人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第五章 相交線與平行線單元檢測(cè)卷 (無答案)

上傳人:zhan****gclb 文檔編號(hào):86163688 上傳時(shí)間:2022-05-07 格式:DOCX 頁數(shù):8 大?。?76.87KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第五章 相交線與平行線單元檢測(cè)卷 (無答案)_第1頁
第1頁 / 共8頁
人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第五章 相交線與平行線單元檢測(cè)卷 (無答案)_第2頁
第2頁 / 共8頁
人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第五章 相交線與平行線單元檢測(cè)卷 (無答案)_第3頁
第3頁 / 共8頁

本資源只提供3頁預(yù)覽,全部文檔請(qǐng)下載后查看!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第五章 相交線與平行線單元檢測(cè)卷 (無答案)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第五章 相交線與平行線單元檢測(cè)卷 (無答案)(8頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)單元檢測(cè)卷 第五章 相交線與平行線 (無答案) 一、選擇題 1.下列各圖中的∠1和∠2是對(duì)頂角的是( ?。? A. B. C. D. 2. 如圖,( )是內(nèi)錯(cuò)角 (2) (3) A. ∠1和∠2 B. ∠3和∠4 C. ∠2和∠3 D. ∠1和∠4 3.如圖,下列說法中正確的是( ) A. ∠1與∠C是同位角 B. ∠1與∠3是同旁內(nèi)角 C. ∠3與∠C是內(nèi)錯(cuò)角 D. ∠1與∠3是對(duì)頂角 4.下列語句錯(cuò)誤的是( ) A.連接兩點(diǎn)的線段的長(zhǎng)度叫做兩點(diǎn)間的距離; B.兩條直線平行,

2、同旁內(nèi)角互補(bǔ) C.若兩個(gè)角有公共頂點(diǎn)且有一條公共邊,和等于平角,則這兩個(gè)角為鄰補(bǔ)角 D.平移變換中,各組對(duì)應(yīng)點(diǎn)連成兩線段平行且相等 5.如圖,在平面內(nèi),兩條直線l1、l2相交于點(diǎn)O,對(duì)于平面內(nèi)任意一點(diǎn)M,若p、q分別是點(diǎn)M到直線l1、l2的距離,則稱(p,q)為點(diǎn)M的“距離坐標(biāo)”.根據(jù)上述規(guī)定,“距離坐標(biāo)”是(2,1)的點(diǎn)共有( )個(gè). A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè) 6.如圖,在一個(gè)有4×4個(gè)小正方形組成的正方形網(wǎng)格中,陰影部分面

3、積與正方形ABCD面積的比是( ) A、3:4 B、5:8 C、9:16 D、1:2 7.如圖,四邊形ABCD中,點(diǎn)M,N分別在AB,BC上,將△BMN沿MN翻折,得△FMN,若MF∥AD,F(xiàn)N∥DC,則∠B的度數(shù)是( ?。? A.80°? ? B.100°? C.90°? ? D.95° 8.如圖,AB//CD,直線EF分別交AB、CD于點(diǎn)E、F,EG平分∠BEF,如果∠EFG=64°,那么∠EGD的大小是(????) A. 122° B. 124° C. 120° 9.

4、如圖,能判定AC∥BD的條件是(  ) A.∠A=∠DBC B.∠A=∠D C.∠A=∠DCE D.∠A+∠ABD=180° 二、填空題 10.如圖,已知直線AB,CD,MN相交于O,若∠1=21°,∠2=47°,則∠3的度數(shù)為__________ 11.如圖,用直尺和三角尺作出直線AB、CD,得到AB∥CD的理由是_____. 12.如圖,將沿射線的方向平移到的位置,點(diǎn)、、的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)、、,若,則________. 13.如圖,直線AB,CD與EF相交,構(gòu)成_______個(gè)角,其中∠1與∠5是_______,∠3與∠5是______,∠4與∠5是______

5、_. 14.如圖 是一個(gè)長(zhǎng)方體,用符號(hào)表示下列兩棱的位置關(guān)系: AB________BC;AB________EF;AB________CD. 三、解答題 15.完成下面推理過程: 如圖,已知∠1=∠2,∠B=∠C,可推得 AB∥CD.理由如下: ∵∠1=∠2(已知), 且∠1=∠CGD( ), ∴∠2=∠CGD(等量代換). ∴CE∥BF( ). ∴∠ =∠C( ).又∵∠B=∠C(已知), ∴∠ =∠B(等量代換). ∴AB∥CD( ). 16.如圖,已知直線 AB∥CD,直線 MN 分別交 AB,CD 于 M,N 兩點(diǎn),若 ME, NF 分

6、別是∠AMN,∠DNM 的角平分線,試說明:ME∥NF. 解:∵AB∥CD(已知), ∴∠AMN=∠DNM( ). ∵M(jìn)E,NF 分別是∠AMN,∠DNM 的角平分線(已知), ∴∠EMN= ∠AMN, ∠FNM= ∠DNM(角平分線的定義). ∴∠EMN=∠FNM(等量代換). ∴ME∥NF( ). 由此我們可以得出一個(gè)結(jié)論:兩條平行線被第三條直線所截,一對(duì) 角 的平分線互相 . 17.如圖,∵,,,,分別能得出哪兩條直線平行? 18.如圖,已知∠ADC =∠ABC,DE、BF分別平分∠ADC和∠ABC,且∠1=∠2,試

7、說明AB // DC的理由。 19.如圖,已知∠1+∠2=180°,∠3=∠B,試判斷∠AED與∠C的大小關(guān)系,并說明理由. 20.我們知道,光線從空氣攝入水中會(huì)發(fā)色很那個(gè)折射現(xiàn)象.光線從水射入空氣中,同樣也會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象.如圖,為光線從空氣射入水中,再?gòu)乃淙肟諝庵械氖疽鈭D.由于折射率相同,因此有,.請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)來判斷光線與是否平行?并說明理由. 21.如圖,將三角形ABC向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度請(qǐng)回答下列問題:(14分) (1)平移后的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為:A1 ______ ,B1 ______ ,C1 ______ ; (2)畫出平移后三角形A1B1C1; (3)求三角形ABC的面積。 8 / 8

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!