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1、2021-2022年五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第十四課網(wǎng)上文明與安全1教學(xué)策略 華中師大版
教材選擇：
華中師范大學(xué)版 第六冊(cè) 第14課
教學(xué)目標(biāo)：
（一）實(shí)踐目標(biāo)：使同學(xué)們能在網(wǎng)上區(qū)分那些不良信息和基本的對(duì)付黑客攻記得方法
（二）觀察目標(biāo)：觀察在網(wǎng)絡(luò)上那些現(xiàn)象是屬于遭到“黑客”和“不良信息”的攻擊。
（三）知識(shí)目標(biāo)：對(duì)“黑客”的正確的基本認(rèn)識(shí)；如何對(duì)待的網(wǎng)上的不良信息；小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明行為規(guī)定。
（四）思維目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)使同學(xué)們的邏輯思維能力得到一定的培養(yǎng)；培養(yǎng)一定的形象思維能力；培養(yǎng)同學(xué)們良好的思維習(xí)慣。
（五）習(xí)慣目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)們的良好的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)習(xí)慣；培養(yǎng)
2、同學(xué)們良好的正確網(wǎng)絡(luò)文明行為習(xí)慣。
（六）情感目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)們的良好正確的網(wǎng)絡(luò)使用的情感傾向。并且通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)使同學(xué)們產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)的成功的情感體驗(yàn)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1. 對(duì)“黑客”的正確的基本認(rèn)識(shí)。預(yù)防網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)“黑客”和不良信息的攻擊
2.培養(yǎng)學(xué)生的一定的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)
3. 使學(xué)生養(yǎng)成良好的正確的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。
教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)
四、教學(xué)策略：
1.教法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法
《網(wǎng)絡(luò)安全和文明》是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行收集信息和整理信息加工信息系列教學(xué)中的一部分?？梢哉f(shuō)是學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的第一節(jié)基礎(chǔ)課。對(duì)后面的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的教學(xué)有著
直接的影響。本課通過(guò)主要求學(xué)生要有一定的上網(wǎng)基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。對(duì)黑
3、客和不良信息的攻擊有一定的應(yīng)對(duì)方法。能在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行操作時(shí)能遵守小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)定。有一定的網(wǎng)絡(luò)安全和文明的行為意識(shí)。
2.學(xué)法：自主探究
1.以學(xué)生自主討論、研究為主，教師引導(dǎo)為輔。
2.采用小組協(xié)助合作的形式，還可以以給出命題進(jìn)行辯論的形式來(lái)進(jìn)行
3.以學(xué)生在網(wǎng)上尋找相關(guān)文章。并發(fā)表相關(guān)評(píng)論，或讀后感。來(lái)讓學(xué)生來(lái)進(jìn)行操作實(shí)踐。
附送：
2021-2022年五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第十四課網(wǎng)上文明與安全1教案 華中師大版
一、教材選擇：
華中師范大學(xué)版 第六冊(cè) 第14課
二、教學(xué)目標(biāo)：
（一）實(shí)踐目標(biāo)：使同學(xué)們能在網(wǎng)上區(qū)分那些不良信息和基本的對(duì)付黑客攻記得方法
（
4、二）觀察目標(biāo)：觀察在網(wǎng)絡(luò)上那些現(xiàn)象是屬于遭到“黑客”和“不良信息”的攻擊。
（三）知識(shí)目標(biāo)：對(duì)“黑客”的正確的基本認(rèn)識(shí)；如何對(duì)待的網(wǎng)上的不良信息；小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明行為規(guī)定。
（四）思維目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)使同學(xué)們的邏輯思維能力得到一定的培養(yǎng)；培養(yǎng)一定的形象思維能力；培養(yǎng)同學(xué)們良好的思維習(xí)慣。
（五）習(xí)慣目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)們的良好的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)習(xí)慣；培養(yǎng)同學(xué)們良好的正確網(wǎng)絡(luò)文明行為習(xí)慣。
（六）情感目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)們的良好正確的網(wǎng)絡(luò)使用的情感傾向。并且通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)使同學(xué)們產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)的成功的情感體驗(yàn)。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：
1. 對(duì)“黑客”的正確的基本認(rèn)識(shí)。預(yù)防網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)“黑客”和不良信息
5、的攻擊
2 .培養(yǎng)學(xué)生的一定的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)
3. 使學(xué)生養(yǎng)成良好的正確的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。
四、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)
五、教學(xué)環(huán)境：
網(wǎng)絡(luò)教室、課件、相關(guān)文獻(xiàn)。
六、教學(xué)過(guò)程:
一、 創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)興趣
播放電影《職業(yè)特工隊(duì)》和《007之黃金眼》片斷。
師：電影中的主人翁是怎樣拿到他們想要的資料的？
學(xué)生回答。
老師引導(dǎo)：像這樣利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)攻擊和盜取資料的非法闖入他人計(jì)算機(jī)的人我們稱之為“黑客”
課件出示：課本資料中黑客的一些行為記載。
二、 提出問(wèn)題，主動(dòng)探究
1 你們大家有什么感想？
說(shuō)明有些黑客的行為會(huì)對(duì)我們?cè)斐晌：Α?
除了這些還會(huì)造成那些危害。我們又開(kāi)怎樣做呢？
6、
2 同學(xué)討論。
3 老師引導(dǎo)歸納出小學(xué)生行為規(guī)范的部分條款。
4 那么是不是在網(wǎng)絡(luò)上劈開(kāi)了黑客的攻擊我們就安全了呢？
5 學(xué)生討論。
6 學(xué)生小結(jié)：顯然不是。
7 那我們大家應(yīng)該以怎樣的態(tài)度和行為來(lái)對(duì)待呢？
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作、分組活動(dòng)
1 同學(xué)們分組討論
2 各組匯報(bào)結(jié)果
3 老師引導(dǎo)出小學(xué)生行為規(guī)范的部分條款。
4 板書課題 18 網(wǎng)絡(luò)安全和文明。
四、操作實(shí)踐、協(xié)作學(xué)習(xí)。
1.同學(xué)們剛才都說(shuō)的很好只有做到以上這些你就是一名有良好的網(wǎng)絡(luò)文明行為習(xí)慣的好學(xué)生
2.大家看看這一位同學(xué)上網(wǎng)時(shí)他的行為文明嗎？請(qǐng)看錄像
3.并請(qǐng)大家在我們學(xué)校的bbs 中如何養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)文明行為習(xí)慣討論區(qū)進(jìn)行討論。
五、展示交流。
每組選出一到兩分進(jìn)行展示。
將部分學(xué)生的發(fā)送到每個(gè)學(xué)生機(jī)上進(jìn)行展示、論壇。
六、自主學(xué)習(xí)加強(qiáng)認(rèn)識(shí)
師：網(wǎng)上對(duì)小學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的安全和文明又有哪些說(shuō)法？請(qǐng)每一位同學(xué)都去找。找到后。你對(duì)這篇文章由那些想法記下來(lái)。發(fā)到老師的郵箱中去。
2021-2022年五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第十四課網(wǎng)上文明與安全1教學(xué)策略 華中師大版
