2022秋一年級道德與法治上冊 第3課 走看校園去教案 鄂教版

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1、3 走,看校園去 主題目標: 1.初步熟悉校園環(huán)境和各種設施,知道它們各自在校園中的方位。 2.能夠利用學校中的設施解決自己的問題。 3.對新校園產生喜愛之情。 教學重點: 1.認識、了解學校的主要場所和設施。 2.幫助學生了解新校園,學會利用新校園的各種設施、設備解決自己的問題。 教學難點: 幫助學生了解新校園,學會利用新校園的各種設施、設備解決自己的問題。 活動時間:二課時 第一課時 活動內容:參觀校園 活動準備: 1.教師準備有關學校的簡介資料,上課前給學生看一看。 2.教師課前設計好要向學生提出的游戲任務。 3.學生課前初步了解新校園的環(huán)境和

2、主要設施。 活動過程: 1.提問導入:有誰知道辦公室(或校醫(yī)務室、圖書室……)在哪兒?(學生自由回答)他們說得對不對呢?我們一起去看看吧。 2.參觀:教師帶領學生參觀校園的主要場所,并介紹校園中的主要設施及其用途。 3.游戲:教師將學生分成幾組,每組選一名組長。教師指定游戲任務后,各小組在組長帶領下,開始行動。如: 指令1:到校門口認認校名,向門房老爺爺打一聲招呼。 指令2:到廁所旁區(qū)分一下男廁所與女廁所。 指令3:找一找……在什么地方。 教師要將指令一一向學生交代清楚。各組學生可分頭完成各項任務,看看哪一組最快、最準確地完成任務。 4.小結要點:熟悉、了解校園的各種

3、場所和設施會給我們帶來很多方便。 第二課時 活動內容:說說、貼貼我們的校園 活動準備:學生課前準備繪畫工具和用來做校園拼圖的顏料、紙、剪刀、糨糊。 活動過程: 1.導入:上次活動我們參觀了我們的新校園,請大家回憶一下我們都去過哪些地方? 2.繪畫:請學生畫出校園里自己最喜歡的一個地方,并說說理由。 3.拼圖游戲。 (1)先讓學生熟悉范例中各項設施的標記和色彩。 (2)要求學生依據標記和色彩,自己在一張白紙上繪一繪、涂一涂,動手制作標記。 (3)讓學生根據自己參觀的校園的實際環(huán)境,動手在一張白紙上擺一擺,貼一貼,做一個自己校園的拼圖。 (4)鼓勵學生發(fā)揮想象,在自己的拼圖上加工潤色,美化校園。 4.小結要點:校園也是我們的家,我們要愛護它,如愛護花草樹木、不損壞學校公物等。

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