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1、2021-2022年三年級信息技術(shù)上冊 第七課 從“窗口”看北京教案 華中師大版
教學目標：1、掌握打開文件和文件夾圖標的方法。
2、能通過圖標了解幾種文件類型。
3、能根據(jù)需要來調(diào)整窗口。
4、發(fā)展學生解決實際問題的能力。
教學重點：1、學會打開文件和文件夾圖標。
2、調(diào)整窗口大小的操作方法。
教學難點：窗口的各部分的名稱。
教學過程：
一、情景導入
大家都知道，xx年第29屆奧運會在北京舉行了，現(xiàn)在老師想讓大家來介紹我們的祖國、北京，可是這些信息老師已經(jīng)都存在電腦里了，你們能不能幫老師來打開呢？
學生想辦法幫老師解決問題。
二、新授
1、打開文件夾的方法：雙擊文
2、件夾圖標
2、文件的類型和打開文件
看看老師剛才打開的文件夾里面的東西多么？為什么這沒一個文件的圖標都不一樣呢？你們都分得清楚她們到底是哪種類型的文件么？
畫圖BMP文件 文本TXT文件
聲音WAV文件 影片媒體文件
打開文件的方法：雙擊文件圖標
學生操作示范，說說自己所了解的文件類型。
3、窗口的種類與區(qū)別
文件夾窗口：文件夾被打開而形成的“窗口”
文件窗口：文件被打開而形成的“窗口”
文件窗口和文件夾窗口的區(qū)別：
相同點：所有窗口都是雙擊打開的
不同點：窗口中的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)不一樣，窗口的大小不一樣
教師講解兩種不同類型的窗口，引導學生觀察
3、各個窗口不一樣的地方。
學生找出文件窗口和文件夾窗口，找找他們的區(qū)別，并完成課本上的練習。
4、最小化、最大化、關(guān)閉按鈕
最小化按鈕：可將窗口暫時隱藏。
最大化按鈕：可使得窗口擴大至占滿整個計算機桌面。
窗口最大化后，會變成還原按鈕 。單擊還原按鈕，窗口就還原成原來的大小了。
關(guān)閉按鈕：可關(guān)閉相應(yīng)窗口。
學生觀察老師的操作，學習各個按鈕的作用和操作方法。
5、調(diào)整窗口的大小的方法：拖曳窗口邊框或窗口框角。
教師演示，學生操作示范。
6、窗口各部分的名稱
標題欄：窗口頂部藍色的部分顯示窗口的名稱。拖曳標題欄可以調(diào)整窗口的位置。
滾動條：窗口的大小容納不下內(nèi)
4、容時就會出現(xiàn)滾動條。拖曳窗口右邊或下邊的滾動條可以調(diào)整窗口顯示區(qū)的內(nèi)容。
顯示區(qū)：窗口中顯示內(nèi)容的部分。
學生操作示范，分別指出標題欄、最小化按鈕、最大化按鈕、還原按鈕、關(guān)閉按鈕、滾動調(diào)和顯示區(qū)在窗口中的位置，并說說他們的作用
三、上機練習
1、打開“我的文檔”文件夾和氣中不同類型的文件。
2、講解窗口中各部分的名稱，并說說他們的作用，調(diào)整窗口的大小、位置。
四、總結(jié)延伸
今天我們在窗口中看到了很多的東西，也學到了很多的電腦知識，Windows窗口的操作十分有趣。下次課我們要在電腦中尋找游戲。
附送：
2021-2022年三年級信息技術(shù)上冊 第七課從“窗口”看北京教案 華
5、中師大版
教學目標：1、掌握打開文件和文件夾圖標的方法。
2、能通過圖標了解幾種文件類型。
3、能根據(jù)需要來調(diào)整窗口。
4、發(fā)展學生解決實際問題的能力。
教學重點：1、學會打開文件和文件夾圖標。
2、調(diào)整窗口大小的操作方法。
教學難點：窗口的各部分的名稱。
教學過程：
一、情景導入
大家都知道，xx年第29屆奧運會在北京舉行了，現(xiàn)在老師想讓大家來介紹我們的祖國、北京，可是這些信息老師已經(jīng)都存在電腦里了，你們能不能幫老師來打開呢？
學生想辦法幫老師解決問題。
二、新授
1、打開文件夾的方法：雙擊文件夾圖標
2、文件的類型和打開文件
看看老師剛才打開的文件夾里面的東
6、西多么？為什么這沒一個文件的圖標都不一樣呢？你們都分得清楚她們到底是哪種類型的文件么？
畫圖BMP文件 文本TXT文件
聲音WAV文件 影片媒體文件
打開文件的方法：雙擊文件圖標
學生操作示范，說說自己所了解的文件類型。
3、窗口的種類與區(qū)別
文件夾窗口：文件夾被打開而形成的“窗口”
文件窗口：文件被打開而形成的“窗口”
文件窗口和文件夾窗口的區(qū)別：
相同點：所有窗口都是雙擊打開的
不同點：窗口中的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)不一樣，窗口的大小不一樣
教師講解兩種不同類型的窗口，引導學生觀察各個窗口不一樣的地方。
學生找出文件窗口和文件夾窗口，找找他們的區(qū)別，
7、并完成課本上的練習。
4、最小化、最大化、關(guān)閉按鈕
最小化按鈕：可將窗口暫時隱藏。
最大化按鈕：可使得窗口擴大至占滿整個計算機桌面。
窗口最大化后，會變成還原按鈕 。單擊還原按鈕，窗口就還原成原來的大小了。
關(guān)閉按鈕：可關(guān)閉相應(yīng)窗口。
學生觀察老師的操作，學習各個按鈕的作用和操作方法。
5、調(diào)整窗口的大小的方法：拖曳窗口邊框或窗口框角。
教師演示，學生操作示范。
6、窗口各部分的名稱
標題欄：窗口頂部藍色的部分顯示窗口的名稱。拖曳標題欄可以調(diào)整窗口的位置。
滾動條：窗口的大小容納不下內(nèi)容時就會出現(xiàn)滾動條。拖曳窗口右邊或下邊的滾動條可以調(diào)整窗口顯示區(qū)的內(nèi)容。
顯示區(qū)：窗口中顯示內(nèi)容的部分。
學生操作示范，分別指出標題欄、最小化按鈕、最大化按鈕、還原按鈕、關(guān)閉按鈕、滾動調(diào)和顯示區(qū)在窗口中的位置，并說說他們的作用
三、上機練習
1、打開“我的文檔”文件夾和氣中不同類型的文件。
2、講解窗口中各部分的名稱，并說說他們的作用，調(diào)整窗口的大小、位置。
四、總結(jié)延伸
今天我們在窗口中看到了很多的東西，也學到了很多的電腦知識，Windows窗口的操作十分有趣。下次課我們要在電腦中尋找游戲。
2021-2022年三年級信息技術(shù)上冊 第七課 從“窗口”看北京教案 華中師大版
