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【走向高考】2020年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 11-1兩個(gè)計(jì)數(shù)原理課后作業(yè) 理 北師大版

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【走向高考】2020年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 11-1兩個(gè)計(jì)數(shù)原理課后作業(yè) 理 北師大版

【走向高考】2020年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 11-1兩個(gè)計(jì)數(shù)原理(理) 課后作業(yè) 北師大版 一、選擇題 1.4名公務(wù)員去10處鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)查,每人只許去一處,則不同的分配方案種數(shù)為(  ) A.104 B.410 C.A D.C [答案] A [解析] 用分步計(jì)數(shù)原理,第一名公務(wù)員有10種選擇,同理,第二、三、四名均有10種選擇,4名公務(wù)員都到達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分配才能完成.∴10×10×10×10=104. 2.從3名女同學(xué)和2名男同學(xué)中選1人主持本班的某次主題班會(huì),則不同的選法為(  ) A.6種 B.5種 C.3種 D.2種 [答案] B [解析] 有3+2=5種. 3.5位同學(xué)報(bào)名參加兩個(gè)課外活動(dòng)小組,每位同學(xué)限報(bào)其中的一個(gè)小組,則不同的報(bào)名方法共有(  ) A.10種 B.20種 C.25種 D.32種 [答案] D [解析] 2×2×2×2×2=32種. 4.下面是高考第一批錄取的一份志愿表.現(xiàn)有4所重點(diǎn)院校,每所院校有3個(gè)專業(yè)是你較為滿意的選擇,如果要將表格填滿且規(guī)定:學(xué)校沒有重復(fù),同一學(xué)校的專業(yè)也沒有重復(fù)的話,你的不同的填寫方法種數(shù)為(  ) 志愿 學(xué)校 專業(yè) 第一志愿 A 第1專業(yè) 第2專業(yè) 第二志愿 B 第1專業(yè) 第2專業(yè) 第三志愿 C 第1專業(yè) 第2專業(yè) A.43·(A)3 B.43·(C)3 C.A·(C)3 D.A·(A)3 [答案] D [解析] 第一步,先填寫志愿學(xué)校,三個(gè)志愿學(xué)校的填寫方法數(shù)是A;第二步,再填寫對應(yīng)志愿學(xué)校的專業(yè),各個(gè)對應(yīng)學(xué)校專業(yè)的填寫方法數(shù)都是A,故專業(yè)填寫方法數(shù)是AAA.根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理,共有填寫方法數(shù)A(A)3. 5.(2020·大綱全國卷文,9)4位同學(xué)每人從甲、乙、丙3門課程中選修1門,則恰有2人選修課程甲的不同選法共有(  ) A.12種 B.24種 C.30種 D.36種 [答案] B [解析] 本試題主要考查排列組合知識(shí),考察考生分析問題的能力. 從4人中任選2個(gè)選修甲課程共有C=6種選法. 其余2人各自從乙、丙課程中任選1門有C·C=4種選法,根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理共有6×4=24種選法. 6.若一系列函數(shù)的解析式相同,值域相同,但定義域不同,則稱這些函數(shù)為“孿生函數(shù)”,那么函數(shù)解析式為y=2x2+1,值域?yàn)閧5,19}的“孿生函數(shù)”共有(  ) A.10個(gè) B.9個(gè) C.8個(gè) D.7個(gè) [答案] B [解析] 令2x2+1=5,則x=±,令2x2+1=19,則x=±3,那么函數(shù)解析式為y=2x2+1,值域?yàn)閧5,19}的“孿生函數(shù)”的定義域就是從集合{3,-3},{,-}中選出元素來構(gòu)成的,每個(gè)集合至少選一個(gè)元素. 當(dāng)“孿生函數(shù)”的定義域有兩個(gè)元素時(shí),有2×2=4個(gè), 當(dāng)定義域有三個(gè)元素時(shí),有2+2=4個(gè), 當(dāng)定義域有四個(gè)元素時(shí),有1個(gè), 所以共有4+4+1=9個(gè),選B. 二、填空題 7.從集合{1,2,3,…,10}中,選出由5個(gè)數(shù)組成的子集,使得這5個(gè)數(shù)中的任何兩個(gè)數(shù)的和不等于11,這樣的子集共有________個(gè). [答案] 32 [解析] 和為11的數(shù)共有5組:1與10,2與9,3與8,4與7,5與6,子集中的元素不能取自同一組的兩數(shù),即5個(gè)組中每個(gè)組可取一個(gè)數(shù),取法各有2種,所以子集個(gè)數(shù)為25=32. 8.某校開設(shè)9門課程供學(xué)生選修,其中A、B、C三門由于上課時(shí)間相同,至多選一門.學(xué)校規(guī)定,每位同學(xué)選修4門,共有________種不同的選修方案(用數(shù)值作答) [答案] 75 [解析] 第一類,從A、B、C中選一門有C·C=60種, 第二類,不選A、B、C課程,有C=15種. ∴共有60+15=75種. 三、解答題 9.乒乓球隊(duì)的10名隊(duì)員有3名主力隊(duì)員,派5名參加比賽,按出場次序,3名主力隊(duì)員要安排在第一、三、五位置,其余7名隊(duì)員選2名安排在第二、四位置,求不同的出場安排的種數(shù). [解析] 解法1:按出場次序逐一安排.第一位置隊(duì)員的安排有3種方法;第二位置隊(duì)員的安排有7種方法;第三位置隊(duì)員的安排有2種方法;第四位置隊(duì)員的安排有6種方法;第五位置隊(duì)員的安排只有1種方法. 由分步計(jì)數(shù)原理,得不同的出場安排種數(shù)為3×7×2×6×1=252. 解法2:按主力與非主力,分兩步安排.第一步安排3名主力隊(duì)員在第一、三、五位置上,有A種方法;第二步安排7名非主力隊(duì)員中的2名在第二、四位置上,有A種方法. 由分步計(jì)數(shù)原理,得不同的出場安排種數(shù)為A×A=252. 一、選擇題 1.(2020·泉州模擬)從10名大學(xué)畢業(yè)生中選3人擔(dān)任村長助理,則甲、乙至少有1人入選,而丙沒有入選的不同選法的種數(shù)為(  ) A.85 B.56 C.49 D.28 [答案] C [解析] 考查有限制條件的組合問題. (1)從甲、乙兩人中選1人,有2種選法,從除甲、乙、丙外的7人中選2人,有C種選法,由分步乘法計(jì)數(shù)原理知,共有2C=42種. (2)甲、乙兩人全選,再從除丙外的其余7人中選1人共7種選法. 由分類加法計(jì)數(shù)原理知共有不同選法42+7=49種. 2.在如圖的矩形長條中,涂上紅、黃、藍(lán)三種顏色,每種顏色限涂兩格,且相鄰兩格不同色,則不同的涂色方法共有(  ) A.90種 B.54種 C.45種 D.30種 [答案] D [解析] 把六個(gè)位置從左到右編號為1~6,當(dāng)紅涂1、3位時(shí)有2種,紅涂1、4位時(shí)有4種,紅涂1、5位時(shí)有2種,紅涂1、6位時(shí)有2種,紅涂2、4位時(shí)有4種,紅涂2、5位時(shí)有4種,紅涂2、6位時(shí)有2種,紅涂3、5位時(shí)有4種,紅涂3、6位時(shí)有4種,紅涂4、6位時(shí)有2種,故共有30種. 二、填空題 3.橢圓+=1的焦點(diǎn)在y軸上,且m∈{1,2,3,4,5},n∈{1,2,3,4,5,6,7},則這樣的橢圓有________個(gè). [答案] 20 [解析] m<n,根據(jù)m的取值分為5類:m=1時(shí),有6個(gè)橢圓;m=2時(shí),有5個(gè)橢圓;m=3時(shí),有4個(gè)橢圓;m=4時(shí),有3個(gè)橢圓;m=5時(shí),有2個(gè)橢圓.共有6+5+4+3+2=20(個(gè)). 4.若直線方程ax+by=0中的a、b可以從0,1,2,3,5這五個(gè)數(shù)字中任取兩個(gè)不同的數(shù)字,則方程所表示的不同直線一共有________條. [答案] 14 [解析] 分兩類:第一類,a、b均不為零,a、b的取值共有A=12種方法. 第二類:a、b中有一個(gè)為0,則不同的直線僅有兩條x=0和y=0. ∴共有不同直線14條. 三、解答題 5.已知集合M={-3,-2,-1,0,1,2},P(a,b)表示平面上的點(diǎn)(a,b∈M),問 (1)P可表示平面上多少個(gè)不同的點(diǎn)? (2)P可表示平面上多少個(gè)第二象限的點(diǎn)? (3)P可表示多少個(gè)不在直線y=x上的點(diǎn)? [分析] 完成“確定點(diǎn)P”這件事需依次確定橫、縱坐標(biāo),應(yīng)用分步乘法計(jì)數(shù)原理. [解析] (1)確定平面上的點(diǎn)P(a,b)可分兩步完成:第一步確定a的值,共有6種確定方法; 第二步確定b的值,也有6種確定方法.根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理,得到平面上的點(diǎn)數(shù)是6×6=36個(gè). (2)確定第二象限的點(diǎn),可分兩步完成:第一步確定a,由于a<0,所以有3種確定方法; 第二步確定b,由于b>0,所以有2種確定方法. 由分步乘法計(jì)數(shù)原理, 得到第二象限點(diǎn)的個(gè)數(shù)是3×2=6. (3)點(diǎn)P(a,b)在直線y=x上的充要條件是a=b.因此a和b必須在集合M中取同一元素,共有6種取法,即在直線y=x上的點(diǎn)有6個(gè). 由(1)得不在直線y=x上的點(diǎn)共有36-6=30個(gè). [點(diǎn)評] 利用分步乘法計(jì)數(shù)原理解決問題:①要按事件發(fā)生的過程合理分步,即分步是有先后順序的;②各步中的方法互相依存,缺一不可,只有各個(gè)步驟都完成才算完成這件事. 6.用5種不同的顏色給圖中所給出的四個(gè)區(qū)域涂色,每個(gè)區(qū)域涂一種顏色,若要求相鄰(有公共邊)的區(qū)域不同色,那么共有多少種不同的涂色方法? 1 3 2 4 [解析] 可分步進(jìn)行. 涂區(qū)域1,有5種顏色可選. 涂區(qū)域2,有4種顏色可選. 涂區(qū)域3,可先分類:若區(qū)域3的顏色與2相同,則區(qū)域4有4種顏色可選.若區(qū)域3的顏色與2個(gè)不同,則區(qū)域3有3種顏色可選,此時(shí)區(qū)域4有3種顏色可選. 所以共有5×4×(1×4+3×3)=260種涂色方法. 7.(1)四面體的一個(gè)頂點(diǎn)為A,從其他頂點(diǎn)和各棱中點(diǎn)中取3個(gè)點(diǎn),使它們和點(diǎn)A在同一平面上,有多少種不同的取法? (2)四面體的頂點(diǎn)和各棱中點(diǎn)共10個(gè)點(diǎn),在其中取4個(gè)不共面的點(diǎn),有多少種不同的取法? [解析]  (1)如圖,含頂點(diǎn)A的四面體的3個(gè)面上,除點(diǎn)A外都有5個(gè)點(diǎn),從中取出3點(diǎn)必與點(diǎn)A共面共有3C種取法,含頂點(diǎn)A的三條棱中每一棱上的三個(gè)點(diǎn),與所對的棱的中點(diǎn)共面,共有3種取法.與頂點(diǎn)A共面三點(diǎn)的取法有3C+3=33種. (2)如圖,從10個(gè)頂點(diǎn)中取4個(gè)點(diǎn)的取法有C種,除去4點(diǎn)共面的取法種數(shù)可以得到結(jié)果.①從四面體同一個(gè)面上的6個(gè)點(diǎn)取出的4點(diǎn)必定共面,有4C=60種;②四面體的每一棱上3點(diǎn)與相對棱中點(diǎn)共面,共有6種共面情況;③從6條棱的中點(diǎn)取4個(gè)點(diǎn)時(shí)有3種共面情況(對棱中點(diǎn)連線兩兩相交互相平分).故4點(diǎn)不共面的取法為C-(60+6+3)=141種.

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