幼兒園中班音樂活動教案《啤酒桶波爾卡》

上傳人:xt****7 文檔編號:93534915 上傳時(shí)間:2022-05-20 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?4KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
幼兒園中班音樂活動教案《啤酒桶波爾卡》_第1頁
第1頁 / 共4頁
幼兒園中班音樂活動教案《啤酒桶波爾卡》_第2頁
第2頁 / 共4頁
幼兒園中班音樂活動教案《啤酒桶波爾卡》_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《幼兒園中班音樂活動教案《啤酒桶波爾卡》》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《幼兒園中班音樂活動教案《啤酒桶波爾卡》(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園中班音樂活動教案《啤酒桶波爾卡》 活動目標(biāo): 1、通過故事及圖片了解樂曲AB(ab)A的結(jié)構(gòu),以及連貫流暢的旋律。 2、創(chuàng)編各種形體動作表現(xiàn)音樂內(nèi)容。 3、游戲時(shí)能適當(dāng)調(diào)整自己的動作幅度,愉快地和他人協(xié)調(diào)交往,避免碰撞。 活動準(zhǔn)備: 1、物質(zhì)準(zhǔn)備:多媒體課件(啤酒桶波爾卡:分5個(gè)場景[導(dǎo)入]、[A段音樂]、[Ba段音樂]、[Bb段音樂]、[A’段音樂])、圖譜。一根魔術(shù)棒、課件、電視機(jī)、電腦。啤酒桶及小老鼠服飾。 2、知識準(zhǔn)備:已了解小老鼠的特征。 活動過程: (一)談話導(dǎo)入、激發(fā)興趣。 1、教師:“小朋友喝過酒嗎?爸爸喝過酒嗎?” 2、教師:“酒是從哪里倒出來的?

2、” 3、小結(jié):有的酒裝在瓶子了,有的酒裝在壇子里,還有一種酒可奇怪了,它是裝在酒桶里。(從幼兒的現(xiàn)實(shí)生活出發(fā),教師簡單的幾個(gè)問題,馬上就激發(fā)了他們參與活動的興趣。) (二)運(yùn)用多種方式,引導(dǎo)幼兒完整欣賞音樂。 1、教師完整講述《啤酒桶和小老鼠的故事》。 教師:“今天,老師給小朋友帶來了一段關(guān)于啤酒桶的動畫片,請小朋友仔細(xì)地看看,動畫片里的啤酒桶在干什么?小老鼠呢?”(教師邊講述故事邊展示完整課件,沒有音樂,幼兒從中理解故事內(nèi)容,進(jìn)一步激發(fā)了幼兒的興趣。) 2、完整欣賞音樂《啤酒桶波爾卡》,體驗(yàn)故事和音樂的有機(jī)結(jié)合。 教師:“這個(gè)故事就是根據(jù)一首好聽的樂曲《啤酒桶波爾卡》改編的,這首

3、樂曲有三段,三段是怎樣的?有什么不一樣呢?讓我們一起來欣賞吧?!? 聽后提問: (1)“你聽了這段音樂是什么感覺?你想到了什么?” (2)“那你聽出來樂曲三段有什么不一樣?你是怎么知道的呢?”(幼兒初步比較出樂曲有慢——快——慢三段) 3、結(jié)合圖譜,再次聽音樂。 教師:“到底是不是象大家說的這樣呢?我們再來聽一遍,還要想一想每一段音樂適合誰出來跳舞呢?” 小結(jié):音樂有ABA’三段,A段是啤酒桶在跳舞,B段是小老鼠在跳舞。 (三)分段欣賞音樂,進(jìn)一步熟悉樂曲旋律,并創(chuàng)編相應(yīng)的動作。(分段展示課件場景)A段:引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編啤酒桶生長的動作。(展示課件A段)教師:“故事中的啤酒桶長出了手和

4、腳?誰來學(xué)一學(xué)它的樣子。還可以怎么長呢?”(分別選擇4種不同的動作集體練習(xí)后配合音樂表演)Ba段:聽音樂創(chuàng)編小老鼠靈巧活動動作。(展示完整課件Ba段)教師:“聽,誰來了?小老鼠會怎么跳舞呢?”(配合音樂集體自由表演,鼓勵與眾不同)Bb段:創(chuàng)編啤酒桶猛烈地打開,酒液流暢倒下的動作。(展示課件Bb段)教師:“小老鼠跳得這么開心,啤酒桶也來了,它請大家喝美酒啦!”(配合音樂集體自由表演,學(xué)習(xí)好的動作)再現(xiàn)A段:按樂句縮回四肢,恢復(fù)啤酒桶原樣。(展示課件A’段)教師:“后來,仙女飛走了,魔法也沒有了,啤酒桶收回了手和腳,我們來學(xué)這個(gè)動作。(創(chuàng)編4種不同的動作集體練習(xí)后配合音樂表演) (四)幼兒完整地

5、隨教師聽音樂做動作。(展示完整課件第四次)教師:“我們一起跟著音樂來表演吧,可要聽清楚什么地方是啤酒桶在跳舞?什么音樂是老鼠出來了?什么音樂又是倒酒了?”(教師引導(dǎo)幼兒選擇合適的位置,以免碰撞) (五)幼兒分角色表演。 1、第一次分角色表演,感受音樂情緒和結(jié)構(gòu)。 教師:“現(xiàn)在,我們來分角色表演,一部分小朋友做“小老鼠”,一部分小朋友做“啤酒桶”,老師來做仙女。你愿意做小老鼠的站這邊,愿意做啤酒桶的站那邊。這次“啤酒桶”和“小老鼠”之間的距離要注意了,想想怎么樣才是舒服的位置,怎么樣“小老鼠”來了就不會擁擠了。我們要聽準(zhǔn)音樂?!保ㄔ诶蠋煄椭麓┖梅b、戴好頭飾,分角色表演,一部分小朋友做“

6、小老鼠”,一部分小朋友做“啤酒桶”,老師做仙女?!靶±鲜蟆闭乙粋€(gè)“啤酒桶”,并和它一塊跳舞,相互逗樂。) 2、第二次分角色表演,滿足表演的欲望。 (六)結(jié)束。 教師:“??!天亮了,仙女要飛走了,小老鼠們,我們也要休息了?!? 活動延伸: 區(qū)域活動:鼓勵幼兒在“小舞臺”中繼續(xù)創(chuàng)編不同的動作表演,鞏固對音樂的感知和理解。 附故事: 在一個(gè)大大的酒窖里,住著一些大大的啤酒桶和一些小小的老鼠。它們雖然有吃的有住的,但是它們一點(diǎn)都不高興,因?yàn)樗鼈兲拍?。它們多么想一起唱歌跳舞呀。它們天天盼呀盼,終于有一天,一位美麗的仙女飛來了,她用金色的魔棒向啤酒桶輕輕一點(diǎn),呀!啤酒桶長出了手和腳,能走能跳了,小老鼠看見高興極了,他們在一起跳呀,笑呀真開心。它們一點(diǎn)也不寂寞了,如果永遠(yuǎn)這樣那該多好??!可時(shí)間很快就過去了,仙女飛走了,魔法也消失了,酒窖里又慢慢恢復(fù)了往日的平靜。 第 4 頁 共 4 頁

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!