《教科版思品八上走近父母上課用的PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版思品八上走近父母上課用的PPT課件（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、12走走近近父父母母誰(shuí)言寸草心誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉報(bào)得三春暉代溝析疑代溝析疑溝通與和諧溝通與和諧1 1、感悟父母恩情、感悟父母恩情2 2、為什么要孝敬父母？、為什么要孝敬父母？3 3、怎樣孝敬父母？、怎樣孝敬父母？妥善處理與父妥善處理與父母間的矛盾與母間的矛盾與分歧，建立和分歧，建立和諧親子關(guān)系諧親子關(guān)系解決問(wèn)題解決問(wèn)題代溝產(chǎn)生的原因代溝產(chǎn)生的原因分析問(wèn)題分析問(wèn)題3 調(diào)查一：調(diào)查一：你的媽媽媽經(jīng)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮、你的媽媽媽經(jīng)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮、甚至是捕風(fēng)捉影的小事而嘮叨個(gè)沒完嗎？甚至是捕風(fēng)捉影的小事而嘮叨個(gè)沒完嗎？ 調(diào)查二：調(diào)查二：你是否因?yàn)樽约旱挠^點(diǎn)與父母的觀點(diǎn)你是否因?yàn)樽约旱挠^點(diǎn)與父母的
2、觀點(diǎn)不同而與父母產(chǎn)生過(guò)沖突呢？不同而與父母產(chǎn)生過(guò)沖突呢？4 其實(shí)，這樣的煩惱和沖突在每一代孩子身上都發(fā)生著，就彷佛孩子和父母間出現(xiàn)一道深溝，讓彼此產(chǎn)生誤解和分歧，甚至有了隔閡、矛盾、沖突。 5（1）什么叫“代溝”或“代際沖突”？（2）表現(xiàn)是什么？舉例（3）“代價(jià)沖突”或“代溝”產(chǎn)生的原因是什么？（4）類似的情況在你的家庭中發(fā)生過(guò)嗎？（5）我們應(yīng)該怎樣避免兩代人之間的代際沖突給我們帶來(lái)的負(fù)面的影響？ 本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)方法是：先獨(dú)立看書完成、在書本上做好記號(hào)，注解，后討論完善。最后以小組為單位展示。6目標(biāo)目標(biāo)1：什么叫：什么叫“代溝代溝”或或“代際沖突代際沖突”？ 答：心理學(xué)家和社會(huì)學(xué)家把兩代
3、人之間的矛盾和沖突稱為“代溝”或“代際沖突”表現(xiàn)在那些方面？舉例說(shuō)明7 、進(jìn)入青春期，青少年獨(dú)立性增強(qiáng)，、進(jìn)入青春期，青少年獨(dú)立性增強(qiáng)，但父母仍把自己當(dāng)成不懂事的但父母仍把自己當(dāng)成不懂事的“小孩小孩兒兒”對(duì)待。對(duì)待。 目標(biāo)目標(biāo)2、代溝產(chǎn)生的原因？、代溝產(chǎn)生的原因？、子女與父母在知識(shí)水平、思想觀、子女與父母在知識(shí)水平、思想觀念、行為方式等方面存在較大差異，念、行為方式等方面存在較大差異，導(dǎo)致對(duì)同一個(gè)問(wèn)題的看法、態(tài)度不同。導(dǎo)致對(duì)同一個(gè)問(wèn)題的看法、態(tài)度不同。8、和同伴之間的關(guān)系越來(lái)越密切，會(huì)、和同伴之間的關(guān)系越來(lái)越密切，會(huì)使我們與父母的親情關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)。使我們與父母的親情關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)。、情緒和心理的
4、變化使我們往往以執(zhí)拗、情緒和心理的變化使我們往往以執(zhí)拗的、對(duì)立的、反抗的心態(tài)對(duì)待父母，加劇的、對(duì)立的、反抗的心態(tài)對(duì)待父母，加劇了我們與父母之間的矛盾和沖突。了我們與父母之間的矛盾和沖突。9 目標(biāo)目標(biāo)4：類似的情況在你的家庭中發(fā)：類似的情況在你的家庭中發(fā)生過(guò)嗎？感受如何？生過(guò)嗎？感受如何？大家談?wù)劊捍蠹艺務(wù)劊?0目標(biāo)目標(biāo)5：我們應(yīng)該怎樣避免兩代人之間的代際：我們應(yīng)該怎樣避免兩代人之間的代際沖突給我們帶來(lái)的負(fù)面的影響？沖突給我們帶來(lái)的負(fù)面的影響？ 答：當(dāng)我們采取平和的態(tài)度與父母溝通時(shí)，我們與父母的矛盾可以得到較好的解決，親子關(guān)系就能得到改善。1、要認(rèn)識(shí)自己的變化和特點(diǎn)，主動(dòng)與父母溝通，讓父母了解我
5、們的變化、理解我們的愿望。2、客觀的看待自己與父母在知識(shí)與能力上的差別，從內(nèi)心尊重父母，愉快的接受父母正確的意見、建議。113、了解父母的辛苦、困難，體驗(yàn)父母的情緒和需要，關(guān)心父母的身體和心理狀況，給予父母更多的精神上的安慰。4、調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、態(tài)度，克服逆反心理。5、妥善處理尊重父母、孝敬父母與幫助父母的關(guān)系。12 樹立樹立“一個(gè)態(tài)度一個(gè)態(tài)度”，尋找，尋找“幾種方法幾種方法” 一個(gè)態(tài)度：一個(gè)態(tài)度：主動(dòng)、愉快地與父母溝通主動(dòng)、愉快地與父母溝通幾種辦法：幾種辦法：多種方式（聊天、寫信）；換多種方式（聊天、寫信）；換位思考；妥善處理位思考；妥善處理 13小雯和媽媽小雯和媽媽翻抽屜、檢查日記不
6、尊重、侵犯隱私不尊重、侵犯隱私保護(hù)孩子，為孩子好保護(hù)孩子，為孩子好14小玲和父母小玲和父母事無(wú)巨細(xì)全部包辦無(wú)可奈何、抱怨無(wú)可奈何、抱怨孩子小，需要照顧孩子小，需要照顧15小新和父母小新和父母學(xué)習(xí)成績(jī)不理想我已經(jīng)努力了我已經(jīng)努力了父母還不理解父母還不理解甚至還責(zé)怪甚至還責(zé)怪一定是貪玩一定是貪玩不專心學(xué)習(xí)不專心學(xué)習(xí)16早晨，青云的媽媽要出差，就對(duì)青云說(shuō)：早晨，青云的媽媽要出差，就對(duì)青云說(shuō)：“你和我一起去你和我一起去吧，我走了你怎么辦？肯定照顧不好自己。吧，我走了你怎么辦？肯定照顧不好自己?！鼻嘣坪懿辉盖嘣坪懿辉敢獾恼f(shuō)：意的說(shuō)：“我不想去，我又不是小孩子，能照顧好自己我不想去，我又不是小孩子，能照顧
7、好自己“。媽媽還是不放心，就從超市給他買了很多吃的，并告訴他媽媽還是不放心，就從超市給他買了很多吃的，并告訴他怎么弄著吃，該吃什么，青云心里想：媽媽真嘮叨。怎么弄著吃，該吃什么，青云心里想：媽媽真嘮叨。青春期成人意識(shí)、自我意識(shí)、自尊心增強(qiáng)，獨(dú)立青春期成人意識(shí)、自我意識(shí)、自尊心增強(qiáng)，獨(dú)立性增強(qiáng)，逐步用批判的眼光看待父母，嘗試與父性增強(qiáng)，逐步用批判的眼光看待父母，嘗試與父母建立平等關(guān)系，但父母仍然把自己當(dāng)孩子。母建立平等關(guān)系，但父母仍然把自己當(dāng)孩子。17解決方法解決方法認(rèn)識(shí)自己的變化和特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)自己的變化和特點(diǎn)，主動(dòng)與父母溝通，讓父主動(dòng)與父母溝通，讓父母了解我們的變化，理母了解我們的變化，理解我們
8、的愿望。解我們的愿望。18 媽媽馬上就要走了，臨出門對(duì)青云說(shuō)：媽媽馬上就要走了，臨出門對(duì)青云說(shuō)：“別光看那些沒用的偶像劇，有什么好的別光看那些沒用的偶像劇，有什么好的都是瞎編的，還不如省點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)呢都是瞎編的，還不如省點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)呢”青青云小聲的嘀咕：云小聲的嘀咕：“為什么不行，偶像劇多為什么不行，偶像劇多好看啊。好看啊?！迸c父母在知識(shí)水平、思想觀念、行為方式存在差與父母在知識(shí)水平、思想觀念、行為方式存在差異。對(duì)同一問(wèn)題的看法、態(tài)度不一定相同，是矛異。對(duì)同一問(wèn)題的看法、態(tài)度不一定相同，是矛盾產(chǎn)生的重要原因盾產(chǎn)生的重要原因19解決方法解決方法客觀看待自己與父母在知識(shí)客觀看待自己與父母在知識(shí)和能力上
9、的差別，從內(nèi)心尊和能力上的差別，從內(nèi)心尊重父母，愉快的接受父母正重父母，愉快的接受父母正確的意見、建議確的意見、建議20 這天，青云給媽媽打電話說(shuō)：“我想和朋友一起去劃船?！眿寢屨f(shuō)：“讓你跟我出差你都不愿意，卻想著和朋友一起去玩，先別去了，等我回去，我們一起去?！迸c同伴之間關(guān)系越來(lái)越密切，與父母的與同伴之間關(guān)系越來(lái)越密切，與父母的親情關(guān)系變得相對(duì)疏遠(yuǎn)親情關(guān)系變得相對(duì)疏遠(yuǎn). .21 解決方法解決方法了解父母了解父母 的辛苦、困難，的辛苦、困難，體驗(yàn)父母的情緒需要，關(guān)體驗(yàn)父母的情緒需要，關(guān)心父母的身體、心理狀況，心父母的身體、心理狀況，給與父母更多的精神安慰。給與父母更多的精神安慰。22 雖然，媽
10、媽和青云說(shuō)了這么多，但是青云卻不聽，反而想你越不讓我去我偏要去。媽媽回來(lái)后知道了這個(gè)情況，很生氣，母子兩人的矛盾越來(lái)越尖銳。這反映了青云的一種什么心理？它的后果是什么？這反映了青云的一種什么心理？它的后果是什么？影響與父母的溝通影響與父母的溝通影響與父母的感情影響與父母的感情加劇親子之間的矛盾加劇親子之間的矛盾和沖突和沖突23調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、態(tài)度，克服逆反心理。態(tài)度，克服逆反心理。24當(dāng)父母犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你怎么辦？當(dāng)父母犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你怎么辦？ 解決方法解決方法妥善處理尊重父母、孝敬妥善處理尊重父母、孝敬父母與幫助父母的關(guān)系。父母與幫助父母的關(guān)系。25 采取平和的態(tài)
11、度、恰當(dāng)?shù)姆绞教幚聿扇∑胶偷膽B(tài)度、恰當(dāng)?shù)姆绞教幚磉@些矛盾，做到依靠而不依賴，自這些矛盾，做到依靠而不依賴，自主而不逆反，學(xué)會(huì)相互尊重、相互主而不逆反，學(xué)會(huì)相互尊重、相互關(guān)心、相互理解、共同發(fā)展。關(guān)心、相互理解、共同發(fā)展。26被誤解，不沖動(dòng)，敬父母，多溝通。被誤解，不沖動(dòng)，敬父母，多溝通。不還口，心氣平，勸父母，講文明。不還口，心氣平，勸父母，講文明。打不該，莫效仿，細(xì)思量，好心腸。打不該，莫效仿，細(xì)思量，好心腸。聽嘮叨，莫心煩，細(xì)思量，藏箴言。聽嘮叨，莫心煩，細(xì)思量，藏箴言。提要求，莫過(guò)高，沒滿足，不計(jì)較。提要求，莫過(guò)高，沒滿足，不計(jì)較。要外出，打招呼，讓父母要外出，打招呼，讓父母 ，免擔(dān)憂。，免擔(dān)憂。疼子女，思緒牽，在外時(shí)，報(bào)平安。疼子女，思緒牽，在外時(shí)，報(bào)平安。對(duì)父母，無(wú)隱瞞，說(shuō)見聞，聽意見。對(duì)父母，無(wú)隱瞞，說(shuō)見聞，聽意見。對(duì)批評(píng)，不反感，有則改，無(wú)則勉。對(duì)批評(píng)，不反感，有則改，無(wú)則勉。受表?yè)P(yáng)，莫驕傲，常思過(guò)，勝良藥。受表?yè)P(yáng)，莫驕傲，常思過(guò)，勝良藥。有錯(cuò)誤，敢承認(rèn)，聽批評(píng)，得教訓(xùn)。有錯(cuò)誤，敢承認(rèn)，聽批評(píng)，得教訓(xùn)。個(gè)人觀點(diǎn)供參考，歡迎討論
教科版思品八上走近父母上課用的PPT課件
