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1、
植物的蒸騰作用
1.如圖所示,取大小相似的兩個枝條,摘除其中一個枝條上的葉片,分別放入盛水的燒杯中,將燒杯置于天平上,調(diào)節(jié)平衡。該裝置放在陽光下照射一段時間,天平將會______,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是由于植物的_______。
A.左盤下沉、光合作用
B.右盤下沉、呼吸作用
C.左盤下沉、吸收作用
D.右盤下沉、蒸騰作用
2.(2018·聊城)某生物實驗小組做了如圖所示的一組探究實驗(同種植物),該實驗探究的是綠色植物體蒸騰作用的強度與
A.葉片的多少(面積)有關(guān)
B.光線的強弱有關(guān)
C.環(huán)境的溫度有關(guān)
D.環(huán)境的濕度有關(guān)
3.(2018·廣東)下列有
2、關(guān)植物參與自然界中水循環(huán)的敘述,錯誤的是
A.通過根吸收水分
B.通過篩管運輸水分
C.通過氣孔散失水分
D.蒸騰作用提高大氣濕度
4.下列生產(chǎn)措施中,主要應用了蒸騰作用原理的是
A.北方早春播種后,用透光的塑料薄膜覆蓋地面
B.移栽的樹苗常被剪去大量的枝葉
C.在溫室大棚中適當提高二氧化碳氣體的濃度
D.在準備移栽的蔬菜秧苗根部帶一小塊土坨
5.某同學參加實驗技能測試中,觀察到了如圖所示的葉片橫切面結(jié)構(gòu)。下列敘述錯誤的是
A.葉是蒸騰作用的主要器官
B.③是植物與外界進行氣體交換的通道
C.葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮、②和③三部分
D.多數(shù)植物的⑤主要分布在
3、葉片的④上
6.關(guān)于植物對水分的吸收和運輸?shù)臄⑹?,正確的是
A.植物根吸收水分的主要區(qū)域是分生區(qū)
B.運輸水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)是篩管
C.水分的散失主要是通過蒸騰作用來實現(xiàn)的
D.陸生植物葉片上表面的氣孔數(shù)量比下表面多
7.與蒸騰作用有關(guān)的敘述正確的是
A.氣孔主要分布在葉片的上表皮
B.氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞控制
C.根尖伸長區(qū)內(nèi)的導管對于葉的蒸騰作用有促進作用
D.由于夜晚氣溫比白天低,植物停止進行蒸騰作用
8.經(jīng)??梢钥吹綀@林工人給一些珍稀樹種或古樹“掛吊瓶”補充水分和無機鹽,“掛吊瓶”的針頭應插入莖的
A.分生組織 B.機械組織
C.篩管
4、 D.導管
9.關(guān)于蒸騰作用的敘述,錯誤的是
A.促進植物對水分的吸收和運輸
B.促進植物對無機鹽的吸收和運輸
C.可以提高空氣濕度
D.降低植物體的溫度
10.一棵參天大樹,根吸收的水分可向上運輸?shù)綐涞捻敹耍鋭恿χ饕獊碜?
A.蒸騰作用
B.呼吸作用
C.光合作用
D.太陽能
11.剛學完植物的蒸騰作用,李老師讓大家運用所學生物學知識談一談蒸騰作用有什么意義,以下四位同學積極發(fā)言,其中說法有誤的是
A.小明說:蒸騰作用就像一個水泵,有一個向上的拉力,使水分向上運輸
B.小月說:夏天,樹蔭底下比較涼快有蒸騰作用的功勞
C.小東說:土壤中有許
5、多無機鹽,蒸騰作用可以促進根對無機鹽的吸收
D.小晶說:植物體內(nèi)的水分大多數(shù)通過蒸騰作用散失到空氣中,參與了水循環(huán)
12.植從土壤中吸收的水分絕大部分將通過葉片蒸騰作用散失到環(huán)境。該過程中,這部分水依次經(jīng)過的主要結(jié)構(gòu)是
A.根尖成熟區(qū)→根中導管→莖中導管→葉脈導管→葉片葉肉
B.根尖成熟區(qū)→根中導管→莖中導管→葉脈導管→葉片氣孔
C.根尖成熟區(qū)→根中篩管→莖中篩管→葉脈篩管→葉片氣孔
D.根尖分生區(qū)→根中導管→莖中導管→葉脈導管→葉片氣孔
13.如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,對相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是
A.①④為上皮組織,具有保護作用
B.②為營養(yǎng)組織,能制造營養(yǎng)物質(zhì)
C.
6、③為輸導組織,起運輸養(yǎng)料的作用
D.⑤為氣孔,是植物蒸騰失水的“門戶
14.2017年8月3日,北京發(fā)布高溫藍色預警:最高氣溫將達到37℃。在這個格外炎熱的夏天里,像月季、三角梅這樣喜歡曬太陽的花卉也由于溫度太高,光線過于強烈,而被曬傷。下面左圖就是被曬傷的月季,葉片上出現(xiàn)曬傷的枯斑,雖然仍是綠色,但已經(jīng)發(fā)干變脆,出現(xiàn)明顯的失水現(xiàn)象,感覺像被風干了一樣。
植物是通過葉片的蒸騰作用來散失水分,并降低葉面的溫度,從而抵御高溫的。當植物蒸騰作用水分散失速度大于根系吸水速度時,植物就會缺水,出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象。一般溫度在35℃左右時,植物會用加快蒸騰作用的方式來降低葉面溫度。但如果遇到持續(xù)的高溫天
7、氣(超過35℃以上),植物則會關(guān)小或關(guān)閉葉片的氣孔(如上面右圖),減弱蒸騰作用,以避免高溫引起過度失水。這是植物的一種自我保護能力。蒸騰作用減弱后,即使環(huán)境中水分充足,根系也無法吸水或吸水速度很慢。這樣的狀態(tài)保持較短的時間,在環(huán)境適宜后可自行恢復;但如果時間過長,植物葉片會因為高溫缺水而萎蔫枯萎且無法恢復。請分析回答:
(1)由上文可知,植物體內(nèi)水分運輸?shù)闹饕獎恿κ莀________作用,水分散失的門戶是___________,它由一對保衛(wèi)細胞構(gòu)成。除此之外,這一作用還可以___________,使植物能夠抵御高溫。
(2)植物吸收水分的主要部位是根尖的___________區(qū)。水分被吸
8、收進入植物體后,主要通過_______運輸?shù)狡渌鞴?,溶解在水中的____________也通過此途徑進入植物體內(nèi)并在植物體內(nèi)運輸。
(3)植物長時間在高溫環(huán)境中生活,葉片會萎蔫、出現(xiàn)枯斑的原因是________________。
(4)俗語說“大樹底下好乘涼”,某課外小組的同學為解釋其原因,選擇校園中的裸地、草地和灌木叢,用干濕溫度計,連續(xù)測定了這三個地塊的溫度和濕度,取其平均值并記錄于表中。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),解釋“大樹底下好乘涼”的原因有___________(多選)。
A.樹冠遮擋了陽光,使樹下溫度降低
B.刮風可以帶走大樹周圍空氣中的熱量
C.樹葉散失出的水分可以增加樹下
9、空氣的濕度
D.大樹的根系發(fā)達,使周圍土壤中水分增多
E.樹葉散失出的水分蒸發(fā)帶走了空氣中的熱量,使樹下溫度降低
(5)某同學設計了一組實驗,想驗證植物體內(nèi)水分主要是由葉片散失的。請幫助這位同學從下圖中選擇合適的實驗裝置并預期實驗結(jié)果。
①作為一組對照實驗的裝置是___________(選擇圖中字母)。
②預期的結(jié)果是_________________。若實際結(jié)果與預期結(jié)果一直,則說明植物體內(nèi)水分主要是由葉片散失。
參考答案
1.【答案】D
2.【答案】A
3.【答案】B
4.【答案】B
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】B
8.【答案】D
9.【答案】B
10.【答案】A
11.【答案】C
12.【答案】B
13.【答案】A
14.【答案】(1)蒸騰氣孔降低葉面溫度
(2)成熟(根毛)導管無機鹽
(3)溫度過高,氣孔關(guān)閉,蒸騰作用減弱,導致根系無法吸收水分或吸水速度慢,同時不能有效地降低葉面溫度
(4)A、C、E
(5)bd裝置b的塑料袋內(nèi)出現(xiàn)水,裝置d的塑料袋內(nèi)無水珠或水珠很少
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