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2022年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 專題12 算法分項(xiàng)練習(xí)(含解析)文

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2022年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 專題12 算法分項(xiàng)練習(xí)(含解析)文

2022年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 專題12 算法分項(xiàng)練習(xí)(含解析)文 一.基礎(chǔ)題組 1. 【xx全國新課標(biāo),文6】如果執(zhí)行下邊的程序框圖,輸入正整數(shù)N(N≥2)和實(shí)數(shù)a1,a2,…,aN,輸出A,B,則(  ) A.A+B為a1,a2,…,aN的和 B.為a1,a2,…,aN的算術(shù)平均數(shù) C. A和B分別是a1,a2,…,aN中最大的數(shù)和最小的數(shù) D.A和B分別是a1,a2,…,aN中最小的數(shù)和最大的數(shù) 【答案】C  2. 【xx全國新課標(biāo),文8】如果執(zhí)行下面的框圖,輸入N=5,則輸出的數(shù)等于 (  ) A. B. C. D. 【答案】:D  3. 【xx新課標(biāo)2文數(shù)】下邊程序框圖的算法思路來源于我國古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中的“更相減損術(shù)”,執(zhí)行該程序框圖,若輸入的分別為14,18,則輸出的為( ) 【答案】B 【解析】 試題分析:由題意可知輸出的a是18,14的最大公約數(shù)2,故選B. 【考點(diǎn)定位】本題主要考查程序框圖及更相減損術(shù). 【名師點(diǎn)睛】程序框圖基本是高考每年必考知識點(diǎn),一般以客觀題形式出現(xiàn),難度不大,更相減損術(shù)是人教版課本算法案例中的一個內(nèi)容,本題以更相減損術(shù)為載體命制試題,故本題可看作課本例題的改編,這說明課本是高考試題的“生長點(diǎn)”,故在此提醒考生考試復(fù)習(xí)時不要忘“本”. 4. 【xx新課標(biāo)2文數(shù)】中國古代有計算多項(xiàng)式值的秦九韶算法,右圖是實(shí)現(xiàn)該算法的程序框圖.執(zhí)行該程序框圖,若輸入的 依次輸入的a為2,2,5,則輸出的s= (A)7 (B)12 (C)17 (D)34 【答案】C 【解析】 【考點(diǎn)】 程序框圖,直到型循環(huán)結(jié)構(gòu) 【名師點(diǎn)睛】識別算法框圖和完善算法框圖是高考的重點(diǎn)和熱點(diǎn).解決這類問題:首先,要明確算法框圖中的順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu);第二,要識別運(yùn)行算法框圖,理解框圖解決的實(shí)際問題;第三,按照題目的要求完成解答.對框圖的考查常與函數(shù)和數(shù)列等相結(jié)合,進(jìn)一步強(qiáng)化框圖問題的實(shí)際背景. 二.能力題組 1. 【xx全國2,文8】執(zhí)行右面的程序框圖,如果輸入的,均為,則輸出的( ) (A) (B) (C) (D) 【答案】D 2. 【xx課標(biāo)全國Ⅱ,文7】執(zhí)行下面的程序框圖,如果輸入的N=4,那么輸出的S=(  ). A. B. C. D. 【答案】:B 3. 【xx新課標(biāo)2,文10】執(zhí)行下面的程序框圖,如果輸入的,則輸出的 A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】B 結(jié)束循環(huán),輸出.故選B. 【考點(diǎn)】循環(huán)結(jié)構(gòu)流程圖 【名師點(diǎn)睛】算法與流程圖的考查,側(cè)重于對流程圖循環(huán)結(jié)構(gòu)的考查.求解時,先明晰算法及流程圖的相關(guān)概念,包括選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、偽代碼,其次要重視循環(huán)起點(diǎn)條件、循環(huán)次數(shù)、循環(huán)終止條件,更要通過循環(huán)規(guī)律,明確流程圖研究的數(shù)學(xué)問題,如:是求和還是求項(xiàng).

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