子宮黏膜雌性的第二性征種植乳腺腺泡分泌乳汁保證妊娠的安全進(jìn)行垂體促激素 激素促進(jìn)相關(guān)腺體的正常發(fā)育，促進(jìn)相關(guān)腺體激素的合成和分泌 激素 激素生長激素促進(jìn)生長，主要促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨生長胰島胰島B細(xì)胞胰島素促進(jìn)葡萄糖氧化分解、合成 、

7、轉(zhuǎn)化為脂肪和某些氨基酸，抑制 分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)?，從而使血糖濃度_胰島A細(xì)胞胰高血糖素促使肝糖原分解，促使非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟?，從而使血糖濃度升高促甲狀腺促腎上腺皮質(zhì)促性腺糖原肝糖原葡萄糖降低腎上腺 腎上腺皮質(zhì)鹽皮質(zhì)激素主要調(diào)節(jié)水分和無機(jī)鹽的穩(wěn)態(tài)，促進(jìn)_的重吸收及 的排泄糖皮質(zhì)激素主要調(diào)節(jié)糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的代謝，并促使脂肪和蛋白質(zhì)在肝臟內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)開 ，促進(jìn)蛋白質(zhì) ，抑制蛋白質(zhì)_腎上腺髓質(zhì)腎上腺髓質(zhì)激素使心臟活動加快加強(qiáng)，動脈血管 ，血壓 ；使消化道平滑肌的收縮活動和消化腺分泌活動受到 ，使支氣管平滑肌 ；促進(jìn)機(jī)體的 代謝；提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的_腎小管對鈉和水對鉀糖原和葡萄糖收縮升高抑制分解合

8、成舒張分解興奮性甲狀腺甲狀腺激素促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞_使腎臟加強(qiáng)對水分的 ，使全身動脈血管強(qiáng)烈收縮，有利于維持動脈_ 的穩(wěn)態(tài)_使有孕子宮平滑肌收縮，加速胎兒的娩出，同時使子宮血管收縮，有助于產(chǎn)后止血抗利尿激素重吸收血壓催產(chǎn)素歸納提煉歸納提煉2.切除動物的垂體后，血液中A.生長激素減少，甲狀腺激素也減少B.生長激素增加，甲狀腺激素也增加C.生長激素減少，甲狀腺激素增加D.生長激素增加，甲狀腺激素減少活學(xué)活用活學(xué)活用解析解析垂體不僅可以分泌生長激素，還具有調(diào)節(jié)、管理其他某些內(nèi)分泌腺的作用，如可分泌促甲狀腺激素從而調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌。所以切除某動物的垂體后，

9、血液中的生長激素和甲狀腺激素都應(yīng)該減少。答案解析學(xué)習(xí)小結(jié)學(xué)習(xí)小結(jié)內(nèi)激素腦激素蛻皮素外激素性外激素警戒外激素內(nèi)激素當(dāng)堂檢測1.下列關(guān)于昆蟲內(nèi)激素的敘述中，不正確的是A.昆蟲內(nèi)激素由內(nèi)分泌細(xì)胞分泌、只在體內(nèi)傳遞、對自身的生理活動起 調(diào)節(jié)作用B.昆蟲的生長、發(fā)育和變態(tài)是由腦激素、蛻皮素和保幼激素三種激素共 同來調(diào)節(jié)的C.腦激素可促使咽側(cè)體分泌蛻皮素，使前胸腺分泌保幼激素D.在蛻皮素和保幼激素的共同作用下，可控制幼蟲的生長蛻皮和變態(tài)蛻皮答案解析解析解析昆蟲的腦分泌的腦激素可使咽側(cè)體分泌保幼激素，使前胸腺分泌蛻皮素。12342.我國有位著名的童星，在1415歲期間，身體的形態(tài)、機(jī)能等方面都有了顯著的變化

10、，不再適合出演兒童劇了。他發(fā)生這些變化與下列哪些激素有關(guān)胰島素胰高血糖素性激素胸腺激素甲狀腺激素腎上腺素生長激素A. B. C. D.答案解析1234解析解析青春期是人生長發(fā)育較快的時期，還出現(xiàn)第二性征。生長發(fā)育這一生理效應(yīng)是由生長激素和甲狀腺激素共同作用的結(jié)果；性激素能促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成，激發(fā)和維持各自的第二性征。所以青春期后，身體形態(tài)、機(jī)能等方面的顯著變化主要與生長激素、甲狀腺激素和性激素有關(guān)。12343.下列屬于人體內(nèi)分泌腺的是甲狀腺唾液腺腎上腺腦垂體A. B.C. D.解析解析內(nèi)分泌腺是指沒有導(dǎo)管，分泌的激素彌散到體液中直接進(jìn)入內(nèi)環(huán)境。本題中僅唾液腺不屬于內(nèi)分泌腺。答案

11、解析12344.為研究昆蟲性外激素在預(yù)測預(yù)報蟲情方面的作用，某課題組進(jìn)行了下列探究實驗：材料用具：棉鈴蟲雌蛾；有機(jī)溶劑；小燒杯，研缽，水盆。實驗步驟：捕獲數(shù)只棉鈴蟲的雌蛾，剪取它們的尾部，放在研缽中加有機(jī)溶劑(如酒精)研碎，倒入1號小燒杯中；2號小燒杯中則只倒入等量的有機(jī)溶劑。將兩個小燒杯分別架在盛有清水的盆子上方，天黑時放在地理位置條件相似的棉花地里。次日早晨觀察水盆中被誘來淹死的棉鈴蟲數(shù)量。1234請據(jù)此回答以下問題：(1)剪取雌蛾尾部并研碎，且加入有機(jī)溶劑的目的是_。(2)2號小燒杯在實驗中的作用是_。(3)哪個水盆中被誘殺的棉鈴蟲較多？_。(4)誘殺的棉鈴蟲是雄蛾多還是雌蛾多？試解釋其原因。_。答案1234提取性外激素對照1號雄蛾多。雌蛾的外分泌腺能夠分泌一種激素，具有揮發(fā)性，在體外傳遞，能夠引誘同種的異性個體前來與之交尾