《2016春三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第1單元《位置和方向》練習(xí)題（無答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2016春三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第1單元《位置和方向》練習(xí)題（無答案）（新版）新人教版（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
位置和方向練習(xí)
一、填空題
1、地圖通常是按上（ ）下（ ），左（ ）右（ ）繪制的。
2、東與（ ）相對(duì)，（ ）與北相對(duì)。我站在操場上，面向（ ），背面是南；面向東面，背面是（ ）。
3、太陽每天從（ ）方升起，從（ ）方落下。
4、早晨起來面對(duì)太陽，前面是（ ），后面是（ ），左面是( ),右面是（ ）；我們傍晚面對(duì)太陽，，前面是（ ），后面是（ ），左面是( ),右面是（ ）。
5、與北極星相對(duì)的方向是( ) 。
6、小明晚上面對(duì)北極星的方向，左邊是（ ），右邊是（
2、 ），后邊是（ ）。
7、小東面朝南方，左邊是（ ），右邊是（ ），后邊是（ ）。
8、教室的黑板在教室西面的墻上，小明坐在教室里面向黑板上課，他的前面是（ ），左邊是（ ），右邊是（ ），后邊是（ ）。
9、操場在教學(xué)樓的南面，教學(xué)樓在操場的（ ）面。
二、看圖回答問題
1、聰聰?shù)暮竺媸? )面，是( )的家；聰聰?shù)那懊媸? )面，是( )的家；聰聰?shù)淖竺媸? )面，是( )的家；聰聰?shù)挠颐媸? )面，是( )的家
2、(1）長寧大道的北面有（ ?。?、（ ?。?/p>
3、、（ ?。?。
(2）學(xué)校在小慧家的（ ）面，小軍家在小慧家的（ ?。┟?。
(3）小軍到書店，可以怎樣走？
(4）小林到圖書館，可以怎樣走？
3、在括號(hào)內(nèi)填上東、西、南、北
三、看圖說一說行走路線，填一填。
(1)淘氣從家向( )走( )米，再向( )走( )米到學(xué)校。
(2)從體育館向( )走( )米，再向( )走( )米，再向( )走( )米，再向( )走( )米到商店。
(3)亮亮從學(xué)校向北走300米，再向西走200米到家，用“○”標(biāo)出亮亮家的
4、位置。
(4)軍軍從淘氣家向南走100米，再向西走800米才到家，用“☆”標(biāo)出軍軍家的位置。
(5)軍軍從家向( )走( )米，再向( )走( )米到商店。
(6)學(xué)校離( )家最近，是( )米。(淘氣、軍軍、亮亮)。
2016春三下位置和方向練習(xí)二
一、1、在（?。├锾畛霭藗€(gè)方向
2、請(qǐng)你幫助小動(dòng)物找到自己的家
(1)熊貓住在森林公園的北面，小鹿住在森林公園的南面。
(2)羊住在森林公園的東面，小牛住在森林公園的西面。
(3)森林公園的東北角住著小花貓，東南角住著小兔，西北角住著小豬,西南角住著小狗。
5、
9、去動(dòng)物園看看
(1)小猴住在森林俱樂部的( )面。(2)獅子住在森林俱樂部的( )面。
(3)小兔住在森林俱樂部的( )面。(4)老虎住在森林俱樂部的( )面。
(5)貓東面住著( )，西面住著( )。(6)小狗住在獅子的( )面，住在小兔的( )面。
二、看圖填空
（1）熊貓園的北面是（ ），大象館在熊貓園的（ ）面。
（2）鹿園在馬場的（ ）面，大象館的（ ）面是鱷魚池。
（3）馬場在熊貓館的（ ）面。
（4）從猴山向（ ）走，到馬場；
6、再向（ ）面走到熊貓園。
李紅家
公園
電影院
商業(yè)城
書店
2、
北
(1)書店在李紅家的（ ）面；李紅家在書店的（ ）面。
（2）書店的（ ）是電影院；電影院在書店的（ ?。?。
（3）商業(yè)街在公園的（ ）面。
三、看圖說一說行走路線，填一填。
1小明從家向（ ）面走580米來到書店，又向（
7、）面走80米來到商店，再向（ ）面走（ ）米來到學(xué)校。
2、
（1）小紅先往（ ）方向走（ ）米，再往（ ）方向走（ ）米來到學(xué)校。
（2）小軍往（ ）方向走（ ）米再往（ ）方向走（ ）米來到學(xué)校。
（3）小麗往（ ）方向走（ ）米來到學(xué)校。
（4）小潔往（ ）方向走（ ）米來到學(xué)校。
四、請(qǐng)你根據(jù)東東的描述請(qǐng)把公園的各個(gè)項(xiàng)目的序號(hào)標(biāo)在適當(dāng)?shù)奈恢蒙?。?0分）
東東說：“走進(jìn)公園大門，正北面有小賣部和游樂場。小賣部的西側(cè)是過山車，
東側(cè)是鱷魚池，猴山在公園的西北角，公園的東北角是百鳥園?！?
北
①小賣部 ②鱷魚池 ③過山車 ④猴山 ⑤百鳥園 ⑥游樂場
5
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