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1、2021-2022年小學信息技術(shù)第二冊 設(shè)計、制作板報教案 清華版
教學目標:
1.讓學生學會在文檔中插入藝術(shù)字,調(diào)整藝術(shù)字的位置和大小!
2.學生在插入藝術(shù)字后,自己試著調(diào)整藝術(shù)字的位置和大小,培養(yǎng)學生自主學習、勤
于動手的實踐能力!
3.在給學生的資料中加入有關(guān)祖國秀麗風景的圖畫和一些環(huán)保標語,培養(yǎng)學生愛國主
義精神及環(huán)保意識!
教學重點:
掌握藝術(shù)字的相關(guān)操作。
教學難點:
1.了解藝術(shù)字庫的相關(guān)使用及藝術(shù)字工具欄的相關(guān)操作。
2.學生能通過掌握的基本方法靈活運用,實現(xiàn)自己的特點。
教學方法:
引出問題-分析問題-解決問題-總結(jié)
演示法、講解法、練習法、對比法
2、
教學媒體:
信息技術(shù)教室
課前準備:
1.教師和學生共同收集祖國秀麗風景圖片、環(huán)保標語。
2.教師將收集到的資料掃描到計算機里,并做資源共享。
教學過程:
(一)知識導入
通過插入藝術(shù)字和沒有插入藝術(shù)字的兩期板報的對比,使學生了解,美化一個文檔,除了對文檔中的文字進行格式化操作,在文檔中適當?shù)膶︻}目進行修改、使其藝術(shù)化,可以使文檔更加生動、活潑,頁面更加美觀。
(二)出示學習目標
1.發(fā)揮想象,制作一期關(guān)于贊美祖國或環(huán)境保護方面的板報。
2.團結(jié)合作,讓內(nèi)容更加充實。
(三)出示自學提示
1.找到插入藝術(shù)字的多種方法。
2.調(diào)整藝術(shù)字的方法可以參照剪貼畫的調(diào)整
3、方法。
3.注意藝術(shù)字顏色的調(diào)整,要多樣化,使用多種方案。
學生活動:參照提示,根據(jù)需要插入來自文件的圖片和藝術(shù)字,進行設(shè)置,并將結(jié)果保存到固定文件夾。讓學生之間能相互瀏覽其他人的作品。
(四)自學新課過程(學生獨立學習,教師指導)
Word軟件的藝術(shù)字庫內(nèi)容豐富、模式多樣,適合孩子們想象力和創(chuàng)造力的發(fā)揮。
1.藝術(shù)字的插入方法
方法1:在菜單欄找到“插入”-“圖片”-“藝術(shù)字”
方法2:在藝術(shù)字工具欄找到快捷按鈕-立體的藍色字母“A”
2.藝術(shù)字的編輯和文字的修飾
學生結(jié)合剪貼畫的相關(guān)操作和教師的提示,自己總結(jié)出藝術(shù)字的編輯操作。
?。粒囆g(shù)字大小的調(diào)整和位置的移動與剪帖
4、畫的操作方法基本一致。
B.修飾藝術(shù)字,改變藝術(shù)字原來的樣式,加上特殊效果等。
3.藝術(shù)字工具欄的相關(guān)使用
第一項:插入藝術(shù)字
第二項:編輯文字(輸入文字,并進行簡單修飾)
第三項:藝術(shù)字庫(多種樣式的藝術(shù)字)
第四項:設(shè)置藝術(shù)字格式(藝術(shù)字的顏色線條、大小、版式等的修改)
第五項:藝術(shù)字形狀
第六項:自由旋轉(zhuǎn)(改變藝術(shù)字的方向)
第七項-第十一項:自由試用,不作重點。
(五)自學釋疑
1.藝術(shù)字多用在什么地方?
答:在文檔中插入的藝術(shù)字大部分以標題為主,這樣可以使文檔的標題更加醒目,富于感染力,從而達到進一步美化文檔的作用。
2.藝術(shù)字工具欄什么時候有,什么時候沒
5、有?
答:在選中藝術(shù)字時藝術(shù)字工具欄會顯現(xiàn)。
3.板報設(shè)計實例展示、講解。
(六)合作探究
在板報里增加藝術(shù)字、圖片、剪貼畫、文本框,使板報更加美觀。怎樣讓它們和諧地拼湊在一起。探討藝術(shù)字、圖片、剪貼畫等的屬性,進行修改,美化。
(七)自主測評
要求學生以小組為單位,發(fā)揮想象利用教師和學生共同收集到的資料進行一期關(guān)于環(huán)境保護的板報設(shè)計。
(八)小組匯報成果,教師總結(jié)
1.小組選代表匯報本節(jié)課的學習成果,并向其他同學展示小組作品。
2.教師點評作品,總結(jié)本課。
3.本課總結(jié):學生們掌握了在Word中插入藝術(shù)字的方法,以及如何調(diào)整藝術(shù)
字的大小、方向,將藝術(shù)字與文本更好的溶合
6、在一起,才能令文本更加生動、
美觀!
附送:
2021-2022年小學信息技術(shù)第二冊 走進網(wǎng)絡(luò)世界1教案 北京版
課題
1 走進網(wǎng)絡(luò)世界
課時
1
課型
新授
教學目標:
了解計算機網(wǎng)絡(luò),知道網(wǎng)絡(luò)的分類;了解因特網(wǎng)的基本概念;了解接入因特網(wǎng)的常用方法;認識IE,并能在IE中利用地址欄訪問網(wǎng)站;了解超級鏈接的含義,并能通過超級鏈接瀏覽網(wǎng)頁;了解網(wǎng)絡(luò)安全與道德。
教學重點:
瀏覽網(wǎng)頁的常用方法
超級鏈接
教學難點:
對功能的理解與體驗
教學過程
教學環(huán)節(jié)
教學意圖
教師活動
學生活動
參考時間
引入
7、通過前面的學習,我們對計算機已經(jīng)有了初步的認識,本節(jié)將帶你走進網(wǎng)絡(luò)世界。
新授
初步認識計算機網(wǎng)絡(luò)
計算機網(wǎng)絡(luò)是把分布在不同地點的具有獨立功能的多臺計算機、終端以及附屬設(shè)備通過通信設(shè)備和線路連接起來的系統(tǒng)。
因特網(wǎng)是最大、最流行的全球范圍的廣域網(wǎng)。
初步認識什么是計算機網(wǎng)絡(luò)
了解接入因特網(wǎng)的常用方法
1 撥號上網(wǎng)
2 寬帶上網(wǎng)
ADSL是運行在原有普通電話線上的一種高速寬帶技術(shù)
無論用哪種方式,計算機接入因特網(wǎng)后,在窗口下部的任務(wù)欄右側(cè)的系統(tǒng)信息區(qū)中會顯示一個連接圖標
把計算機接入因特網(wǎng)
認識IE
標題欄
菜單欄
工具欄
地址欄
8、
頁面瀏覽區(qū)
狀態(tài)欄
啟動IE
認識窗口個部分名稱
掌握瀏覽網(wǎng)頁的基本方法
例:登錄“小學”
1 在地址欄中輸入“小學”的網(wǎng)址“xj5u”
2 按enter鍵,進入網(wǎng)頁
3 進入“小學”主頁
觀察,進入主頁后,在窗口中移動鼠標指針,你發(fā)現(xiàn)了什么?
閱讀“小學”網(wǎng)站“班級管理”欄目中的文章。
了解網(wǎng)絡(luò)安全與道德的相關(guān)知識
網(wǎng)絡(luò)安全:
1 不要公布你及你家庭的信息。
2 不要向網(wǎng)上發(fā)送自己的照片
3 當在網(wǎng)上收到不健康的信件或信息時,立即刪除。
4 學會鑒別信息的真?zhèn)?
5 讓父母了解自己上網(wǎng)的情況
6 合理控制自己使用網(wǎng)絡(luò)的時間
7 不要將網(wǎng)絡(luò)密碼隨意透露給他人
網(wǎng)絡(luò)道德:
1 不盜用他人的密碼上網(wǎng)
2 在沒有得到許可的情況下,不擅自進入他人計算機系統(tǒng)
3 不傳輸危害國家安全的信息
……
練習
登錄“中國少年報”,閱讀“心理”欄目中的文章ccppg. . cn/a/ccppg
登錄“中青網(wǎng)少年版”,瀏覽其中內(nèi)容
板書設(shè)計:
教學札記: