2021-2022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 長(zhǎng)度的認(rèn)識(shí)

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1、2021-2022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 長(zhǎng)度的認(rèn)識(shí)   量物體的長(zhǎng)度要用尺,尺有很多種。   每個(gè)同學(xué)都有一把直尺,用直尺可以畫直線,量長(zhǎng)度。   直尺上最小的一小格的長(zhǎng)是1毫米。10個(gè)小格的長(zhǎng)度是1厘米。     小學(xué)生用的三角板的厚度大約是1毫米。你量量看。10個(gè)厘米的長(zhǎng)是1分米。     比分米長(zhǎng)的單位是米,10個(gè)分米的長(zhǎng)是1米。   售貨員量布時(shí)用米尺;裁縫做活用直尺和皮尺;木匠做活用直尺和鋼尺。這些尺子上都刻有米、分米、厘米、毫米的尺寸。   比米還長(zhǎng)的單位是公里,1000米就是1公里。   兩地的距離若比較長(zhǎng),通常用公里做長(zhǎng)度單位。

2、  例1 量一量:兩條線段各多少毫米?合多少厘米零多少毫米。   解:線段(1)長(zhǎng)20毫米合2厘米;   線段(2)長(zhǎng)31毫米合3厘米1毫米。   例2 量一量:你的數(shù)學(xué)課本長(zhǎng)多少?寬多少?   解:數(shù)學(xué)課本的長(zhǎng)18厘米3毫米,寬13厘米。   例3請(qǐng)你畫出:(1)長(zhǎng)方形(長(zhǎng)2厘米又1毫米,寬1厘米)  ?。?)正方形(邊長(zhǎng)為1厘米)   作圖:   例4 量一量圖2—7的直角三角形的三條邊各多長(zhǎng)?   解:量得AB=15毫米=1厘米5毫米;   BC=30毫米=3厘米;   CA=33毫米=3厘米3毫米。   例5 填空:   1公里=( )米; 1米=

3、( )分米;   1分米=( )厘米; 1米=( )厘米;   1公里=( )分米=( )厘米;   2公里=( )米; 10米=( )厘米;   解:1公里=(1000)米; 1米=(10)分米;   1分米=(10)厘米; 1米=(100)厘米;   1公里=(10000)分米=(100000)厘米;   2公里=(xx)米; 10米=(1000)厘米。   例6 80厘米的繩子對(duì)折三次后將繩子分為幾等份?每份多長(zhǎng)?   解:80厘米的繩子對(duì)折三次后將繩子分的份數(shù)是:   2×2×2=8   每份的長(zhǎng)度是:80厘米÷8=10厘米。   答:繩子被分成8等份,每份長(zhǎng)1

4、0厘米。   例 7 哥哥的一“拃”長(zhǎng)是18厘米,見圖2—8,他量一根棍是5“拃”。估計(jì)這根棍有多長(zhǎng)?   解:18厘米×5=90厘米=9分米。   答:估計(jì)這根棍長(zhǎng)9分米。   例8 爸爸的一“步”長(zhǎng)是8分米(見圖2—9)。爸爸從家到工作地點(diǎn)共走1250“步”。問兩地間距離大約是多少?   解:爸爸1步的長(zhǎng)度是8分米,1250步的長(zhǎng)度是:   1250×8=10000(分米)   10000分米=1000米=1公里。   答:家與工作地點(diǎn)的距離大約是1公里。 附送: 2021-2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)一百以內(nèi)的加減法練習(xí)[人教版] 1、 ? 2、 ?

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