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1、2022年四年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第12課 快樂(lè)的黑天鵝教案 嶺南版
教學(xué)目標(biāo):
1.知識(shí)與技能:能向大師學(xué)習(xí),運(yùn)用寫意畫的用筆、用墨、用色表現(xiàn)“快樂(lè)的黑天鵝”。
2.過(guò)程與方法:①在觀察與回憶中,了解黑天鵝的生活習(xí)性,感受其優(yōu)美的動(dòng)態(tài)和黑亮的色彩。②在觀察與欣賞中,學(xué)習(xí)畫家是怎樣表現(xiàn)主體物和背景的。③在嘗試臨摹中,探究畫家是怎樣運(yùn)用寫意畫的用筆、用墨、用色表現(xiàn)快樂(lè)黑天鵝的。④在變化表現(xiàn)中,體會(huì)成功的快樂(lè)。
3.情感:體會(huì)畫家對(duì)“黑天鵝”的喜愛之情,激發(fā)學(xué)生喜愛珍奇動(dòng)物,保護(hù)生態(tài)平衡的情感。
教學(xué)重點(diǎn):能向大師學(xué)習(xí)運(yùn)用寫意畫的用筆、用墨、用色表現(xiàn)“黑天鵝”。
教學(xué)難點(diǎn):能運(yùn)用寫意畫的用筆、
2、用墨、用色表現(xiàn)“快樂(lè)黑天鵝”。
教學(xué)過(guò)程:
(一)課堂導(dǎo)入:
1.創(chuàng)設(shè)情境:從多媒體課件中欣賞國(guó)內(nèi)藝術(shù)的不同美術(shù)作品。導(dǎo)入新課。
2.讓學(xué)生能用語(yǔ)言說(shuō)出色彩單純明快的美、體會(huì)寫意畫的用筆、用墨、用色表現(xiàn)“黑天鵝”。
3.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。設(shè)問(wèn)提出要求:(1)黑天鵝的生活習(xí)性。(2)黑天鵝生動(dòng)、優(yōu)美的動(dòng)態(tài)(如昂首闊步、左右搖擺、展翅飛翔、踩水飛奔、優(yōu)美的曲項(xiàng)、撥水暢游等):(3)黑天鵝的形態(tài)、色彩、(形狀象鵝,體形較大,通身黑羽毛,上嘴有紅、白、粉紅的色彩,短短的尾巴,黑色的腳,有蹼)。
4.板書課題:
一邊板書一邊讓學(xué)生打開課本,并認(rèn)真閱讀課文內(nèi)容。
(二)教授新課:
1.
3、觀看課件,欣賞課件中的各種圖片。
2.問(wèn):在欣賞中,你看到了什么?有什么想法?你在生活中遇到的
知道的哪些和這些不同的天鵝的藝術(shù)作品?
3.小組活動(dòng):討論你所知道的不同藝術(shù)作品。你準(zhǔn)備用什么方法去畫?
(三)作業(yè)布置:
能用寫意畫的方法畫出黑天鵝動(dòng)態(tài)的變化、快樂(lè)的場(chǎng)景及色彩的特征。
(四)巡視輔導(dǎo):
學(xué)生作業(yè),教師巡視的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的共性問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。
(五)結(jié)果:
作業(yè)評(píng)述:展示全班作品,讓學(xué)生自評(píng)優(yōu)秀作品。
1.教師小結(jié):能憑記憶想象、大膽嘗試表現(xiàn)的作品進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
2.課后拓展:設(shè)問(wèn):你今天學(xué)會(huì)了什么?特別美的地方在哪里?
附送:
2022年四年級(jí)
4、美術(shù)上冊(cè) 第13課 千姿百態(tài)的樹教案 嶺南版
一、教學(xué)目的:
通過(guò)觀察自然界中千姿百態(tài)的樹,啟發(fā)學(xué)生把握其形態(tài)特征,選擇高低、大小、遠(yuǎn)近不同的幾棵樹,用色彩畫出來(lái)。
教育學(xué)生愛護(hù)花、樹,保護(hù)優(yōu)美的自然環(huán)境。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn):
1、 認(rèn)識(shí)理解樹的形態(tài)和結(jié)構(gòu)在不同季節(jié)中所產(chǎn)生不同的變化。
2、 讓學(xué)生用各種各樣的表現(xiàn)手法來(lái)裝飾樹。
三、課前準(zhǔn)備、作業(yè)要求:
1、實(shí)物投影機(jī)、
2、幾種不同季節(jié)的樹的彩色圖片。
3、學(xué)生準(zhǔn)備毛筆、水粉等。
4、用色色彩畫一幅樹的寫生畫,要畫出樹的形態(tài)個(gè)特征。
四、教材分析:
大自然中,樹的種類非常多,由于樹的枝干有剛?cè)崆贝中闹?,枝葉有輪生
5、、互生和對(duì)生的不同、葉子有闊窄尖圓之別,加上生長(zhǎng)環(huán)境的差異,便產(chǎn)生了千姿百態(tài)的樹形。例如高聳入云的紅杉,挺拔的松柏,迎風(fēng)飄舞的揚(yáng)柳,綠蔭如傘的榕樹,高大雄偉的木棉樹等,它們的形象跟人以魁偉高大或婀哪多姿,清新活潑或不屈不撓等各種不同的美的姿態(tài)。
由于樹的種類不同,枝干穿插交錯(cuò),葉子蔬密有致,形成各種有特點(diǎn)的樹冠。在不同的氣候下,它們呈現(xiàn)出豐富多彩的顏色,如秋冬的紅楓,早春開花如火的木棉,春天嫩綠的揚(yáng)柳,夏天的深綠的大葉榕,真是儀態(tài)萬(wàn)千,色彩斑斕。
五、教學(xué)過(guò)程:
(一)、用實(shí)物投影機(jī),出示樹的色彩圖片,請(qǐng)學(xué)生欣賞和觀察認(rèn)識(shí)各種不同形態(tài)、種類的樹,導(dǎo)入新課。
(二)、講授新課:
1
6、、由于樹的種類與生長(zhǎng)環(huán)境的不同,樹的枝干剛?cè)岽旨?xì)有別,枝干穿插交錯(cuò)各異,葉子外形不一,枝葉有輪生、互生、對(duì)生的區(qū)分,形成了千姿百態(tài)的樹形。例如高大的木棉,迎風(fēng)飄舞的揚(yáng)柳。
2、樹葉是有顏色的,它隨著季節(jié)的變化而變化,春天的樹葉是嫩綠色的,夏季漸變成濃綠色,到秋季又變?yōu)辄S紅色。有的樹到了冬季,葉子落盡,樹干呈帶色彩傾向的灰色。用色彩畫樹,要抓住外形特征的大感覺,集中表現(xiàn)出來(lái)。
3、繪畫步驟(教師邊講邊示范)
⑴、選材構(gòu)圖(畫紙橫放或豎放,用鉛筆定出高低的位置和比例)。
⑵、畫出外輪廓(抓住樹的傘形和葉子形成的團(tuán)塊結(jié)構(gòu)以幾高低左右顧盼的姿態(tài))。
⑶、著色方法:分清整體大明暗關(guān)系,大膽用色,靈活用筆,畫出大體明暗,然后點(diǎn)染細(xì)部(局部),最后再畫枝干。
形式:①鉛筆淡彩(用鉛筆畫好大效果,然后略加顏色)。
②、勾線添色。
③、油棒加水彩。
(三)、帶學(xué)生到室外作寫生畫,教師指導(dǎo)。樹葉的綠色的使用(明部的淺綠加擰黃或土黃,暗部用深綠加鈷籃或土紅加群青,層層處理,在暗部邊緣畫出樹葉的形狀)。
(四)、小結(jié),表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè),指出存在問(wèn)題(樹葉綠色不能過(guò)于單調(diào)否則表現(xiàn)不出樹的色彩特點(diǎn))。
教學(xué)后記
學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)懂得觀察自然界中千姿百態(tài)的樹,用色彩畫好樹,知道了愛護(hù)花、樹,保護(hù)優(yōu)美的自然環(huán)境。