2021-2022年四年級數(shù)學(xué)上冊 用計(jì)算器計(jì)算教案 滬教版

上傳人:xt****7 文檔編號:88896314 上傳時(shí)間:2022-05-11 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?9.50KB
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1、2021-2022年四年級數(shù)學(xué)上冊 用計(jì)算器計(jì)算教案 滬教版 教學(xué)內(nèi)容:課本第6頁 教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)用計(jì)算器的使用方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生的利用臨近的整千、整百、整十?dāng)?shù)估算的能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算器進(jìn)行探究的能力。 教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的利用臨近的整千、整百、整十?dāng)?shù)估算的能力。 教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算器進(jìn)行探究的能力。 教學(xué)準(zhǔn)備:計(jì)算器 教學(xué)過程: 一、 導(dǎo)入階段 說說下列各數(shù)最接近哪個(gè)整十、整百或整千數(shù)。 47 203 4391 528

2、 1049 9275 二、 探究階段 1、 先估計(jì)結(jié)果,再精確計(jì)算 4386+5237+2705 (1) 說說這三個(gè)數(shù)最接近哪個(gè)整千或整百數(shù)? (2) 用遞等式進(jìn)行估算 估算:4000+5000+3000 或 4400+5200+2700 =9000+3000 =9600+2700 =1xx =12300 (3) 精確計(jì)算 4104÷19×32 (1) 學(xué)生嘗試估算 (2) 學(xué)生交流 估算:4000÷20×30 或 4

3、100÷20×30 =200×30 =205×30 =6000 =6150 (3) 比較兩種估算方法,你喜歡哪一種?為什么? (4) 精確計(jì)算 2、 練一練 9527-5481-3398 276×34 27636÷28÷21 估算: 計(jì)算: 4609+3296-5697 9731÷37 35×23×17 估算: 計(jì)算: 3、 使用計(jì)算器計(jì)算 3×7= 42÷6=

4、 1×9= 33×7= 402÷6= 12×9= 333×7= 4002÷6= 123×9= 3333×7= 40002÷6= 1234×9= (1) 用計(jì)算器計(jì)算每組算式。 (2) 觀察、比較每組題目中的算式,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律? 三、 拓展延伸 1、根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,直接寫出下面各題的答案。 33333×7= 400002÷6=

5、 12345×9= 3333333×7= 40000002÷6= 12345678×9= 2、舉例:說說像這樣有規(guī)律的題目。 四、 課堂總結(jié) 這節(jié)課你有什么收獲? 注意點(diǎn):1、加、減法的估算一般估到這個(gè)數(shù)的最高位,如:9527估成10000,如果有的學(xué)生估到百位9500,也是可以的。 2、乘法的估算和加減法估算相似。 3、除法的估算比較特殊,有的時(shí)候不能估到最高位,因?yàn)榭赡軙霈F(xiàn)不能整除,所以估算時(shí)要根據(jù)具體題目,估成能整除,并最接近它本身的整十、整百或整千數(shù)。 如:15904÷32,應(yīng)估成15000

6、÷30 附送: 2021-2022年四年級數(shù)學(xué)上冊 用計(jì)算器計(jì)算教案 青島版 教學(xué)目標(biāo): 1.讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識計(jì)算器,了解計(jì)算器的基本功能,會使用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目的兩步連續(xù)運(yùn)算,并通過計(jì)算探索發(fā)現(xiàn)一些簡單的數(shù)學(xué)規(guī)律,解決一些簡單的實(shí)際問題。 2.讓學(xué)生體驗(yàn)用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的優(yōu)點(diǎn),進(jìn)一步培養(yǎng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,感受計(jì)算器在人們生活和工作中的價(jià)值。 3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題以及實(shí)際動手操作的能力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 1.會使用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目的兩步連續(xù)運(yùn)算。 2.通過大數(shù)目的計(jì)算探索與發(fā)現(xiàn)簡單的數(shù)學(xué)規(guī)律。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)鋪墊,激趣導(dǎo)入 1.用計(jì)算器計(jì)算下列各

7、題。 32456+78132 1398401-43875 24688 *435 28950+3276-1265 指名說一說操作方法。 2.同桌出題,練習(xí)使用計(jì)算器的方法。 二、設(shè)計(jì)游戲,熟練使用。 要做好一件事,先要把相關(guān)工具準(zhǔn)備好,而且還要熟練掌握工具的使用方法。下面我們比一比誰使用計(jì)算器更熟練。 1.規(guī)則:在1到9之間選一個(gè)你最喜歡的數(shù)字,記在心里,把這個(gè)數(shù)字在計(jì)算器上按9次,然后再除以12345678。你只要告訴我結(jié)果是多少,我就可以猜出你最喜歡的數(shù)字是幾。 2.學(xué)生算,教師猜。 3.請學(xué)生猜。 結(jié)果是喜歡的數(shù)字的9倍

8、,只要用結(jié)果除以9就可以猜到了。 觀察:111111111/12345679,你發(fā)現(xiàn)了什么? 是啊,數(shù)學(xué)中很多好玩的游戲都是運(yùn)用了奇妙的數(shù)學(xué)規(guī)律。 4.探索規(guī)律。 用計(jì)算器計(jì)算下列各題,你能發(fā)現(xiàn)什么? 9999*11= 9999*12= 9999*13= 9999*14= 不用計(jì)算,你能知道9999*19的結(jié)果是多少嗎? 三、鞏固練習(xí) 自主練習(xí) 1. 第4題,用計(jì)算器計(jì)算 11*11= 111*111= 1111*1111= 11111*11111= 找出規(guī)律,說出111111111*111111111=結(jié)果是多少? 2.第5題,找出規(guī)律直接寫得數(shù)。 3.第6題,看一看,你能找出多少回文數(shù)。 4.完成“我學(xué)會了嗎?”看誰完成的又快又好。 四、整體回顧,全課總結(jié) 這節(jié)課你有哪些收獲?還有哪些困惑?

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