一年級上冊 語文百花園一教案 語文S版

上傳人:xt****7 文檔編號:89490115 上傳時間:2022-05-13 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?4.05KB
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1、語文百花園一    1.利用圖片、聯(lián)系字形,讓學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)過的會認(rèn)字。    2.初步學(xué)會一些認(rèn)字的方法,并說說自己通過這個方法還認(rèn)識哪些字。    3.知道一些節(jié)日的具體日期,并從中練習(xí)說話能力。    4.練習(xí)讀背兒歌,讓學(xué)生獲得初步的情感體驗(yàn),感受語言的優(yōu)美。    5.進(jìn)行說話訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力以及當(dāng)眾說話的能力,使學(xué)生養(yǎng)成說話態(tài)度大方,音量適中的好習(xí)慣。   二、內(nèi)容分析     本次語文百花園有六項(xiàng)內(nèi)容:包括認(rèn)識象形文字;學(xué)習(xí)識字方法;了解我國的一些重大節(jié)日;讀背兒歌,培養(yǎng)閱讀興趣,積累語言和進(jìn)行口語交際練習(xí),還安排了一次“能說會道”,目的是培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)

2、能力。   三、設(shè)計(jì)思路     此次教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了語文綜合知識的運(yùn)用,讓學(xué)生聯(lián)系舊知的探求新知,拓展學(xué)生的知識面,在教學(xué)過程中重視合作學(xué)習(xí)自主探索,同時,借助生動形象的多媒體畫面來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生能在樂中學(xué),趣中學(xué)。   四、教具準(zhǔn)備    1.多媒體課件    2.第一題的“刀、禾、雨、門、?!钡葞鬃值目ㄆ?    3.第二題:掛圖,摘果子的字謎卡   教學(xué)過程:   本節(jié)課的內(nèi)容是完成第一、二、三、四、五題   一、激趣引入    1.師:同學(xué)們,老師知道你們很愛學(xué)習(xí)。今天,老師帶大家到百花園里玩一玩,想去嗎?這個百花園的名字叫“語文百花園”(出示課件百

3、花園圖,拱形門上寫著“語文百花園”)    2.生:讀題,師:這語文百花園的知識可豐富呀,我相信你們在里面一定學(xué)到許多知識呢。   二、游玩“識字園”(學(xué)習(xí)第一題)    1.出示多媒體課件——識字園(師:瞧我們來到了語文百花園中的識字園了,里面的漢字真有趣呢,咱們進(jìn)去看看吧!    2.(出示課文插圖),認(rèn)認(rèn)說說,仔細(xì)觀察圖畫,說說你有什么發(fā)現(xiàn)?    ?。?)同桌互相說說;(2)指名說;(3)齊說一遍。    3.說說你還知道哪些字像什么?(在學(xué)過的課文中,電視里、報紙上……)    4.師歸納:同學(xué)們說的這些漢字都是象形字,古時候的人呢,就是根據(jù)這樣的符號記錄所看到的東西,

4、這些符號已經(jīng)變成了現(xiàn)在的漢字了。    5.利用拼音讀準(zhǔn)字音,自由讀幾遍。    6.用這些象形字組詞、說話。    7.老師小結(jié),一邊用手勢一邊說同學(xué)們識字頂呱呱。   三、猜謎宮。(學(xué)習(xí)第二、三題)    1.出示多媒體課件——“猜謎宮”圖,師引入:喲,我們前面是猜謎宮了,我們一起參加猜謎語游戲好嗎?     ①出示多媒體課件——“摘果子”師引入,這里蘋果豐收,請你們幫忙摘果子,蘋果樹上的字謎,如果你猜對了,蘋果就會掉下來,你會說哪個就說哪個。    ?、谥该卮?。    ?、鄢鍪径嗝襟w課件——課文第二題,齊讀一遍。     ④老師小結(jié):剛才通過猜字謎,認(rèn)識了很多生字,也

5、復(fù)習(xí)了不少字,所以說猜字謎是一種很好的記字方法。    2.出示多媒體——猜節(jié)日名稱,師引入:猜字謎你們頂呱呱,猜“節(jié)日”名稱有沒有信心呢?出示多媒體課件——課文第三題內(nèi)容。    ?、僮杂烧倚』锇檎f說。     ②指名回答。    ?、埤R讀一遍。    ?、苷f說你還知道我們國家還有哪些節(jié)日。    ?、葑鲇螒?,摘果子。(出示掛圖,讓學(xué)生動手做一做:蘋果樹上的日期,你知道是什么節(jié)日就摘下來,把蘋果上的日期,猜出來是什么節(jié)日寫在卡片上,再把蘋果和卡片一起拿上講臺來讓同學(xué)評一評)    ?、蘩蠋熜〗Y(jié)。   四、讀書小天地(學(xué)習(xí)第四、五題)    1.出示多媒體課件——“讀書小天地

6、”圖:師引入:我們闖過了謎宮,又來到了讀書小天地了,大家想不想讀書學(xué)知識呢?    2.出示多媒體課件——讀一讀,背一背《人有兩件寶》    ?、僮杂勺x兒歌,借助拼音讀準(zhǔn)字音。    ?、谕老嗪献髯x,兩個人互相讀給對方聽。    ?、鬯伎迹喝擞心膬杉?說說雙手和大腦有什么作用?    ?、鼙痴b兒歌。    3.出示多媒體課件——讀一讀,《數(shù)星星》,有一位小朋友正在數(shù)星星呢,你們想不想和這位小朋友一齊數(shù)星星呀?     ①出示多媒體課件——讀一讀《數(shù)星星》    ?、谧杂勺x短文,要求讀正確、流利,注意“星星”的“星”字和“眼睛”的“睛”字要讀輕聲,讀準(zhǔn)“數(shù)、眨、三、四幾個字的聲母。    ?、壑该x,分組讀,全班讀。   五、教師總結(jié)     同學(xué)們,今天我們?nèi)ビ瓮媪苏Z文百花園,收獲真不少,只要我們平時留心觀察周圍的一切,就會有新的發(fā)現(xiàn),老師希望你們做語文百花園的小主人,收獲更多的知識。     第二課時(略)    本課的教學(xué)內(nèi)容是“語文百花園一”的“能說會道”——說說心里話。

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