山東省巨野縣獨山鎮(zhèn)第二中學七年級歷史下冊 1.3 氣度恢宏的隆盛時代導學案（無答案） 北師大版

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1、 第三課 氣度恢弘的隆盛時代 【課程標準】知道武則天和“開元盛世”的基本史實 【學習目標】了解女皇武則天的經(jīng)歷，把握她統(tǒng)治期間的采取的主要措施及結果 掌握開元盛世出現(xiàn)的原因及結果，明白“用賢則昌，失賢則亡”的道理 理解武則天和唐玄宗的有效統(tǒng)治與社會經(jīng)濟繁榮的相互關系 【學習重點】武則天與唐玄宗的統(tǒng)治措施 【學習難點】理解武則天與唐玄宗的有效統(tǒng)治與社會經(jīng)濟繁榮的相互關系 【導與學過程】： （一）【明確目標、自主學習】 稱皇帝：改國號為 ，是中國歷史上唯一的女皇帝 女皇武則天 1、

2、重用 ，嚴厲打擊反對她的 、 統(tǒng)治措施 借此打破大族控制政局、壟斷高官的局面 2、改《 》為《 》 3、發(fā)展 制度，不拘一格選擇人才 4、注重減輕 ，促進 的繼續(xù)發(fā)展 氣度恢弘的隆盛時代 作用：武則天統(tǒng)治時期，史稱 ，為 到來奠定了基礎。 開元盛世

3、 1、統(tǒng)治措施：1、重用賢能，任用名相 2、銳意改革：大力整頓 ，改革 制度、 制度、 制度。 開元盛世的表現(xiàn)： 穩(wěn)定， 繁榮。 社會經(jīng)濟繁榮 原因：生產(chǎn)工具的改進、安定的政治環(huán)境、開明的統(tǒng)治政策、富有成效的改革、人民的辛勤勞動等 表現(xiàn) 農(nóng)業(yè)： 、 的發(fā)明使用，促進了土地開發(fā)，增加了糧食產(chǎn)量 手工業(yè)： 的白瓷、越窯的 、 ；紡織業(yè)中 人口：

4、時，增至一千多萬戶 疆域：東至 ，西迄 ，北達 ，南抵 (二) 【 問題探究 合作學習】 “憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺狼，遠行不勞吉日出。齊紈魯縞車斑斑，男耕女桑不相失。”——杜甫 請回答：①詩中描寫的繁榮富庶景象在歷史上被稱為 ，當時是哪位皇帝 ，他的謚號是 ，開元是他的年號有“一元復始，萬象更新”之意。 ②詩中反映唐朝糧食以 和

5、 為主。 ③如何評價這位皇帝的前期統(tǒng)治？ (三)【展示點撥、解難釋疑】 （四）【盤點收獲、暢談心得】 貞觀之治 有“貞觀遺風” 開元盛世 （ ） （武則天） （ ） （五） 【達標檢測、能力提升】 1、唐太宗、武則天、唐玄宗治國之策的共同之處是（ ） A、設節(jié)度使 B、抗擊突厥 C、重用人才 D、建立行省制度 2、開元盛世局面出現(xiàn)的原因不包括（ ） A、最高統(tǒng)治者比較開明 B、勞動人民的辛勤勞動 C、統(tǒng)治階級放棄了剝削 D、科學

6、技術的不斷進步 3、史書記載：“水擊輪轉(zhuǎn)，眾筒兜水，次第下傾于岸上······以灌稻田，日夜不息，絕勝人力。”這種提水灌溉工具最早出現(xiàn)于（ ）A、東漢 B、曹魏 C、隋朝D、唐朝 4、假如你穿越時空來到唐朝長安，唐玄宗正在舉辦展示各地手工業(yè)產(chǎn)品的盛會，你在會上不能買到的是（ ）A、揚州銅鏡B、邢窯青窯、越窯白窯C、宣州紙筆D、蘇州絲織品 5、社會出現(xiàn)的治世景象，其共同特點不包括（ ） A、經(jīng)濟有一定發(fā)展 B、社會秩序相對穩(wěn)定 C、封建剝削基本消失 D、國家統(tǒng)一 （治世：通俗地說就是統(tǒng)治的比較好的時期，其主要表現(xiàn)是政治清明、經(jīng)濟發(fā)展繁榮、

7、社會安定、國力強盛。已學過的治世局面有西漢的“文景之治”、東漢的“光武中興”、隋朝的“開皇之治”——隋文帝，唐朝的“貞觀之治”——唐太宗，“開元盛世”——唐玄宗） 6、史稱武則天的統(tǒng)治有“貞觀遺風”，其主要依據(jù)有（ ） ①重用酷吏，嚴厲打擊反對他的元老重臣、勛貴舊族 ②推行發(fā)展生產(chǎn)的措施 ③破格提拔有才能的人 ④廣建寺院，大肆崇佛 A、①②③④ B、②③④ C、①④ D、②③ 7、在舊金山、紐約等地，人們把華僑、華人聚集的地方稱作“唐人街”,可見唐朝在人們心目中的地位。唐玄宗統(tǒng)治前期，唐朝進入全盛時期，稱為（ ） A、開皇之治 B、貞觀之治 C、開元盛世 D、康乾盛世