【備戰(zhàn)2014】高考化學(xué) 易錯(cuò)題分類解析 元素及化合物（含解析）（教師版）

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1、備戰(zhàn)2014·高考化學(xué)分類錯(cuò)題本（教師版） 元素及其化合物 ?易錯(cuò)題查找 A．圖①表示向AlCl3溶液中滴入NaOH溶液，沉淀質(zhì)量變化 B．圖②表示250C時(shí)，用0.01mol·L-1鹽酸滴定20ml0.01 mol·L-1NaOH溶液，溶液的PH隨加人酸體積的變化 C．圖③表示向Na2CO3稀溶液中滴入稀HCl，產(chǎn)生氣體的量隨加人鹽酸量的變化關(guān)系 D．圖④中曲線表示合成氨反應(yīng)組分濃度隨時(shí)間的變化關(guān)系 ?查缺行動(dòng) 【知識(shí)補(bǔ)缺】 1、元素及化合物與基本概念、理論結(jié)合方式 元素及化合物 物質(zhì)結(jié)構(gòu) 電解質(zhì) 化學(xué)平衡 離子反應(yīng) 氧化還原 制備 性質(zhì) 用途 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

2、 在解題過程中，元素及化合物類試題如遇到困難，多從基本概念和基本理論的角度去思考，最終得到答案。 2、解題過程中突破口 （1）特殊顏色 ①焰色反應(yīng)：Na+（黃色）、K+（紫色） ②淺黃色固體：S或Na2O2或AgBr ③使品紅溶液褪色的氣體：SO2（加熱后又恢復(fù)紅色）、Cl2（加熱后不恢復(fù)紅色） ④有色溶液：Fe2+（淺綠色）、Fe3+（黃色）、Cu2+（藍(lán)色）、MnO4-（紫色） 有色固體：紅色（Cu、Cu2O、Fe2O3）、紅褐色[Fe(OH)3] 　　　　　　藍(lán)色[Cu(OH)2]　　　　　　黑色（CuO、FeO、FeS、CuS、Ag2S、PbS） 　

3、　　　　　黃色（AgI、Ag3PO4）　 　 白色[Fe(0H)2、CaCO3、BaSO4、AgCl、BaSO3] 有色氣體：Cl2（黃綠色）、NO2與溴蒸氣（紅棕色） 　?、萏卣鞣磻?yīng)現(xiàn)象：白色沉淀[Fe(OH)2] 紅褐色[Fe(OH)3] （2）特殊性質(zhì) 很多物質(zhì)表現(xiàn)出特殊的物理或化學(xué)性質(zhì)，具有一些特征反應(yīng)，或在反應(yīng)中能產(chǎn)生特殊現(xiàn)象， ①受熱分解產(chǎn)生2種或3種氣體的反應(yīng)： 　　 銨鹽：NH4HCO3、(NH4)2CO3、NH4HSO3、(NH4)2SO3、NH4HS、(NH4)2S等 NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O 硝酸鹽：Cu(NO3)2、AgNO3 2

4、Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑ ②與水反應(yīng)產(chǎn)生氣體 　　 單質(zhì)：Na、F2等 化合物：Na2O2、Mg3N2、Al2S3、CaC2等 　 強(qiáng)烈雙水解的物質(zhì)：Al3+與CO（HCO）、S2-(HS-)、AlO等 （3）特殊轉(zhuǎn)化個(gè)關(guān)系： 無機(jī)物之間有一些重要的衍變關(guān)系，在物質(zhì)之間按照一定規(guī)律反應(yīng)時(shí)，會(huì)形成一定的特征的轉(zhuǎn)化關(guān)系。如：①直線型轉(zhuǎn)化：NH3、H2S、C、Na等 金屬 堿性氧化物 堿鹽 　　 非金屬 酸性氧化物 酸 鹽 ②交叉型轉(zhuǎn)化： 　　 　?、廴切无D(zhuǎn)化： 　　　 ④無機(jī)框圖中常用到催化劑的反應(yīng)： 制取氧氣、工業(yè)制硫酸、合成氨、

5、制硝酸等。 ⑤重要置換反應(yīng)： ü 金屬→金屬 ü 金屬→非金屬 ü 非金屬→非金屬 ü 非金屬→金屬 （4）應(yīng)用數(shù)據(jù)： 物質(zhì)轉(zhuǎn)化時(shí)式量的變化、各元素含量、相對(duì)密度等數(shù)據(jù)都是解題的關(guān)鍵點(diǎn)，可綜合物質(zhì)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、相互轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行推斷，如CO→CO2，NO→NO2，SO2→SO3，轉(zhuǎn)化時(shí)分子中都增加１個(gè)氧，式量變化均為16。 （5）把握信息：題目給予的新信息可與舊知識(shí)形成一個(gè)新的知識(shí)體系，題干中的“常見”“過量”等字眼為推斷限定了范圍；而反應(yīng)條件、某些物質(zhì)的頻繁出現(xiàn)等隱含信息即是解題的重要突破口。 【方法補(bǔ)缺】 審清題意 運(yùn)用理論 解題 根據(jù)題目中所提供信息，聯(lián)系課本元素

6、及化合物知識(shí) 根據(jù)已知聯(lián)系未知，在推導(dǎo)和解題過程中，應(yīng)用元素周期律理論、化學(xué)反應(yīng)基本原理（氧化還原、離子反應(yīng)）、化學(xué)平衡移動(dòng)、電化學(xué)等，進(jìn)行解題 該類題型還可能結(jié)合STS、圖形、圖表等進(jìn)行命題，要從題設(shè)中獲取信息，聯(lián)系已知知識(shí)進(jìn)解題。 ?及時(shí)補(bǔ)漏 【補(bǔ)漏1】（2012蕪湖三模）12．圖表資料可以為我們提供很多信息，但需要合理使用。下列有關(guān)說法正確的是 ( ) A．根據(jù)電負(fù)性表，可判定兩種元素形成化學(xué)鍵的傾向是離子鍵還是共價(jià)鍵 B．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，可確定酸、堿、鹽的溶解度 C．根據(jù)元素周期表，可判定兩種非金屬元素含氧酸的酸性大小 D．

7、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表，可判定原電池中兩種金屬電極的正負(fù)極 【補(bǔ)漏2】下列說法正確的是________。 ①除去干燥CO2中混有的少量SO2，可將混合氣體依次通過盛有酸性KMnO4溶液、濃硫酸的洗氣瓶 ②二氧化硅不與任何酸反應(yīng)，可用石英制造耐酸容器 ③二氧化氯具有還原性，可用于自來水的殺菌消毒 ④CO、NO、NO2都是大氣污染氣體，在空氣中都能穩(wěn)定存在 ⑤向裝有Fe(NO3)2溶液的試管中加入稀H2SO4，在管口觀察到紅棕色氣體，結(jié)論：HNO3分解成了NO2 ⑥Al箔表面被HNO3氧化，形成致密的氧化膜，將Al箔插入稀HNO3，無明顯現(xiàn)象。 ⑦液溴易揮發(fā)，在存放液溴的試劑瓶中應(yīng)加

8、水封 【補(bǔ)漏3】(2011·山東理綜，12)Al、Fe、Cu都是重要的金屬元素，下列說法正確的是(　　)。 A．三者對(duì)應(yīng)的氧化物均為堿性氧化物 B．三者的單質(zhì)放置在空氣中均只生成氧化物 C．制備AlCl3、FeCl3、CuCl2均不能采用將溶液直接蒸干的方法 D．電解AlCl3、FeCl3、CuCl2的混合溶液時(shí)陰極上依次析出Cu、Fe、Al 【答案】C　 【解析】A、Al2O3屬于兩性氧化物，錯(cuò)誤；由銅綠可知B錯(cuò)誤；C、三種鹽均可水解，加熱促進(jìn)水解，且生成具有揮發(fā)性的鹽酸和氫氧化物沉淀，正確；D、在陽離子放電順序中Al3＋排在H＋后，不得電子，F(xiàn)e3＋得電子生成Fe2＋，錯(cuò)誤。

9、 【易錯(cuò)點(diǎn)分析】C、考查到水解知識(shí)的應(yīng)用；D、考查電解規(guī)律中放電的先后順序問題。 【補(bǔ)漏4】（2013安徽皖智第一次聯(lián)考）下列各項(xiàng)反應(yīng)對(duì)應(yīng)的圖像正確的是( ) A．25℃時(shí)，向亞硫酸溶液中通入氯氣 B．向NaAlO2溶液中通入HCl氣體 C．向少量氯化鐵溶液中加入鐵粉 D．向BaSO4飽和溶液中加入硫酸鈉 【補(bǔ)漏5】（2013安徽合肥一模）能實(shí)現(xiàn)下列物質(zhì)件直接轉(zhuǎn)化的元素是 單質(zhì) 氧化物 酸或堿 鹽 A．硅 B．氮 C．鈉 D．鐵 【答案】C 【解析】A、SiO2不能和水反應(yīng)；B、N2和O2第一步只能生成NO，NO不能和水反應(yīng)；C、正確；D、Fe2O3不能和水反應(yīng)。 【考點(diǎn)定位】本題考查元素及化合物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。 【易錯(cuò)點(diǎn)分析】元素及化合物知識(shí)規(guī)律性認(rèn)識(shí)。 6