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1、《立定跳遠》教案
教學(xué)內(nèi)容
立定跳遠
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教學(xué)重難點
???重點:雙起雙落
難點:蹬擺協(xié)調(diào),落地輕巧
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教
學(xué)
目
標(biāo)
1.通過學(xué)習(xí)立定跳遠動作,讓學(xué)生體驗雙腳跳躍動作的身體感受。
2.學(xué)會彈性屈伸、蹬地擺臂的正確方法,發(fā)展學(xué)生跳躍能力和協(xié)調(diào)素質(zhì)。
3.在教學(xué)的組織過程中鍛煉學(xué)生的組織能力,在游戲中,通過師生互動,同學(xué)間的溝通,培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力。
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教學(xué)
過程
教學(xué)內(nèi)容
教師活動
學(xué)生活動
教學(xué)組織
強度
時間
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開
始
部
分
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課堂常規(guī)
1.體委集合、整隊、檢查人數(shù)和服裝
2.師生問好
3.宣布本次課的內(nèi)容
2、4.安排見習(xí)生
5.隊列隊形練習(xí)
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1.教師提前到場準(zhǔn)備
2.檢查服裝,師生問好
3.宣布本次課的教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容
4.安排見習(xí)生
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1.體育委員整隊,報告人數(shù)
2.師生問好
3.認(rèn)真聽本次課所學(xué)內(nèi)容
4.見習(xí)生聽從教師安排
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四列橫隊
+ + + +?+ + + +?+ +
+ + + +?+ + + +?+ +
+ + + +?+ + + +?+ +
+ + + +?+ + + +?+ +
△
要求:快、靜、齊
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小
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2分鐘
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3、?
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準(zhǔn)
備
部
分
1.慢跑
繞場地慢跑
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2.熱身活動
跟著音樂做熱身操——Para Para
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1. 輔助練習(xí)
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1.指導(dǎo)學(xué)生跟著音樂繞場慢跑,口令調(diào)動
要求:服從指揮,認(rèn)真練習(xí)
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2.教師帶領(lǐng)學(xué)生跟著音樂做熱身操
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1.在教師帶領(lǐng)下繞場慢跑,聽從教師口令,跟著教師一起喊口令,振奮精神
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2.在教師帶領(lǐng)下,跟著音樂做熱身操
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1.呈一路縱隊繞場地慢跑
+ + + +?+ + +
+
+
+?+ + + +?+ + △
2.四列橫隊呈體操隊形散開
+ + + +?
4、+ + + +?+ +
+ + + +?+ + + +?+ +
+ + + +?+ + + +?+ +
+ + + +?+ + + +?+ +
△
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中
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7分鐘
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基本
部
分
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一、《小青蛙學(xué)本領(lǐng)》
學(xué)習(xí)立定跳遠
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重點:雙起雙落
難點:蹬擺協(xié)調(diào)
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立定跳遠口令:
5、一擺二蹲三起跳
快速擺臂用力蹬
蹬擺動作要連貫
雙腳落地要輕巧
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二、《小青蛙找媽媽》
游戲:勇敢者之路
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三、《小青蛙建新家》
一、
1. 教師情境導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生利用手中泡沫板分組嘗試練習(xí)?
2. 觀看屏幕,并進行探究、模仿
3.詢問學(xué)生觀察到了什么動作?請每組匯報
4.播放完整視頻5.教師完整示范,并講解動作要領(lǐng)
6.教師教授動作,口令指導(dǎo)學(xué)生
7.將學(xué)生分組進行練習(xí),巡視指導(dǎo),個別糾錯
8.組織學(xué)生展示,激勵性評價
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二、
6、
1. 過了這道河就能找到媽媽了。引導(dǎo)學(xué)生利用2塊泡沫板思考:你怎么過河呢?
2. 組織學(xué)生比賽
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三、
1. 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象,動手搭建美麗的小家
2. 帶領(lǐng)學(xué)生欣賞作品,并請學(xué)生對本小組的作品進行介紹
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一、
1.學(xué)生猜謎語,分小組利用泡沫板嘗試練習(xí)
2.學(xué)生仔細觀察屏幕中的動作,進行討論、模仿
3.每組進行匯報
4.認(rèn)真觀察視頻動作
5.觀看教師完整示范,聽動作要領(lǐng)
6.跟著教師學(xué)習(xí)動作
7.組內(nèi)討論、練習(xí)
8.優(yōu)生展示
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二、
1. 學(xué)生思考,得出結(jié)論
2. 學(xué)生分組比賽
7、3. 要求:注意安全
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三.
1. 學(xué)生大膽想象,動手搭建建筑物
2. 欣賞作品
要求:學(xué)生發(fā)揮想象
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△
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△
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8、
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(分組練習(xí),教師巡回糾正)
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二、
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△
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散點站位
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中
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中
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中
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15
分鐘
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9、
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6分鐘
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6分鐘
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結(jié)
束
部
分
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1.跟著音樂進行拉伸放松
2.師生反饋、總結(jié)
3.歸還器材
4師生再見
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1.帶領(lǐng)學(xué)生進行放松活動
2.總結(jié)本課
3.師生再見
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1.跟著教師一起做放松活動
2.學(xué)生反饋,聽教師總結(jié)
3.收還器材
4.師生再見
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△
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小
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4分
鐘
場地
器材
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音箱設(shè)備,多媒體,泡沫板80塊。
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練習(xí)密度
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55%—60%
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練習(xí)強度
中等
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課
后
反
思
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