人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文專題訓(xùn)練《字詞訓(xùn)練》

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1、字詞訓(xùn)練（一） 一、形近字。 坪( ) 孔( ) 耍( ) 頂( ) 仰( ) 誠(chéng)( ) 評(píng)( ) 孫( ) 要( ) 顏( ) 迎( ) 城( ) 推( ) 紀(jì)( ) 郊( ) 掛( ) 遙( ) 村( ) 準(zhǔn)( ) 記( ) 膠( ) 佳( ) 搖(

2、 ) 材( ) 坊( ) 枚( ) 楊( ) 訪( ) 攻( ) 揚(yáng)( ) 嬌( ) 測(cè)( ) 待( ) 括( ) 肢( ) 創(chuàng)( ) 橋( ) 側(cè)( ) 持( ) 刮( ) 枝( ) 蒼( ) 視( ) 揀( ) 初( ) 退( ) 盼(

3、 ) 貼( ) 觀( ) 練( ) 切( ) 腿( ) 紛( ) 戰(zhàn)( ) 投( ) 通( ) 緒( ) 蛔( ) 惱( ) 映( ) 字詞訓(xùn)練（二） 般( ) 勇( ) 堵( ) 擔(dān)( ) 腦( ) 決( ) 川( ) 示( ) 抱( ) 坡( ) 經(jīng)(

4、 ) 州( ) 際( ) 飽( ) 波( ) 輕( ) 浪( ) 燈( ) 漂( ) 困( ) 市( ) 娘( ) 寧( ) 飄( ) 因( ) 鬧( ) 思( ) 艦( ) 尤( ) 區(qū)( ) 次( ) 細(xì)( ) 現(xiàn)( ) 優(yōu)( ) 巨( ) 歡(

5、 ) 娃( ) 洼( ) 休( ) 申( ) 牢( ) 掛( ) 蛙( ) 體( ) 伸( ) 牽( ) 字詞訓(xùn)練（三） 員( ) 青( ) 樣( ) 飽( ) 嘆( ) 圓( ) 清( ) 洋( ) 抱( ) 雙( ) 蘋( ) 禮( ) 祖( ) 答

6、( ) 慶( ) 怦( ) 扎( ) 姐( ) 拿( ) 床( ) 淚( ) 揚(yáng)( ) 進(jìn)( ) 候( ) 功( ) 相( ) 場(chǎng)( ) 講( ) 猴( ) 助( ) 言( ) 直( ) 機(jī)( ) 奇( ) 于( ) 信( ) 真( ) 饑(

7、 ) 何( ) 宇( ) 字詞訓(xùn)練（四） 旁( ) 至( ) 室( ) 成( ) 今( ) 傍( ) 到( ) 壇( ) 城( ) 令( ) 錯(cuò)( ) 住( ) 服( ) 夫( ) 斤( ) 借( ) 注( ) 報(bào)( ) 失( ) 折( ) 福(

8、 ) 業(yè)( ) 良( ) 妹( ) 路( ) 富( ) 亞( ) 食( ) 味( ) 客( ) 其( ) 紛( ) 字( ) 壞( ) 尺( ) 旗( ) 粉( ) 仔( ) 還( ) 遲( ) 棋( ) 份( ) 好( ) 杯( ) 盡( ) 字詞

9、訓(xùn)練（五） 從( ) 戶( ) 經(jīng)( ) 孩( ) 運(yùn)( ) 叢( ) 護(hù)( ) 輕( ) 刻( ) 遠(yuǎn)( ) 哭( ) 京( ) 驚( ) 須( ) 化( ) 器( ) 景( ) 影( ) 領(lǐng)( ) 代( ) 燈( ) 始( ) 課( ) 昨( ) 睛( ) 寧(

10、 ) 抬( ) 顆( ) 作( ) 晴( ) 打( ) 治( ) 棵( ) 怎( ) 清( ) 識(shí)( ) 及( ) 沿( ) 枝( ) 織( ) 吸( ) 船( ) 技( ) 幟( ) 極( ) 鉛( ) 字詞訓(xùn)練（六） 二、改正錯(cuò)別字。 1.同學(xué)們向高高漂楊的國(guó)旗敬禮。( )→( ) (

11、 )→( ) 2.古老的銅鐘，掛再大青樹粗狀的枝干上。( )→( ) ( )→( ) 3．我仔細(xì)觀查，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花辮是合擾的。 ( )→( ) ( )→( ) ( )→( ) 4．勞累一天的孩子們代著甜密的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。( )→( ) ( )→( ) 5．高爾基趕緊站起來(lái)，小男孩已經(jīng)題著照像機(jī)跑出去了。 ( )→( ) ( )→ ( ) ( )→( ) 6．坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進(jìn)攻盒二為一，在戰(zhàn)楊上大顯神威。 ( )→(

12、 ) ( )→( ) 7．“我確實(shí)不趕碰你，但并不是懦弱?！碧展逘?zhēng)辮說(shuō)。( )→( ) ( )→( ) 8．娃麗掙大眼睛望著爸爸，說(shuō)“大既……大既是給我的?！? ( )→( ) ( )→( ) 9．她不但送給我們?nèi)藧?ài)、體帖、同情，以及一個(gè)陌生女孩如愿以償?shù)男δ槪? ( )→( ) ( )→( ) 10．大家的掌聲給了我及大的古勵(lì)，使我能微笑著面對(duì)生活。 ( )→( ) ( )→( ) 字詞訓(xùn)練（七） 三、選擇合適的宇、詞填空．

13、 帶 戴 代 在 再 我總是( )好紅領(lǐng)巾( )去上學(xué)。 靈活 機(jī)靈 機(jī)智 1．這是一個(gè)聰明( )的孩子，他用歌聲將敵人引進(jìn)包圍圈。 2．猴子是一種( )的小動(dòng)物。 3.媽媽的雙手十分( )一會(huì)兒就編出了一朵花。 溫暖 溫和 1.林老師說(shuō)話的態(tài)度很( )。 2．這是一個(gè)( )的集體。 繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù) 1．每天早晨，同學(xué)們( )從四面八方趕到學(xué)校。 2．媽媽說(shuō)完話，又( )干起活來(lái)。 3．小明( )三年被評(píng)為市“三好生”

14、。 寬闊 寬敞 1．我們的教室( )明亮。 2．汽車在( )的公路上來(lái)來(lái)往往。 要求 請(qǐng)求 1.對(duì)于校方提出的( )，大家表示一定照辦。 2．小明( )老師讓他參加校足球隊(duì)。 字詞訓(xùn)練（八） 有趣 樂(lè)趣 1.最( )的是，跑來(lái)了幾只猴子。 2．踢球給大家?guī)?lái)了許多( )。 喜愛(ài) 熱愛(ài) 1．足球是大家十分( )的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。 2．( )祖國(guó)，( )紅旗，是我們中華少年最重要的道德。 飄蕩 游蕩 1．天黑了，

15、他還孤獨(dú)地( )在田野里。 2．孩子們滿載而歸，田野里( )著他們快樂(lè)的歌聲。 震驚 驚訝 1．一打開(kāi)門，看見(jiàn)淋成落湯雞的小明，我( )地問(wèn)：“你為什么要冒雨而來(lái)?” 2．他的這一研究成果，( )了全世界。 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 確確實(shí)實(shí) 1.盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們( )飛回來(lái)了。 2．樹葉( )地封住了光線，森林里一片陰暗。 果然 居然 1.—老一少( )爬上了峰頂。 2.商人一聽(tīng)，照老人的指點(diǎn)一路找去，( )找到了走失的駱駝。 字詞訓(xùn)

16、練（九） 四、寫出反義詞。 入神( ) 危險(xiǎn)( ) 笨重( ) 謙虛( ) 節(jié)約( ) 炎熱( ) 成功( ) 誠(chéng)實(shí)( ) 善良( ) 容易( ) 失望( ) 同意( ) 干燥( ) 沉睡( ) 模糊( ) 五、寫出近義詞。 有意( ) 聞名( ) 佩服( ) 急忙( ) 仔細(xì)( ) 資助( ) 猶如( ) 危險(xiǎn)( ) 探望(

17、 ) 果然( ) 管事( ) 輕蔑( ) 六，填空。 ( )( )正經(jīng) ( )載而( ) ( )( )起舞 翩翩( )( ) ( )呼( )喚 垂( )喪( ) ( )( )仆仆 毫無(wú)( )( ) ( )光( )色 瑰麗( )( ) ( )群( )隊(duì) 千( )百( ) 璀璨( )( ) ( )( )奪目 奔

18、流( )( ) 合二( )( ) 刻舟( )( ) ( )高( )烈 沉默( )( ) ( )愿( )償 戀戀( )( ) ( )餐( )宿 沒(méi)精( )( ) 五洲( )( ) ( )( )兼程 舉世( )( ) ( )樓( )廈 恍( )( )悟 ( )( )盡有 鴉雀( )( ) 聞( )( )

19、舞 千( )( )水 字詞訓(xùn)練（十） 七、仿例寫詞、填詞。 1．例：樂(lè)哈哈 2．例：嚴(yán)實(shí)——嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 3．例：藍(lán) 寶藍(lán) 碧藍(lán) 蔚藍(lán) 湛藍(lán) 紅 綠

20、 黃 白 4．例：又松又軟 5．例：不慌不忙 6．例：(遠(yuǎn))(近)聞名 ( )( )相同 ( )( )倒置 舍( )求( ) 頭( )腳( ) 積( )成( ) ( )口( )聲 ( )鄰( )舍

21、 ( )應(yīng)( )合 八、為下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。 1．過(guò)：A.經(jīng)過(guò) B.過(guò)惜 C.傳 (1)現(xiàn)在的日子越過(guò)越好。( ) (2)小明經(jīng)老師一番教育后，已改過(guò)了。( ) 2．間 A．中間 B.量詞 (1)今年，家里蓋了三間大瓦房。( ) (2)爸爸還在田間辛勤地勞作。( ) 3．結(jié)：A.系 B.用繩等打成的扣 C.完了 (1)這樣的結(jié)局，誰(shuí)也沒(méi)想到。( ) (2)節(jié)日的夜晚，大家張燈結(jié)彩，高興極了。( ) (3)爸爸將魚裝進(jìn)口袋，并挽了個(gè)活結(jié)。( ) 4．冷：A.溫度低，跟熱相反。

22、B.不熱情。C.乘人不備的。 (1)冷不防吹來(lái)一陣大風(fēng)，刮走了紙張。( ) (2)一聽(tīng)到媽媽不讓出去玩，小紅冷著臉，十分生氣。( ) (3)下了大雨，好冷啊!( ) 5．了：A．明白 B.完了 (1)這房間的頂樓，可以一目了然地看到遠(yuǎn)處。( ) (2)做完了作業(yè)，小明馬上打開(kāi)電視。( ) 6．落：A.掉下來(lái) B.停留 (1)小鳥在樹上落著。( ) (2)太陽(yáng)落下山了。( ) 三年級(jí)語(yǔ)文多音字練習(xí)題 給下面的多音字組詞： 似 shì （ ）　　 好 hǎo（

23、 ） sì（ ） hào（ ） 朝cháo（ ） 發(fā) f?。? ） zhāo（ ） f?。? ） 　 作zuō（ ） 奔bēn( ) zuò（ ） bèn (

24、 ) 假 jiǎ（ ） 撒sā （ ） jià（ ） sǎ （ ） 晃huàng（ ） 稱chēng（ ） huáng（ ） chèng（ ） 當(dāng)dāng（

25、 ） 量 liáng（ ） dàng（ ） liàng（ ） 磨mò（ ） 乘chéng（ ） mó（ ） shèng（ ） 卷juǎn（ ） 爪zhuǎ（ ） juàn（ ）

26、 zhǎo（ ） 悶mēn（ ） 調(diào)tiáo（ ） mèn（ ） diào（ ） 盡jìn（ ） 應(yīng)yīng（ ） jǐn（ ） yìng（ ） 看 kān( )

27、 舍shě（ ） kàn( ) shè（ ） 待dāi( ) 論lún （ ） dài( ) lùn （ ） 說(shuō)shuō（ ） yuè（ ） 人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)多音字總復(fù)習(xí) cáng ( )（ ）

28、 zhāo（ ）（ ） 藏 朝 zàng ( )（ ） cháo（ ）（ ） zhuǎ( ) xiāng( ）（ ） 爪 相 Zhǎo( )（ ） xiàng（ ）（ ） dāng( )（

29、） mēn（ ） 當(dāng) 悶 dàng ( )（ ） mèn（ ）（ ） yīng ( )（ ） kān（ ）（ ） 應(yīng) 看 yìng ( )（ ） kàn（ ）（ ） dā ( )

30、（ ） jī（ ）（ ） 答 幾 dá( )（ ） jǐ（ ）（ ） hǎo ( )（ ） dǎo（ ）（ ） 好 倒 hào ( )（ ） dào（ ）（ ） lè (

31、 )（ ） shèng（ ）（ ） 樂(lè) 盛 yuè( )（ ） chéng（ ）（ ） zuò( )（ ） liū（ ）（ ） 作 溜 zuō( ) liù（ ） chéng (

32、)（ ） 假 jiǎ（ ）（ ） 乘 shèng( ） jià（ ）（ ） chāi ( )（ ） chēng（ ）（ ） 差 chā ( )（ ） 稱 chà ( )（ ） chèn（ ）（ ） luò ( )（

33、 ） xīng（ ）（ ） 落 興 lào ( ） xìng（ ）（ ） diào ( )（ ） liáng（ ）（ ） 調(diào) 量 tiáo ( ) （ ） liàng（ ）（ ） shǔ( )（

34、 ） huàng（ ）（ ） 數(shù) 晃 shù ( )（ ） huǎng（ ）（ ） sā( )（ ） dū（ ）（ ） 撒 都 sǎ( )（ ） dōu（ ）（ ） juǎn ( )（ ）

35、 jiāo（ ）（ ） 卷 教 juàn ( )（ ）（） jiào（ ）（ ） sì( )（ ） nán（ ）（ ） 似 難 shì ( ） nàn（ ）（ ） shě ( )（ ）

36、 yāo（ ） 舍 要 shè( )（ ） yào（ ）（ ） piāo( )（ ） qū（ ） 漂 曲 piào( ) qǔ（ ）（ ） sēn ( )（ ） c

37、hǔ（ ）（ ） 參 處 cān（ ）( ) chù（ ）（ ） zhòng ( )（ ） hái（ ）（ ） 重 還 chóng( )（ ） huán（ ）（ ） ?? 給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。 1我們?cè)诓莸厣媳迹╞ēn、

38、 bèn）奔跑。 2白發(fā)（fā f?。┥n蒼的老爺爺走了。 3這棵大樹像一把大傘似（shì 、sì ）的。 4朝（cháo 、zhāo）前看,就可以見(jiàn)到樹林。 5公園里的假（jiǎ 、jià）山真美！ 6花兒在花叢中搖晃（huáng 、huàng ）。 7小羊上了狐貍的當(dāng)（dāng 、dàng）。 8那里就是我們村的水磨（mò、mó）房。 9小男孩忘了帶膠卷（juǎn、juàn）。 10天氣悶（mēn、mèn）熱。 11盡（jìn、jǐn）管天氣不好，他還堅(jiān)持上學(xué)。 12他在看（kān、 kàn）守大門。 13 天下雨了，小鋒只能待（dài、dāi ）留在旅館。 14小

39、男孩說(shuō)（shuō 、yuè）話很響亮。 15同學(xué)們議論（lún、lùn）紛紛。 16老師的宿舍（shě、shè）在那邊。 17我們應(yīng)(yīng、yìng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。 18另一個(gè)放大鏡可以隨意調(diào)（tiáo、diào）節(jié)。 19老鷹的前爪（zhǎo、zhuǎ）很鋒利。 20我們乘(chéng、shèng)車去莞城。 21螞蟻把樹葉當(dāng)作(zuò、zuō)傘。 22這塊石頭重量(liàng 、liáng )有多大？ 23十月蘿卜上秤稱(chèng 、chēng )。 24小琳在撒（sā、sǎ）嬌。 25振杰很好（hào、hǎo）學(xué)。 26我們要互相(xiāng、xiàn

40、g)幫助。 字詞訓(xùn)練（十一） 近義詞專練 第一單元 1、我們的民族小學(xué) 鮮艷— 搖晃— 安靜— 飄揚(yáng)— 打扮— 好奇— 招引— 絢麗多彩— 2、金色的草地 快樂(lè)— 假裝— 仔細(xì)— 引人注目— 3、爬天都峰 鼓舞— 似乎— 汲取— 居然— 4、槐鄉(xiāng)的孩子 勤勞— 耷拉— 飄蕩— 快樂(lè)— 第二單元 6、小攝影師 趕緊— 鞠躬— 突然— 轉(zhuǎn)告

41、— 第三單元 10、風(fēng)箏 精心— 憧憬— 希望— 垂頭喪氣— 11、秋天的雨 溫柔— 火熱— 涼爽— 留意— 五彩繽紛— 12、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音 遼闊— 綻開(kāi)— 振動(dòng)— 歌吟— 第四單元 13、花鐘 綻開(kāi)— 灼傷— 大致— 蘇醒— 適宜— 舒展— 傳播— 展示— 爭(zhēng)奇斗艷— 14、蜜蜂 辨認(rèn)— 推測(cè)— 陌生— 尋找— 解釋— 了解— 15、玩出了名堂

42、 看守— 清閑— 玩?！? 拜訪— 調(diào)節(jié)— 喜歡— 細(xì)微— 隨意— 16、找駱駝 走失— 詳細(xì)— 一定— 不緊不慢— 第五單元 17、孔子拜師 敬重— 迎候— 拜訪— 止境— 研究— 請(qǐng)教— 大概— 日夜兼程— 18、盤古開(kāi)天地 逐漸— 緩緩— 茂盛— 遼闊— 漆黑— 整個(gè)— 周圍— 巨大— 字詞訓(xùn)練（十二） 19、趙州橋 創(chuàng)舉—

43、 美觀— 堅(jiān)固— 聞名— 精美— 20、一幅名揚(yáng)中外的畫 驚擾— 連忙— 普通— 保存— 悠閑— 欣賞— 熱鬧— 名揚(yáng)中外— 第六單元 21、古詩(shī)兩首 孤— 回— 開(kāi)— 淡— 22、富饒的西沙群島 瑰麗— 寶貴— 色彩— 威武— 23、美麗的小興安嶺 抽出— 誘人— 鮮嫩— 欣賞— 名貴— 24、香港，璀璨的明珠 著名— 閃耀—

44、 明亮— 應(yīng)有盡有— 琳瑯滿目— 第七單元 25、矛和盾的集合 進(jìn)攻— 危急— 忽然— 26、科利亞的木匣 周圍— 難過(guò)— 悲傷— 原先— 躲避— 27、陶罐和鐵罐 驚訝— 惱怒— 爭(zhēng)辯— 輕蔑— 樸素— 謙虛— 懦弱— 28、獅子和鹿 逼近— 抱怨— 欣賞— 別致— 第八單元 29、掌聲 鎮(zhèn)靜— 鼓勵(lì)— 殘疾— 姿勢(shì)— 情緒—

45、 講述— 注視— 永遠(yuǎn)— 30、一次成功的試驗(yàn) 獲得— 思考— 激動(dòng)— 31、給予樹 誠(chéng)摯— 猜想— 寬?！? 擔(dān)心— 仁愛(ài)— 立即— 字詞訓(xùn)練（十三） 反義詞專練 1、我們的民族小學(xué) 安靜— 潔白— 古老— 有趣— 2、金色的草地 盛開(kāi)— 張開(kāi)— 快樂(lè)— 喜愛(ài)— 3、爬天都峰 筆陡— 猶豫— 始— 4、槐鄉(xiāng)的孩子 黎明— 勤勞—

46、火熱— 滿載而歸— 6、小攝影師 經(jīng)常— 仔細(xì)— 陽(yáng)光明媚— 7、奇怪的大石頭 平整— 突?！? 歷史— 10、風(fēng)箏 快樂(lè)— 飛快— 幸?！? 浮— 垂頭喪氣— 大驚失色— 11、秋天的雨 溫柔— 炎熱— 躲— 12、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音 匆匆— 遼闊— 道別— 13、花鐘 蘇醒— 干燥— 陸續(xù)— 凌晨— 綻開(kāi)— 舒展— 怒放— 14、蜜蜂 遙遠(yuǎn)— 準(zhǔn)確

47、— 陌生— 超常— 減少— 15、玩出了名堂 偉大— 偉大— 細(xì)微— 浪費(fèi)— 清閑— 簡(jiǎn)單— 17、孔子拜師 淵博— 敬重— 聞名— 特地— 18、盤古開(kāi)天地 茂盛— 分開(kāi)— 以前— 巨大— 升高— 黑暗— 清— 輕— 19、趙州橋 容易— 精美— 美觀— 減輕— 節(jié)省— 20、一幅名揚(yáng)中外的畫 悠閑— 熱鬧— 完整

48、— 清清楚楚— 22、富饒的西沙群島 茂密— 龐大— 豐富— 字詞訓(xùn)練（十四） 23、美麗的小興安嶺 美麗— 巨大— 蔥蔥蘢蘢— 24、香港，璀璨的明珠 清澈— 璀璨— 明亮— 漫長(zhǎng)— 舉世聞名— 25、矛和盾的集合 安全— 進(jìn)攻— 長(zhǎng)處— 勝利— 26、科里亞的木匣 難過(guò)— 結(jié)束— 隨便— 戰(zhàn)爭(zhēng)— 漸漸— 27、陶罐和鐵罐 驕傲— 和睦—

49、 榮耀— 惱怒— 28、獅子和鹿 漂亮— 機(jī)靈— 美麗— 沒(méi)精打采— 29、掌聲 鎮(zhèn)定— 文靜— 持久— 歧視— 30、一次成功的試驗(yàn) 獲得— 順利— 如實(shí)— 成功— 危險(xiǎn)— 31、給予樹 熱烈— 甜蜜— 興高采烈— 沉默不語(yǔ)— 32、好漢查理 喜歡— 調(diào)皮— 快樂(lè)— 相信— 仔細(xì)— K12教育空間c|.h6LL'x m A1、

50、燕子 K12教育空間P#S!i4bij/J5HK7C 近義詞：聚攏—聚集??輕快—輕松??增添—增加??掠過(guò)—拂過(guò) 6d&sf9y0bW8Op f N0活潑—生動(dòng)??偶爾—間或??俊俏—漂亮??機(jī)靈—機(jī)敏 +e Uaa,EZ8k F0反義詞：烏黑—雪白??俊俏—丑陋??輕快—沉重??鮮艷—暗淡 bz-p7m ?6^?"[U0增添—削減??活潑—呆板??聚攏—分散 K12教育空間 fQo;Z+q5R^.c {3O)r:yi+m9~3b03、荷花 0l8jA-s
IM n w0近義詞： IN)x'

51、c.{5gv0碧綠—翠綠??姿勢(shì)—姿態(tài)??衣裳—衣服??好夢(mèng)—美夢(mèng) P |!Rc2[9C#JK2WK_a0反義詞： #Vm+|&z+`#l3XD^0停止—開(kāi)始??好夢(mèng)—惡夢(mèng) 5@'S/M6Ti!yZu0C"w W/\ M/c*Em ^.j#~05、翠鳥 K12教育空間*M&Tk;A.]~(f0j6V 近義詞： P2G(W nqLj rV~0靈活—靈敏??機(jī)靈—靈巧??希望—期望??飼養(yǎng)—喂養(yǎng)? Zj$F X uR0銳利—鋒利??愿望—心愿??陡峭—峻峭 K12教育空間|9J1w ~C 反義詞： `;t+x*b

52、:EX)Q0玲瓏—粗笨??靈活—呆板??陡峭—平坦 M2?)W{'G.M.t06、燕子專列 K12教育空間&N9a8bUb/O 近義詞： 0E-JX*rQZ4f0準(zhǔn)備—打算??瀕臨—面臨??疲勞—?jiǎng)诶??仿佛—好像?? K12教育空間;H$J?R%P e7X qJP四處—到處? ?友情—友誼 9b*u;X bZg[:t H Q(g0反義詞：特殊—一般??送行—迎接??舒適—難受 )xZy8fg{8BY c-l G7Z0 *\h1a+o9{-{B07、一個(gè)小村莊的故事 +wPA!CQ-] h e T7y[0近義詞： 5Rv,D

53、KDnr0早先—以前??包括—包含??鋒利—銳利??所有—全部 vZ-Q~ZT4v0反義詞：
a FN
q6H%Bww0早先—以后??裸露—遮蓋??黎明—黑夜??減少—增加 xB6}H"m0 (v d#E.m:u09、寓言兩則 K12教育空間 RurM_o/U(LcX/} 近義詞：街坊—鄰居??發(fā)現(xiàn)—發(fā)覺(jué)??后悔—懊悔??提醒—提示? 奇怪—奇異??本領(lǐng)—本事 K12教育空間 q B&C$d7d6Y 反義詞： `?{k(l8c*NcfU0接受—拒絕??結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)—松松垮垮 l"\@F1|/qM2Xc{sW.Q0

54、O%h/x1Sa
E;m4A[[8j010、驚弓之鳥 K12教育空間(J~;@M#Y 近義詞： rf!~6skJ5D0孤單—孤獨(dú)??悲慘—凄慘??能手—專家??知道—了解?? H,Xg'S-S0h LDL^0幫助—援助??害怕—畏懼 Z6LDcG6U:u2N0反義詞：悲慘—幸福??愈合—開(kāi)裂??有名—無(wú)名??離開(kāi)—回歸?? K12教育空間9H/fjpv a$Y j
g-V害怕—勇敢 p["ES'F;Nt0K12教育空間-`Dt1{ m11、畫揚(yáng)桃 \4C@2Y:A4CO#S a0近義詞： @L+g4Z
rhQ0審視—

55、審察??教誨—教導(dǎo)??半晌—半天??叮囑—叮嚀??I^TSb@ i0n!gM0相信—信任 K12教育空間h(b1F9_a/bC4u 反義詞： %S,S3c @\X(U}4z0嚴(yán)肅—隨和??熟悉—生疏?? K12教育空間#NOs1]#b$` mK~_2\O 認(rèn)認(rèn)真真—馬馬虎虎 8oKU1HjU9cx)O013、和時(shí)間賽跑 K12教育空間)S-qj|L3D 近義詞： y_or$J6tI0疼愛(ài)—疼惜??憂傷—悲傷??持續(xù)—延續(xù)??滋味—味道?? v4Cs8H1Qrt0x0著急—焦急??排除—排解??安

56、慰—寬慰??受益無(wú)窮—獲益良多 K12教育空間`.b!v%z'N 反義詞： K12教育空間9z'N `-FPo憂傷—高興??飛快—緩慢??成功—失敗 ;WBn+v SF+I)_*lmp0K12教育空間)@9R~-z n Z&s*|L 14、檢閱 {$g"rN h+X lX0近義詞： a-N-IrC&T8C S0討論—商量??準(zhǔn)備—籌備??沉默—安靜??盛大—壯大?? 糾正—改正??確實(shí)—實(shí)在 反義詞： ^5Sm}0b"`t7gK0沉默—吵鬧 K12教育空間i(M#v Z&Fg%x~ K12教育空間Eu"F,rxTG

57、{&n)dqg&E15、爭(zhēng)吵 ]'y:qs9}:C(yz0近義詞：K12教育空間:R;HD)P)V
xSN嫉妒—妒忌??防御—抵御??后悔—懊悔??緣故—原因?? K12教育空間Hr1^x$\yv X*A$p4hT0Z原諒—寬恕??悲哀—悲傷 K12教育空間:?|cz2Z9v"OOIF 反義詞： K12教育空間 NXPX w9mDc防御—進(jìn)攻??悲哀—高興??高尚—卑鄙 K12教育空間:Og z!r1i{s y r Y9B:TPe0\017、可貴的沉默 nj'R e ^M{s$o~&D0近義詞：祝賀—祝福??

58、蘊(yùn)藏—蘊(yùn)含??索性—干脆??阻止—阻擋?? K12教育空間2uG
F+^&KxT 霎時(shí)—?jiǎng)x那??煩惱—煩悶??繼而—接著?? K12教育空間/],`\Fji| k1]&p 異口同聲—不約而同??神氣十足—得意洋洋??&lp8~
S'HH
AA0左顧右盼—東張西望 x7[;y+M&h0反義詞： (B q!P,? oe6I0阻止—允許??稚拙—老練??迅速—緩慢??煩惱—開(kāi)心?? &f6^#O0['G p ?j%I0異口同聲—七嘴八舌??神氣十足—垂頭喪氣?? 9M)K"c-^%mxr0左顧右盼—全神貫

59、注 K12教育空間)N0F1BZO$Ud1o K12教育空間Nk%b6G)Tx N18、她是我的朋友 kj.H\oq/V0近義詞： 'CrL.UQ\B0顫抖—發(fā)抖??啜泣—抽泣??持續(xù)—連續(xù)??輕柔—柔和??
QQ&[QP } B|m3[0安慰—撫慰 K12教育空間4cE N'nOpz/e u C [8W 反義詞： PGN9R/iM7WA0迅速—緩慢??掩蓋—暴露??溫柔—粗暴??輕柔—粗重 K12教育空間/D7AxD,|-d:I6g0\s~ K12教育空間 Y%RT-rj ^19、七顆鉆

60、石 K12教育空間7?~\Nml 近義詞： 1]3d$ha!Y;Qu0涌出—流出??巨大—龐大??趕緊—連忙 K12教育空間1Rv D.z"u-g9x s/@ 反義詞： j%e {p6l0旱災(zāi)—水災(zāi)??清澈—渾濁??巨大—渺少 K12教育空間-a-i%l9y8Dyk zc9d1]1o8a8ze021、太陽(yáng) K12教育空間 r)}t:c J,D$m 近義詞： K12教育空間8j rOoyEM估計(jì)—估測(cè)??密切—緊密??漂浮—漂蕩??治療—醫(yī)治?? K12教育空間x$O0m;O3U8[.R&b7K 日夜不?！挂岳^日 f^

61、%er2|Zl0反義詞；._7i ^ WK8d0溫暖—寒冷??美麗—丑陋??密切—疏遠(yuǎn)??可愛(ài)—可憎?? K12教育空間x"yT&_0O3]$G光明—黑暗 K12教育空間5X{X w&j lvfF K12教育空間H(fzqY)J-sU22、月球之謎 |hw3o,\0近義詞： }/F8tY5PqL8e+^H0降臨—來(lái)臨??皎潔—潔白??遐想—聯(lián)想??奧秘—奧妙?? K12教育空間 N,^"h%lu r~}` 燦爛—明媚??費(fèi)解—難懂??估計(jì)—推測(cè)??探索—尋求 K12教育空間5kf~;S3K(?7s eI8[4g$

62、Z 反義詞： 皎潔—昏暗??付出—索取??費(fèi)解—易懂 K12教育空間)Z,b.{7x \:MQ"Py *@3oR~g bA1]+I023、我家跨上了“信息高速路” 9Y
NNb#^x0近義詞： 'dp;CSbS2`w.p*m0新鮮—新奇??遍布—遍及??便捷—便利??贊嘆—贊美?? K12教育空間,|^5r:I9L @HE戀戀不舍—依依不舍 反義詞：;Q5ie W V J+pN#M0新鮮—陳舊??便宜—昂貴??豐富—單調(diào)??節(jié)約—浪費(fèi)?? K12教育空間[x J1@"O}vT 幸?！纯?K12教育空間8f(P7e$y G1Y

63、 K12教育空間 Pa(U`.mNr8Or25、太陽(yáng)是大家的 K12教育空間 xA|b+GM;F 近義詞：另外—其它??E:Z/c#Y7V7fHs(q0反義詞：;D"Z2C^wjX0晚霞—朝陽(yáng)??升起—落下 `tdA!y aR01w L_b$u-T x~_?RhU026、一面五星紅旗 K12教育空間{ps7p2Z 近義詞：K12教育空間~mw NZ9i7_7N!`\旅行—旅游??防止—預(yù)防??平等—公平??依然—仍然??凝視—注視?? 安心—靜心??費(fèi)用—花費(fèi) 反義詞： #fSF$E8[s'h0猶豫—果斷?

64、?精致—粗糙 K12教育空間 ` t }-yz *?!yO%}QA1x027、賣木雕的少年 JG-MiR"K0近義詞：
xlmgz,~(z0感動(dòng)—感激??壯觀—壯麗??囑咐—叮囑??觀賞—欣賞??? K12教育空間M"a/L}[?0u-v:~ 專門—特意??名不虛傳—名符其實(shí) d\9q E$L.y5o7]0反義詞： (G2Be6s%J:~,yy0猜測(cè)—肯定??清晰—模糊?沉甸甸—輕飄飄?? K12教育空間 |)_n|b 名不虛傳—徒有虛名?語(yǔ)無(wú)倫次—妙語(yǔ)如珠 K12教育空間.G h H]&[&lj

65、H:fG K12教育空間$C q)E'p5|}I30、西門豹 D+b i cm#^ h:cC Fw0近義詞： wZ)} },| p I0荒蕪—荒涼??管理—治理??眼睜睜—眼巴巴 J a7M3oS/Cp@$MD0反義詞： :E5Pw5m k}r v0稀少—繁多??荒蕪—繁盛??漂亮—丑陋??#EOZH9s~2~9S0提心吊膽—高枕無(wú)憂 s9Sf1Q2rW7o x0K12教育空間7MVU/Lu*w)O X&[d1?8PSQ3K2uSR;~(F031、女媧補(bǔ)天 `Xtg1BD*e2] d0近義詞：造—建造??可怕—恐怖??尋找—尋覓??終于—總算?? 冶煉—鍛煉??傳說(shuō)—傳聞 K12教育空間!c{8]YX*e$MD9lt 反義詞： K12教育空間H}*~-_4lE"z5V
幸福—悲慘??出現(xiàn)—隱藏??燃燒—熄滅