八年級政治下冊 第4單元 分清是非 第13課《多一點(diǎn)情趣 多一點(diǎn)高雅》第2框 培養(yǎng)情趣1 蘇教版

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1、第第13課課 多一點(diǎn)情趣多一點(diǎn)情趣 多一點(diǎn)高雅多一點(diǎn)高雅第二框第二框 培養(yǎng)情趣培養(yǎng)情趣袁隆平 農(nóng)學(xué)家、中國工程院院士，世界公認(rèn)的“雜交水稻之父”袁隆平，為我國的糧食生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)科學(xué)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。那么。生活中的袁隆平又是怎樣的呢？由此可見： 袁隆平在事業(yè)上卓有成就，在生活上依然情趣盎然情趣盎然。什么是情趣？什么是情趣？ 情趣情趣, ,又稱生活情趣又稱生活情趣, ,它是通過人的言它是通過人的言語、動作、神態(tài)表現(xiàn)出來的情調(diào)趣味。語、動作、神態(tài)表現(xiàn)出來的情調(diào)趣味。模仿秀模仿秀樣式：假如生活是一張白紙，那么情趣則是樣式：假如生活是一張白紙，那么情趣則是紙上的紙上的 五顏六色的畫五顏六色的畫 ；（或

2、山水畫）；（或山水畫） 模仿模仿1：假如生活是一杯白開水，那么情趣則：假如生活是一杯白開水，那么情趣則是杯中的是杯中的 ； 模仿模仿2：假如生活是一叢綠葉，那么情趣則：假如生活是一叢綠葉，那么情趣則是是 。跑步跑步逛街逛街放風(fēng)箏放風(fēng)箏看電影看電影看圖辨看圖辨“味味”吸煙吸煙酗酒酗酒打麻將打麻將 聽音樂、彈聽音樂、彈、練習(xí)、練習(xí)法、繪法、繪、唱歌、跳舞、唱歌、跳舞、看電影、電視、讀書、攝影、上網(wǎng)等看電影、電視、讀書、攝影、上網(wǎng)等 旅游、逛街、科技小制作、搞衛(wèi)生、種植花草、旅游、逛街、科技小制作、搞衛(wèi)生、種植花草、樹木、飼養(yǎng)各種鳥魚、小貓、小狗等樹木、飼養(yǎng)各種鳥魚、小貓、小狗等打球、游泳、跑步、騎

3、自行車、溜冰、下打球、游泳、跑步、騎自行車、溜冰、下等等高雅情趣的作用：高雅情趣的作用：4、使我們即使、使我們即使在比較艱苦的環(huán)境中在比較艱苦的環(huán)境中也能讓也能讓生活充滿快樂生活充滿快樂。1、使我們因?qū)W習(xí)而緊繃的、使我們因?qū)W習(xí)而緊繃的神經(jīng)得以放松神經(jīng)得以放松；2、使、使疲勞得以解除疲勞得以解除；3、使我們充分、使我們充分感受感受到到生活生活中的中的美美；(P30)材料：材料： 偉人毛澤東的情趣偉人毛澤東的情趣 日理萬機(jī)之余，毛澤東的業(yè)余愛好就是閱日理萬機(jī)之余，毛澤東的業(yè)余愛好就是閱讀、欣賞、抄寫古典詩詞。毛澤東的許多詩讀、欣賞、抄寫古典詩詞。毛澤東的許多詩詞創(chuàng)作于詞創(chuàng)作于戰(zhàn)爭環(huán)境戰(zhàn)爭環(huán)境之中，

4、創(chuàng)作于之中，創(chuàng)作于戰(zhàn)斗與行軍戰(zhàn)斗與行軍的間隙的間隙，創(chuàng)作于，創(chuàng)作于“戰(zhàn)爭勝利和自然景物的突戰(zhàn)爭勝利和自然景物的突然遇合然遇合”而迸發(fā)出靈感與激情之時(shí)而迸發(fā)出靈感與激情之時(shí)。這樣一。這樣一種特殊的環(huán)境，使得這一時(shí)期的毛澤東詩詞種特殊的環(huán)境，使得這一時(shí)期的毛澤東詩詞顯得顯得動感動感十足，十足，色彩色彩十足，十足，豪氣豪氣十足。十足?！菊埬懵兑皇帧课覀儗W(xué)過他的詞【請你露一手】我們學(xué)過他的詞沁園春沁園春雪雪，背其中一段你印象最深刻的文字。，背其中一段你印象最深刻的文字。 1940年年10月月22日日,莫斯科奧斯特洛夫斯基博物館莫斯科奧斯特洛夫斯基博物館開館那天開館那天,收到一封很特別的信收到一封很特別

5、的信,信封上寫著信封上寫著:“寄給寄給把我變成人的人把我變成人的人.”信中寫道信中寫道:“我本來是個(gè)小偷我本來是個(gè)小偷,1937年我偷了一只手提箱年我偷了一只手提箱,里面有一本里面有一本鋼鐵是怎樣煉成鋼鐵是怎樣煉成的的.我無意中讀了第一頁之后我無意中讀了第一頁之后,就不由自主的一口就不由自主的一口氣讀完了它氣讀完了它.在此之前在此之前,我覺得自己是個(gè)誰也不需要我覺得自己是個(gè)誰也不需要的人的人,讀完了全書讀完了全書,我感到自己先前的舉動是多么可我感到自己先前的舉動是多么可恥恥.”小故事大道理小故事大道理思考思考1、小偷為什么會發(fā)生如此大的改變呢？、小偷為什么會發(fā)生如此大的改變呢？思考思考2、能否

6、用一句話概括以上故事告訴我們讀書、能否用一句話概括以上故事告訴我們讀書的好處是什么？的好處是什么？思考思考3、看書一定有益嗎？要使讀書真正成為一、看書一定有益嗎？要使讀書真正成為一種高雅情趣，你認(rèn)為應(yīng)該怎么做呢種高雅情趣，你認(rèn)為應(yīng)該怎么做呢? 友友 情情 提提 醒醒1、選擇讀健康有益的書籍、選擇讀健康有益的書籍2、合理安排好讀書時(shí)間、合理安排好讀書時(shí)間3、現(xiàn)在的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)好科學(xué)文、現(xiàn)在的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識化知識(學(xué)習(xí)好課本知識尤為重要學(xué)習(xí)好課本知識尤為重要)4、1、顏色上，淡色花應(yīng)插低，深色花宜插高、顏色上，淡色花應(yīng)插低，深色花宜插高（顏色要和諧顏色要和諧）2、 花朵樹葉方面

7、，一般上疏下茂，高低花朵樹葉方面，一般上疏下茂，高低錯落，錯落，疏密有致。疏密有致。 （花朵不要插在同一橫（花朵不要插在同一橫線上）線上）3、花為實(shí)，葉為虛，有花無葉欠陪襯，有、花為實(shí)，葉為虛，有花無葉欠陪襯，有葉無花缺實(shí)體（葉無花缺實(shí)體（紅花還需綠葉襯紅花還需綠葉襯）資料：資料：家有兒女家有兒女中的經(jīng)典對白中的經(jīng)典對白1、劉梅：孔子的老師是誰？、劉梅：孔子的老師是誰？ 劉星：鉆劉星：鉆子，沒有鉆子哪來的孔子呢？子，沒有鉆子哪來的孔子呢？幽默幽默,也是一種生活情趣也是一種生活情趣快樂驛站快樂驛站2、劉星：小雨，你說咱倆是好兄弟嗎？、劉星：小雨，你說咱倆是好兄弟嗎？ 夏雨：那當(dāng)然啦！夏雨：那當(dāng)然

8、啦！“流星雨流星雨”說的就是說的就是咱倆！咱倆！3、 劉星對夏雪說：等你看見大猩猩之劉星對夏雪說：等你看見大猩猩之后，你就知道你的兩個(gè)弟弟長得多么的后，你就知道你的兩個(gè)弟弟長得多么的帥了！帥了！“你看看你的衣服，怎么搞得這么臟。你看看你的衣服，怎么搞得這么臟?！庇糜哪绞奖磉_(dá)用幽默方式表達(dá):參考參考“往哪看呢，踩了別人腳，也不道聲歉。往哪看呢，踩了別人腳，也不道聲歉?！庇糜哪绞奖磉_(dá)：用幽默方式表達(dá)：參考參考 要求：分小組合作討論，代表發(fā)言要求：分小組合作討論，代表發(fā)言培養(yǎng)情趣培養(yǎng)情趣1、情趣的含義、情趣的含義2、分類、分類高雅情趣高雅情趣庸俗情趣庸俗情趣培養(yǎng)培養(yǎng)摒棄摒棄作用作用源自對生活和美

9、的源自對生活和美的積極感受積極感受神經(jīng)得以放松神經(jīng)得以放松疲勞得以解除疲勞得以解除感受生活美感受生活美逆境中充滿快樂逆境中充滿快樂3、途徑、途徑讀書、插花、幽默讀書、插花、幽默用用眼眼觀察、觀察、用用心心感受、感受、用用筆筆描述、描述、生活處處有生活處處有情趣情趣1、參考、參考（1）瞧你衣服上的花紋象斑點(diǎn)狗瞧你衣服上的花紋象斑點(diǎn)狗一樣可愛?。ㄒ粯涌蓯郏。?）你的衣服還蠻有創(chuàng)意的?。┠愕囊路€蠻有創(chuàng)意的?。?）你倒好的，把衣服當(dāng)成畫布?。┠愕购玫?，把衣服當(dāng)成畫布！ 2、參考（、參考（1）瞧！你的腳）瞧！你的腳“戀戀”上了我的腳！上了我的腳?。?）不好意思！我不小心把腳伸到了你的腳）不好意思！我不小心把腳伸到了你的腳底下?。ǖ紫拢。?）你不覺得腳底下有一塊海綿，怪）你不覺得腳底下有一塊海綿，怪舒服的吧！舒服的吧！ 返回返回