《2022秋四年級數(shù)學(xué)上冊 第9單元《第1課時 大數(shù)的認識》總復(fù)習教案 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022秋四年級數(shù)學(xué)上冊 第9單元《第1課時 大數(shù)的認識》總復(fù)習教案 （新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《大數(shù)的認識總復(fù)習》
教學(xué)內(nèi)容：教材P109-110例1及P112練習二十一1、2、3題。
教學(xué)目標：
1、通過復(fù)習，鞏固所學(xué)的計數(shù)單位和相鄰兩個單位之間的進率，掌握數(shù)位順序表，能正確地讀寫大數(shù)，掌握改寫和省略的方法。
2、進一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。
3、使學(xué)生參與復(fù)習的全過程，通過合作交流等活動，使學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)。
4、培養(yǎng)學(xué)生的反思意識和合作精神。
教學(xué)重點：數(shù)的概念、讀寫數(shù)的方法、改寫和省略的方法
教學(xué)難點：數(shù)中間和末尾有0的讀寫法、用四舍五入法求近似數(shù)
教學(xué)準備:ppt課件。
教學(xué)策略：通過引導(dǎo)學(xué)生回憶，復(fù)習各知識點和重難點，然后通過練習鞏固對知識的掌握和應(yīng)用。
2、
教學(xué)過程
一、復(fù)習整理：
1、本節(jié)課對“多位數(shù)的認識”這部分知識進行整理和復(fù)習。
板書課題：復(fù)習多位數(shù)的認識
2、打開數(shù)學(xué)書看第一單元的內(nèi)容，看看本單元都學(xué)習了哪些內(nèi)容？
哪個小組愿意匯報你們組的交流情況？
老師指導(dǎo)并歸納，總結(jié)在黑板上。
問：你認為本單元哪些內(nèi)容比較難？你最容易出錯？
二、復(fù)習知識點：
1、復(fù)習數(shù)位順序表：
（1）什么叫數(shù)位、計數(shù)單位、數(shù)級
（2）每相鄰兩個計數(shù)單位之間有什么關(guān)系？
10個一萬是十萬
10個十萬是一百萬
10個一百萬是一千萬
10個一千萬是一億
（3）每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率都是十，這種計數(shù)方法叫十進制計數(shù)法。
3、（4）自然數(shù)的認識
表示物體個數(shù)的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然數(shù)，一個物體也沒有，用0表示，0也是自然數(shù)。
問：最小的自然數(shù)是幾？有沒有最大的自然數(shù)？自然數(shù)的個數(shù)是無限的還是有限的？
2、多位數(shù)的讀寫法的方法是什么？
3、改寫和省略的方法是什么？
4、如何比較數(shù)的大??？
三、練習內(nèi)容：
1、讀出下面各數(shù)。
4231579 30050082 3960400000 7000700070
700300009 26740020000 315400000 50708000000
2、寫出下面各數(shù)
三千零三萬三百零三
4、一千零五十萬四千零二十
二十億零七百六十八
三百一十億七千零八萬三千零四十
3、改寫成以萬做單位的數(shù)。
80000 9000000
47000000 200320000
4、改寫成以億做單位的數(shù)
325600000000 48000000000
5、求近似數(shù)
（1）16483520 9528641 799000 380800 8396000
（省略萬后面的尾數(shù)）
（2）2709546312 983536478 89970804758（省略億后面的尾數(shù)）
6、比大小
1650010 ○16500100 350020 ○ 530020
2509200○2509000 6309607 ○ 670630
7、用6、3、8、9和5個0按要求寫出九位數(shù)。
（1）最大的數(shù)
（2）最小的數(shù)
（3）一個0都不讀的數(shù)
（4）只讀出一個0的數(shù)
（5）要讀出2個0的數(shù)
（6）約等于3億的數(shù) 7）約等于10億的數(shù)
四、總結(jié)：這節(jié)課復(fù)習了什么？還有什么問題？
五、作業(yè)：練習二十一1、2、3
板書設(shè)計：
大數(shù)的認識總復(fù)習
表示物體個數(shù)的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然數(shù)，一個物體也沒有，用0表示，0也是自然數(shù)。
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