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1、2021-2022年三年級信息技術下冊 “龜兔賽跑”卡通畫教學反思 冀教版
本課通過“龜兔賽跑卡通畫”活動,使學生能夠為具有故事情節(jié)的文檔配多張卡通畫,并通過運用自選圖形排版,使文檔更加完美和有吸引力,使學生掌握以圖片為主的圖文編排方法。與上一課活動相比,作品內(nèi)容更加豐富,難度也進一步加大。
1.導入
學生上網(wǎng)搜索“龜兔賽跑”的故事,并為大家講述,讓大家對故事主要情節(jié)有一清楚了解,并分析每個情節(jié)中烏龜和兔子的各自表現(xiàn),同時通過活動講述和分析激發(fā)學生活動的興趣。
2.卡通畫
本課活動制作的是卡通畫,這里的卡通畫指的是連環(huán)畫。連環(huán)畫俗稱“小人書”,是圖文并茂、通俗易懂、雅俗共賞的文藝形
2、式,是通過文學語言與多幅連環(huán)畫面,互相依附,互相補充,密切配合來塑造形象,敘述故事或事件發(fā)生、發(fā)展過程的一門獨立的綜合性藝術。
教師在學生開始創(chuàng)作作品前,可以給同學展示其他題材的連環(huán)畫,讓學生仔細觀察連環(huán)畫的表現(xiàn)形式,為自己創(chuàng)作打下基礎。
3.自選圖形
自選圖形是一個預定義或者任意形狀的圖(比如直線、橢圓、立方體、流程圖符號、橫幅或者任意形狀的自由曲線),可以插入一個文檔里,然后再進行自定義。自選圖形可以在 Word、Excel、PowerPoint 或者 FrontPage 中使用,教材將在以后的課中逐漸涉及。教師指導學生在使用自選圖形時,可以按照教材中要求的“云形標注”繪制,也可以根
3、據(jù)自己的喜好,選擇其他的圖形形狀。
4.關于交流
同學之間相互欣賞各自作品,交流制作經(jīng)驗。本課活動中所用到的圖片,學生可以上網(wǎng)搜索,也可以自己使用畫圖工具制作,交流時,學生可以相互談談自己每張圖片的創(chuàng)作方法,自己是找到合適圖片的過程,怎樣能更快的找到合適圖片,說說自己如何構思畫面并使用畫圖工具表現(xiàn)畫面的,說說自己對多張圖片的編排方法,探討如何使多張圖片和文字編排更美觀,交流中學生們暢所欲言,把自己的觀點介紹出來即可。
附送:
2021-2022年三年級信息技術下冊 中國航天發(fā)展史宣傳冊教學反思 冀教版
本課安排了制作宣傳冊的活動,目的是通過制作中國航天發(fā)展史宣傳冊,使學生了解電子
4、宣傳冊的制作流程,學會運用電子宣傳冊展示特定主題。
1.關于導入
教師在活動前可以展示各種題材宣傳冊范例,學生認真觀察宣傳冊的形式、結構,對宣傳冊有一全面了解,也為自己制作中國航天發(fā)展史宣傳冊做好準備。
2.搜集資料
宣傳冊內(nèi)容包括三部分:中國航天大事記、發(fā)展中的中國航天、中國航天人物記。教師指導學生按照教材提示,在專業(yè)網(wǎng)站和搜索網(wǎng)站分別搜集相關文字內(nèi)容和圖片,并將搜集的內(nèi)容分類保存。
3.設計、制作宣傳冊
教師指導學生可以先根據(jù)搜集的各個欄目資料內(nèi)容的多少使用文本框規(guī)劃出宣傳冊的框架結構,然后再在相應的欄目區(qū)域輸入內(nèi)容。宣傳冊的設計不同于其他排版設計,它要求視覺精美、檔
5、次高。在排版設計中尤其強調(diào)整體布局,連同內(nèi)頁的文字、圖片、小標題等都要表現(xiàn)獨特。
如果用單頁無法容納復雜的內(nèi)容時,需要多頁的宣傳冊子形式;這種頁數(shù)多的小冊子,在編輯方針上,必須要有一貫的內(nèi)容,經(jīng)常是兩頁的視覺空間共為一個整體,沒有界線,使前后一致、互相呼應。在布局或美術觀點上,也要使其能發(fā)揮個性。
4.關于交流
搜集圖片的方法途徑有很多,可以在專業(yè)網(wǎng)站直接找到;可以通過搜索網(wǎng)站直接搜索圖片,還可以通過搜索網(wǎng)站搜索相關網(wǎng)頁,再查找圖片。交流時,鼓勵學生說出自己找到圖片的方法,并大家相互討論什么樣的途徑更便捷。
圖片在宣傳冊中起到重要的作用:
圖片既是對文字的一種補充與延伸,又給整版造成很強的視覺沖擊。它能直觀生動地反映事物,有時候,作用甚至大于文字。