2022秋三年級數(shù)學上冊 第一單元 小熊購物教案 北師大版

上傳人:xt****7 文檔編號:89462664 上傳時間:2022-05-13 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?4.55KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2022秋三年級數(shù)學上冊 第一單元 小熊購物教案 北師大版_第1頁
第1頁 / 共3頁
2022秋三年級數(shù)學上冊 第一單元 小熊購物教案 北師大版_第2頁
第2頁 / 共3頁
2022秋三年級數(shù)學上冊 第一單元 小熊購物教案 北師大版_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2022秋三年級數(shù)學上冊 第一單元 小熊購物教案 北師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022秋三年級數(shù)學上冊 第一單元 小熊購物教案 北師大版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、小熊購物 教學目標:   1.通過“小熊購物”的問題情境引入,培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的能力。   2.結(jié)合解決問題的過程,探索“先乘法,后加減”的運算順序,體會到數(shù)學與實際的密切聯(lián)系。 3.能正確計算有關(guān)的兩步試題。 教學重難點: 掌握先乘法,后加減的運算順序。 教 法:引導發(fā)現(xiàn)法。 學 法:動手操作法 教學課時:2 教學準備:掛圖,實物,課件。 教學過程: 第一課時   一、切入舉偶   1、出示課件,故事引入。   今天是星期日,熊媽媽領(lǐng)著 小熊貝貝去超市購物,超市里的東西可真多呀!小熊貝貝都看不過來,這也摸摸,那也碰碰,嘴里還一個頸地嘟囔:

2、“媽媽,我想買這個。媽媽,我還想買那個……”最后,他們來到了超市的東南角。   2、出示掛圖,談話引入。   誰能用故事的形式說出這幅圖的圖意。   二、對話平臺:玩中學   1、說一說。   通過看圖,獲取信息,提出問題。  ?。?) 同學們,請你也仔細觀察一下超市的東南角,看一看從圖中你能獲得什么信息?  ?。ㄗ寣W生把自己所看到的說出來,教師給予鼓勵性的評價,既調(diào)動了學生的積極性,使學生參與到教學過程中來,又培養(yǎng)了學生的觀察能力。)  ?。?) 如果你是小顧客,你想買些什么東西呢?   指名匯報。  ?。?) 如果只允許你買兩種食品,每種食品數(shù)量不限,你又準備買些什么呢

3、?   指名匯報,根據(jù)學生匯報,教師可板書問題。  ?。ù藛栴}的設(shè)計為學生學習新知識做準備。學生上面所提出和解答的問題大多是本節(jié)課的知識點,學會后可讓學生自己獨立解決。自己提出問題再自己解答,學生回興趣濃,積極性高。)   2、算一算。   在解決問題中掌握運算順序。  ?。?) 仔細看圖,說一說小熊買了什么食品?  ?。?) 那么小熊該付多少錢呢?請你來幫它算一算。   學生獨立解答后再小組交流匯報。  ?。▽W生的解答可能回出現(xiàn)多種形式:有的列兩個算式分步解答;有的把兩個算式 合在一起列綜合算式解答。無論哪種形式,都必須讓學生明確每一步求出的是什么。如果班中學生只有分步解答的

4、,教師要啟發(fā)學生將兩個算式合在一起。教師可根據(jù)學生匯報把不同的三種形式進行板書。)  ?。?) 說一說有加法又有乘法,要先算什么?  ?。ㄍㄟ^學生自己探索,得出運算的規(guī)律,使學生獲得成功的喜悅。)  ?。?) 教師介紹脫式計算的格式及方法。  ?。撌接嬎愕母袷郊斑\算順序是本課難點,教師在此處要多加強調(diào),注意學生的個體差異,對學習有困難的學生提供有針對性的幫助,使他們樹立學習數(shù)學的自信心,逐步提高計算能力。)   三、學中做   1、 做一做。  ?。?) 大家真聰明。你能用所學的知識解決黑板上同學們提出的問題嗎?   任選一題,做一做。  ?。?) 指名匯報。  ?。ㄓ盟?/p>

5、學知識解決自己提出的問題,學生積極性高,興趣濃。)   2、 想一想,議一議。   通過小組探究,進一步掌握運算順序。   熊媽媽有20元錢,買3包餅干應找回多少錢?   (1) 試著做一做。  ?。?) 小組議一議。  ?。ㄍ耆攀?,給學生自學的空間,讓學生通過小組合作解決這個問題。本題既可以用兩個算式解答,也可以合并成一個算式解答)  ?。?) 說一說。   結(jié)合剛才的練習,你能得到什么結(jié)論?  ?。ㄒ龑W生根據(jù)解決問題的過程,發(fā)現(xiàn)既有減法又有乘法的情況下,先算乘法,再算減法。)   3、 試一試  ?。?) 如果用20元錢買3瓶飲料,應朝暉多少錢?  ?。?) 如果用50元錢買7包花生,應找回多少錢?   (通過試一試的練習,進一步鞏固含有乘減的運算順序。)   四、做中得   1、綜合練習。  ?。?) 完成試一試的第(1)題。  ?。?) 完成試一試的第(2)題。  ?。?) 完成做一做的第(3)題。   2、全課總結(jié)。 提問:計算乘加、乘減兩步式題應先算什么,再算什么? (先算乘除法再算加減法) 教學反思:

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!