2022年(春)四年級數(shù)學(xué)下冊 8.2《條形統(tǒng)計圖》教案10 (新版)西師大版

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1、2022年(春)四年級數(shù)學(xué)下冊 8.2《條形統(tǒng)計圖》教案10 (新版)西師大版 教學(xué)內(nèi)容: 教材第(116—118頁)例1、例2及相關(guān)練習(xí)題 教學(xué)目標(biāo): 1.進(jìn)一步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖,能用條形統(tǒng)計圖直觀、形象地表示數(shù)據(jù)。 2.經(jīng)歷簡單的收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計能力。 3.感受統(tǒng)計在生活中的應(yīng)用,體驗數(shù)學(xué)的價值。 教學(xué)重、難點: 進(jìn)一步增強(qiáng)統(tǒng)計意識,發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計觀念。教學(xué)準(zhǔn)備 : 教學(xué)過程: 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué): 統(tǒng)計本班學(xué)生的體育特長并展示: 二、課堂探究: (一)教學(xué)教材(116頁)例1: 1.出示例1的統(tǒng)計表:

2、 希望小學(xué)冬運(yùn)會踢毽比賽成績統(tǒng)計表 名次 1 2 3 姓名 小紅 小方 小奇 踢鍵數(shù)(下) 120 100 90 2.讓學(xué)生說出:你獲得了哪些信息? 3.你能制成統(tǒng)計圖嗎?怎樣制? 4.小組合作:制條形統(tǒng)計圖: 5.交流展示 6.小結(jié): (二)教學(xué)教材(117頁)例2: 1.出示例2的統(tǒng)計表: 小明家蘋果產(chǎn)量統(tǒng)計表 年份(年) xx xx xx xx 產(chǎn)量(千克 ) 4000 6000 7500 8000 2.讓學(xué)生說出:你獲得了哪些信息? 3.你能制成統(tǒng)計圖嗎?怎樣制? 4.小組合作:制條形統(tǒng)計圖: 5.交流展示 6.小結(jié): 三、課堂總結(jié): 四、課堂檢測: 教材(118頁)課堂活動1、2題 五、拓展練習(xí): 教材(119——120頁)練習(xí)二十五

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