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1、《玩具進(jìn)行曲》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1．利用多媒體手段，學(xué)習(xí)口風(fēng)琴，能讓學(xué)生更形象地掌握“s”的音高位置，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。通過“跳鍵盤”游戲和“小小老師”的游戲充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
2．歌唱教學(xué)結(jié)合多媒體視聽的效果，讓學(xué)生體會(huì)歌曲的童趣，以及玩具們可愛的形象。
3．以簡單易行的創(chuàng)作歌詞游戲，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)揮想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
4．通過多媒體動(dòng)畫，欣賞《玩具進(jìn)行曲》，讓學(xué)生模仿和創(chuàng)造可愛的玩具形象，感受美好的事物,產(chǎn)生美的意境。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：以“游戲樂”為主線，以音樂知識和技能為載體，讓學(xué)生感受音樂的美。
難點(diǎn)：游戲和音樂的緊密結(jié)合。
突破口：
運(yùn)用多
2、媒體課件，設(shè)計(jì)多種游戲，圍繞“樂”展開教學(xué)
教學(xué)過程：
一.跟著律動(dòng)進(jìn)教室。
在《玩具進(jìn)行曲》的音樂伴奏下，學(xué)生扮演各種玩具形象，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，增添童趣。
二．復(fù)習(xí)音符“d，r，m”，認(rèn)識音符“s”。
1．游戲：《多來咪》。
2.認(rèn)識音符“s”。
三．口風(fēng)琴吹奏《玩具進(jìn)行曲》。
1.學(xué)習(xí)帶有“d，r，m”的旋律。
2.找出帶“s”的旋律，教師重點(diǎn)輔導(dǎo)吹奏方法。
3.學(xué)生通過各種手段進(jìn)行學(xué)習(xí)吹奏。
四．歌唱《玩具進(jìn)行曲》。
1.聽覺感受。
2.學(xué)生學(xué)唱歌曲。
3.歌曲表演。
五. “小小音樂家”（改編歌詞）。
1.提出要求；
2.學(xué)生創(chuàng)編簡單的歌詞，并加以展示。
六.游戲《玩具兵進(jìn)行曲》。
1.看動(dòng)畫，欣賞音樂。
2.聽音樂做游戲。
七.小結(jié)
生活是豐富多彩、無比快樂的。我們要熱愛生活。
一年級音樂下冊 第10課《玩具進(jìn)行曲》教案1 湘藝版
