2021-2022年五年級信息技術(shù)上冊 第10課 小小作曲家教案 浙江攝影版

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1、2021-2022年五年級信息技術(shù)上冊 第10課 小小作曲家教案 浙江攝影版 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：初步掌握樂曲創(chuàng)作的基本方法。 技能目標(biāo)：學(xué)會利用作曲大師來創(chuàng)作簡單的旋律，讓同學(xué)們初步體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣，掌握簡單的作曲方法與技巧，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造性思維，進(jìn)一步學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺的作品上傳。 情感目標(biāo)：通過簡單樂曲的旋律，讓同學(xué)們初步體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1. 學(xué)會利用作曲大師來創(chuàng)作簡單的旋律，讓學(xué)生初步體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣； 2. 創(chuàng)作一段美妙的音樂。 課前準(zhǔn)備：范例作品。 教學(xué)過程： 環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 引入課題

2、出示教師預(yù)先準(zhǔn)備的范例作品。 談話：作曲大師不但能欣賞優(yōu)美的樂曲，還能創(chuàng)作樂曲。剛才聽到的樂曲就是小朋友自己利用“作曲大師”創(chuàng)作的樂曲。你們也想試試嗎？ ? 聽教師播放的歌曲，評議。 ? ? 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)作的興趣。 學(xué)習(xí)簡單的音樂知識 1.復(fù)習(xí)二、三、四拍子的含義及相關(guān)的音符知識。 2/4：每小節(jié)有二拍，以四分音符為一拍。 3/4：每小節(jié)有三拍，以四分音符為一拍。 4/4：每小節(jié)有四拍，以四分音符為一拍。 我們音樂課上學(xué)的，節(jié)奏念成“走歐”（X—）的是二分音符，時值是二拍；節(jié)奏念成“走”（X）的就是四分音符，它表示唱一拍的時值。而念成“跑”（X）的

3、則是八分音符，表示唱半拍，因此，我們知道二個四分音符等于一個二分音符，而二個八分音符就等于一個四分音符。 在知道了這些簡單的音樂知識后，我們可以進(jìn)行創(chuàng)作了。 2.簡單介紹MIDI音樂。 創(chuàng)作前我們必須先了解一下什么是MIDI。 MIDI音樂是目前國際流行的音樂文件，也是互聯(lián)網(wǎng)上最常用的音樂文件格式。 聽教師介紹，回憶音樂課中所學(xué)的音樂知識。 ? ? ? ? ? ? ? 了解MIDI音樂，知道這是一種音樂格式。 溫故知新，回憶所學(xué)音樂知識，為MIDI的輸入作準(zhǔn)備。 ? ? ? ? ? 了解MIDI音樂。 教師示范簡單樂曲的創(chuàng)作。 1

4、.構(gòu)思樂曲?！缎∧九既恕?，把它寫在紙上。 2.選擇拍號、調(diào)號，輸入音符。 3.感受播放速度，確定符合樂曲的速度。 4.選用不同的樂器聲音，感受樂曲。 5.播放欣賞所寫樂曲，并傳到網(wǎng)絡(luò)臺“發(fā)布音樂”。 注：教師板書操作順序或課件展示操作順序。 看教師示范，記錄操作步驟。 了解音樂軟件的操作方法。 學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)。 1. 按照書本上的音樂《小木偶人》在音樂軟件中輸入樂曲。 2. 教師巡回指導(dǎo)。 3. 欣賞自己編入的MIDI音樂《小木偶人》。 按照書本上的音樂《小木偶人》在音樂軟件中輸入樂曲。 實(shí)踐體驗(yàn)，初步學(xué)會音樂輸入技巧。 自主 創(chuàng)編 1

5、. 回憶學(xué)過的歌樂曲，在紙上寫下樂譜。 2. 確定拍號、調(diào)號。 3. 進(jìn)行實(shí)際操作，編寫MIDI音樂。 4. 小組交流學(xué)習(xí)情況。 5. 上傳編寫的音樂。 實(shí)踐操作，編寫樂曲，感受MIDI音樂。 進(jìn)行音樂編寫練習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 課堂 小結(jié) 1. 表揚(yáng)表現(xiàn)好，樂曲編寫較好的學(xué)生。 2. 課堂交流，說說你在本節(jié)課中學(xué)會了什么？ 3. 教師小結(jié)學(xué)生課堂表現(xiàn)： 同學(xué)們很聰明，在你自己的努力下已經(jīng)會進(jìn)行MIDI音樂的編寫了，老師非常地希望小朋友們不斷地努力，將來有一天在互聯(lián)網(wǎng)上能欣賞到您創(chuàng)編的樂曲。 4. 下課。 學(xué)生回答。 小結(jié)本節(jié)課所學(xué)所得。

6、 ? 了解本課自己的所得，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使之有興趣進(jìn)行音樂創(chuàng)作。 ? 附送： 2021-2022年五年級信息技術(shù)上冊 第10課 認(rèn)識十二生肖教案 華中師大版 教學(xué)目標(biāo)： 1．掌握在powerpoint中插入文本框的方法,能對文本框進(jìn)行裝飾美化。 2．培養(yǎng)同學(xué)們的動手實(shí)踐能力和審美情趣。 3．激發(fā)同學(xué)們使用powerpoint制作電子文稿的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 文本框的修飾 教學(xué)難點(diǎn)： 讓文本框更美觀 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入，目標(biāo)轉(zhuǎn)化 1．（打開12生肖演示文稿）相信能說出它們的名稱嗎？ 2．今天我們就來認(rèn)識可愛的12生肖 （出示課題：認(rèn)識12生肖

7、） 二、自主學(xué)習(xí)，合作研討 1．現(xiàn)在老師準(zhǔn)備為每個生肖加上名稱。 （老師演示，學(xué)生觀察步驟） （1）打開插入菜單 （2）文本框選項(xiàng)里選擇文本框樣式 （3）拖畫出文本框 （4）在文本框中輸入內(nèi)容 （5）調(diào)整文本框大小位置 2．同學(xué)們看清楚了嗎？現(xiàn)在，請大家為每個生肖圖片加上一個同樣的文本框吧！ （學(xué)生動手實(shí)踐，教師巡視指導(dǎo)） 3．完成上面的工作后，我們還要給它們加上一個標(biāo)題，并給這個文本框填充漂亮的顏色。 （教師演示） 4．通過“設(shè)置文本框格式”對話框，不但可以設(shè)置文本框的顏色，還有許多的功能，同學(xué)們自己試一試，看你有哪些收獲。 三、學(xué)生活動 學(xué)生設(shè)置文本框格式裝飾美化自己的作品。 四、作品交流 展示交流學(xué)生作品，師生互評。