2022年高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí) 第30課時—三角函數(shù)的性質(zhì)(一)教案
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2022年高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí) 第30課時—三角函數(shù)的性質(zhì)(一)教案
2022年高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí) 第30課時—三角函數(shù)的性質(zhì)(一)教案
二.教學(xué)目標(biāo):掌握三角函數(shù)的定義域、值域的求法;理解周期函數(shù)與最小正周期的意義,會求經(jīng)過簡單的恒等變形可化為或的三角函數(shù)的周期.
三.教學(xué)重點:求三角函數(shù)的定義域是研究其它一切性質(zhì)的前提.
四.教學(xué)過程:
(一)主要知識:
三角函數(shù)的定義域、值域及周期如下表:
函數(shù)
定義域
值域
周期
(二)主要方法:
1.求三角函數(shù)的定義域?qū)嵸|(zhì)就是解三角不等式(組).一般可用三角函數(shù)的圖象或三角函數(shù)線確定三角不等式的解.列三角不等式,既要考慮分式的分母不能為零;偶次方根被開方數(shù)大于等于零;對數(shù)的真數(shù)大于零及底數(shù)大于零且不等于1,又要考慮三角函數(shù)本身的定義域;
2.求三角函數(shù)的值域的常用方法:①化為求代數(shù)函數(shù)的值域;②化為求的值域;③化為關(guān)于(或)的二次函數(shù)式;
3.三角函數(shù)的周期問題一般將函數(shù)式化為(其中為三角函數(shù),).
(三)例題分析:
例1.求下列函數(shù)的定義域:
(1);(2);(3).
解:(1)由,得,∴.
∴的定義域為.
(2)∵,∴.即的定義域為.
(3)由已知,得,∴,
∴原函數(shù)的定義域為.
例2.求下列函數(shù)的值域:(1);(2);(3).
解:由題意,∴,
∵,∴時,,但,∴,
∴原函數(shù)的值域為.
(2)∵,又∵,∴,∴,
∴函數(shù)的值域為.
(3)由得,∴,
這里,.
∵,∴.解得,
∴原函數(shù)的值域為.
例3.求下列函數(shù)的周期:
(1);(2);(3).
解:(1),∴周期.
(2),故周期.
(3),故周期.
例4.若,試求:的值.
解:∵的周期為12,
而,
∴,
∴原式.
(四)鞏固練習(xí):
1.函數(shù)的定義域為.
2.函數(shù)的最小正周期為.
五.課后作業(yè):《高考計劃》考點30,智能訓(xùn)練2,5,12,14.