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1、Lesson2 Meet You in Beijing
【認知學習目標】
一、新課導入:show an e-mail, ask some questions.
二、認知目標：出示學習目標，用1分鐘時間讓學生齊讀學習目標。
1.知識目標：
掌握詞匯：leave，arrive,kilometre,special,culture,along等。
掌握短語及句型：come back to,aarrive in,how far is it from… to …?
2.能夠流利讀課文，并能熟練本課所學語言結(jié)構(gòu)。
3.學會數(shù)字的讀法。
【預習成果展示】
1.本課的新單詞展示。
2.強
2、化記憶：要求學生用2分鐘時間熟記本課單詞及短語，以小組為單位進行檢查并評價。
【課堂研討助學】
活動一：Listening
1. 聽錄音2遍，完成let’s do it Ex1 (要求學生獨立完成)
2.學生展示練習結(jié)果，老師給予評價。
活動二：Reading
要求：大聲朗讀課文，師傅檢查徒弟的朗讀讀音并糾正。
活動三：understanding
1.獨學：根據(jù)要求獨立朗讀課文，完成課后練習2，并全班展示。
2.對學：師友合作討論完成語言點,師傅指導徒弟。
4.群學：師徒不能解決的問題，在小組內(nèi)展開討論，率先完成的小組上黑板展示，老師給予點評。
5.展示講評：黑板上展
3、示的同學進行講解，老師對全班行的問題進行點撥講解；
6.修正補充：給1-2分鐘在學案上補充完成知識點。
【當堂訓練檢測】
1.明確要求、分層訓練：
出示檢測要求：A組學生完成一、二題全部題目，并完成寫作日記；
B組學生完成一、二題全部題目；
2.匯報交流、點撥矯正：師友互助小組匯報交流，教師點撥共性問題。
【反饋小結(jié)升華】
1.總結(jié)交流：讓學生總結(jié)知識要點,交流學習體會。
2.學習評價：根據(jù)課堂評價表評出“優(yōu)勝小組”和“反思小組。
【新課預習指導】
1.要求學生認讀Lesson 3新單詞，并在課文中標出來。
2.完成Lesson 3課練習冊1 、2題及學案上預習部分。
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七年級英語下冊 Unit 1 A Trip to the Silk Road Lesson 2 Meet You in Beijing教案 （新版）冀教版
