天津大學(xué)無機(jī)化學(xué)課件0緒論.ppt
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1、,無機(jī)化學(xué) Inorganic Chemistry,目錄,第一章 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系和能量關(guān)系(3學(xué)時),第二章 化學(xué)反應(yīng)的方向、速率和限度(8學(xué)時),第三章 酸堿反應(yīng)和沉淀反應(yīng)(7學(xué)時),1 化學(xué)中的計(jì)量 1學(xué)時 2 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系 1學(xué)時 3 化學(xué)反應(yīng)中的能量關(guān)系 1學(xué)時,1 化學(xué)反應(yīng)的方向和吉布斯自由能變 2學(xué)時 2 化學(xué)反應(yīng)速率 2學(xué)時 3 化學(xué)反應(yīng)的限度 2學(xué)時 4 化學(xué)平衡的移動 2學(xué)時,1 水的解離反應(yīng)和溶液的酸堿性 1學(xué)時 2 弱電解質(zhì)的解離反應(yīng) 2學(xué)時 3 鹽類的水解反應(yīng) 2學(xué)時 4 沉淀反應(yīng) 2學(xué)時,緒論 1學(xué)時,3/51,目錄,第四章 氧化還原反應(yīng)(6學(xué)時),第六
2、章 分子的結(jié)構(gòu)與性質(zhì) (10學(xué)時),1 原子核元素 1學(xué)時 2 原子結(jié)構(gòu)的近代概念 1學(xué)時 3 原子中電子的分布 2學(xué)時 4 原子性質(zhì)的周期性 2學(xué)時,第五章 原子結(jié)構(gòu)與元素周期性(6學(xué)時),1 氧化還原方程式的配平 1學(xué)時 2 電極電勢 2學(xué)時 3 氧化還原反應(yīng)的方向和限度 1學(xué)時 4 電極電勢及其應(yīng)用 2學(xué)時,1 鍵參數(shù) 1學(xué)時 2 價鍵理論 2學(xué)時 3 分子的幾何構(gòu)型 2學(xué)時 4 分子軌道理論 2學(xué)時 5 分子間力和氫鍵 3學(xué)時,4/51,目錄,第七章 固體的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)(4學(xué)時),第九章 元素概論 (6學(xué)時),1 配合物的基本概念 1學(xué)時 2 配合物的化學(xué)鍵理論 3學(xué)時 3 配合物在水溶
3、液中的穩(wěn)定性 2學(xué)時 4 配合物的類型和制備方法 1學(xué)時,第八章 配位化合物(7學(xué)時),1 晶體和非晶體 0.5學(xué)時 2 離子晶體及其性質(zhì) 0.5學(xué)時 3 原子晶體和分子晶體 0.5學(xué)時 4 金屬晶體 1學(xué)時 5 混合型晶體和晶體的缺陷 0.5學(xué)時 6 離子極化對物質(zhì)性質(zhì)的影響 1學(xué)時,1 元素的發(fā)現(xiàn)分類和存在形態(tài) 1學(xué)時 2 元素的自然資源 2學(xué)時 3 氫 2學(xué)時 4 稀有氣體 1學(xué)時,5/51,目錄,第十章 堿金屬和堿土金屬(4學(xué)時),第十二章 氮族、碳族和硼族 (10學(xué)時),1 p區(qū)元素概述 1學(xué)時 2 鹵素 3學(xué)時 3 氧族元素 4學(xué)時,第十一章 鹵素和氧族元素(8學(xué)時),1 s區(qū)元素
4、概述 0.5學(xué)時 2 堿金屬和堿土金屬的性質(zhì) 0.5學(xué)時 3 氧化物 1學(xué)時 4 氫氧化物 1學(xué)時 5 鹽類 1學(xué)時,1 氮族元素 4學(xué)時 2 碳族元素 3學(xué)時 3 硼族元素 2學(xué)時 4 對角關(guān)系 1學(xué)時,6/51,目錄,第十三章 過渡元素(12學(xué)時),1 鑭系元素和錒系元素該素 2 稀土元素,第十四章 鑭系和錒系元素(自學(xué)),1 過渡元素概述 1學(xué)時 2 鈦?zhàn)搴外C族元素 2學(xué)時 3 鉻族元素 2學(xué)時 4 錳族元素 1學(xué)時 5 鐵系和鉑系元素 2學(xué)時 6 銅族元素 2學(xué)時 7 鋅族元素 2學(xué)時,7/51,緒論,1 化學(xué)的研究對象,2 化學(xué)的主要分支,3 怎樣學(xué)習(xí)化學(xué),8/51,什么是化學(xué)?它研
5、究的對象是什么?如何才能學(xué)好化學(xué)?這是開始學(xué)化學(xué)首先要解決的問題。下面就從回答這些問題來開始我們的化學(xué)學(xué)習(xí)。,一化學(xué)研究的物質(zhì),物質(zhì)是不依賴于人們的感覺而存在并且可以被人們的感覺所認(rèn)識的客觀實(shí)在。簡而言之,物質(zhì)是客觀存在的東西。,實(shí)物,具有靜止質(zhì)量、體積、占有空間的物體。如書桌、鐵、木材、水、空氣等。,場,沒有靜止質(zhì)量、體積、不占有空間。如電場、磁場、光、聲音。,化學(xué)研究的物質(zhì)一般是指實(shí)物,具體地說物質(zhì)包括實(shí)物和場,9/51,物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次:,夸克,質(zhì)子,中子,原子核,原子(離子),納米材料,分子,單質(zhì)化合物,星體,電子,宇宙,(宇觀),微觀,(介觀),宏觀,當(dāng)今化學(xué)發(fā)展的趨勢大致是: 由宏觀到
6、微觀,定性到定量,穩(wěn)定態(tài)到亞穩(wěn)定態(tài),經(jīng)驗(yàn)上升到理論并用理論指導(dǎo)實(shí)踐,進(jìn)而開創(chuàng)新的研究。,哪些是關(guān)鍵性的問題呢? 化學(xué)反應(yīng)的性能,化學(xué)催化,生命過程中的化學(xué)問題等??傊?,化學(xué)已成為中心科學(xué),與21世紀(jì)的四個重大課題(能源、材料、環(huán)境和生命科學(xué))都有關(guān)。,10/51,1、化學(xué)研究的對象,原子atom,分子molecules,亞分子submolecule,超分子supramolecule,化學(xué)的定義: 化學(xué)是研究分子層次以及以超分子為代表的分子以上層次的化學(xué)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化的科學(xué)。,11/51,1)分子層次(molecular scale)不是傳統(tǒng)的分子概念,它既包括各種單原子分子、各種
7、氣態(tài)原子或單核離子,也包括以共價鍵結(jié)合的傳統(tǒng)意義的分子,還包括離子晶體、原子晶體或金屬晶體等的單晶以及各種聚合度不同的高分子,即核-電子體系。,2)化學(xué)物質(zhì)(chemical substance) 不包括物質(zhì)的另一基本形態(tài)-場?;瘜W(xué)研究的是以間斷形式存在的物質(zhì)形態(tài),而場是以連續(xù)形式存在的物質(zhì)形態(tài),屬物理學(xué)的研究范疇。,3)組成(form)包括定性組成和定量組成。弄清物質(zhì)的定性組成應(yīng)確證它含有哪些元素,物質(zhì)的定量組成包括各元素的質(zhì)量百分比、原子個數(shù)比、化學(xué)式及分子式。,準(zhǔn)確完整地把握化學(xué)的定義,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):,12/51,4)結(jié)構(gòu)(structure-Something made up of
8、a number of parts that are held or put together in a particular way)包括原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)和晶體結(jié)構(gòu)以及說明物質(zhì)結(jié)構(gòu)的各種結(jié)構(gòu)理論。,5)性質(zhì)(property)包括物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。物理性質(zhì)如溶解性、熱性質(zhì)和某些譜學(xué)性質(zhì)等在化學(xué)中應(yīng)用相當(dāng)廣泛,自然也成為化學(xué)的研究內(nèi)容。,6)變化(change)不僅研究化學(xué)變化,也研究與化學(xué)變化相關(guān)的物理變化,如熱化學(xué)、電化學(xué)和表面化學(xué)都是研究與化學(xué)過程相關(guān)的物理過程。,隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,化學(xué)研究的內(nèi)容、方法和手段發(fā)生了極為深刻的變化??梢哉f,當(dāng)今化學(xué),日新月異。現(xiàn)代化學(xué)的定義也不只
9、一種!真是仁者見仁,智者見智。比如:,13/51,中國大百科全書化學(xué)卷的定義:化學(xué)是研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、變化和應(yīng)用的科學(xué)。(1989),初中化學(xué)教材定義:化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。,曾國屏的定義:化學(xué)是研究物質(zhì)從元素向生命進(jìn)化過程中的各個物質(zhì)層次的組成、結(jié)構(gòu)和變化的科學(xué)。(1996),廖正衡的定義:化學(xué)主要是研究物質(zhì)的分子轉(zhuǎn)變規(guī)律的科學(xué)。指出化學(xué)的定義有20多種不同提法。(1986),化學(xué)的定義一直頗有爭議:,徐光憲的定義:定義的多維性。(1986、1997、2002),魏光的定義:化學(xué)是研究分子及其近層次物質(zhì)性能、構(gòu)成、演變、應(yīng)用諸運(yùn)動規(guī)律的科學(xué)。(1998
10、) ,14/51,化學(xué)研究內(nèi)容:,1)分離、鑒定和表征。這是化學(xué)研究的主要內(nèi)容之一。 2)合成新物質(zhì)。這是化學(xué)研究的核心,是化學(xué)區(qū)別于所有其他科學(xué)的特色。 美國化學(xué)文摘2007年4月16日登錄的化學(xué)物質(zhì)總數(shù)近3200萬。http:/www.cas.org/cgi-bin/regreport.pl,15/51,化學(xué)創(chuàng)造了世界。,高壓鈉燈,備注:鈉蒸氣放電發(fā)光問題早在1950年就得以解決,由于沒有一種能抵御高溫鈉蒸氣(1400)強(qiáng)烈腐蝕的特殊材料,所以,直到1965年才制取第一支高壓鈉燈。,16/51,F-22A與F-35戰(zhàn)機(jī),17/51,氧化鋯陶瓷,18/51,氧化鋁陶瓷制品,高純氧化鋁透明陶瓷
11、管,19/51,金 剛 石,金剛石鉆頭,20/51,光學(xué)纖維胃鏡,用光導(dǎo)纖維做手術(shù),不用開刀,21/51,F-117是一種單座戰(zhàn)斗轟炸機(jī)。設(shè)計(jì)目的是憑隱身性能,突破敵火力網(wǎng),壓制敵方防空系統(tǒng),摧毀嚴(yán)密防守的指揮所、戰(zhàn)略要地、重要工業(yè)目標(biāo),還可執(zhí)行偵察任務(wù),具有一定空戰(zhàn)能力。,22/51,近年發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的新物質(zhì)層出不窮,如球碳、管碳、俄羅斯套娃、團(tuán)簇化合物、籠合物等。,富勒烯C60 fullerene,俄羅斯套娃,如C50 中國科學(xué)院院士、廈門大學(xué)教授鄭蘭蓀領(lǐng)導(dǎo)和組織完成 2004年月日出版的美國科學(xué)雜志發(fā)布了此項(xiàng)成果,23/51,納米碳管 carbon nano tube,24/51,IBM,
12、中國地圖,用掃描隧道顯微鏡的針尖將原子一個個地排列成漢字,漢字的大小只有幾個納米。,25/51,化學(xué)改變了世界。,26/51,化學(xué)更要保護(hù)世界。,27/51,海邊,化學(xué)更要保護(hù)世界。,28/51,化學(xué)更要保護(hù)世界。,29/51,長海,化學(xué)更要保護(hù)世界。,30/51,鏡海,化學(xué)更要保護(hù)世界。,31/51,瀘沽湖,化學(xué)更要保護(hù)世界。,32/51,2 化學(xué)簡史,21 古代化學(xué) 22 近代化學(xué)的萌芽 23 化學(xué)的現(xiàn)狀,33/51,21 古代化學(xué),實(shí)用和自然哲學(xué)時期(-公元前后) 煉金術(shù)、煉丹時期(公元前后公元1500年) 醫(yī)化學(xué)時期(公元15001700年) 燃素學(xué)說時期(公元1700-1774年),
13、34/51,火的認(rèn)識和利用:為實(shí)現(xiàn)化學(xué)變化提供有利條件。 古代化學(xué)工藝:以火為中心的實(shí)用化學(xué)。燒制陶瓷、冶煉青銅。 物質(zhì)觀:物質(zhì)的本源是什么? 我國的“陰陽說”和“五行說”。 “陰陽說”:天為陽,地為陰,天地交感產(chǎn)生了雷、火、風(fēng)、澤、水、山,這八種自然物是自然界總的根源,它們再相互交感產(chǎn)生其他事物。 “五行說”:金、木、水、火、土為構(gòu)成萬物的基本材料,它們相生相克。水生木、木生土、土生金、金生水。水克火、土克水、火克金、金克木、木克土。,(1)實(shí)用和自然哲學(xué)時期(-公元前后),35/51,對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的探討:物質(zhì)是否無限可分?有無最小單位? 戰(zhàn)國時期的施惠提出了“小一”的概念,認(rèn)為“至大無外,謂
14、之大一;至小無內(nèi),謂之小一?!毙∫皇墙M成物質(zhì)的最小單位。 而公孫龍則認(rèn)為“一尺之棰,日取其半,萬世不竭?!闭f明物質(zhì)是無限可分,意味著物質(zhì)結(jié)構(gòu)具有連續(xù)性。,36/51,古希臘人對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的探討。 留基伯與其弟子德謨克利特提出古代原子論:原子是自然界的實(shí)體,一切都從原子產(chǎn)生,一切也分解為原子,但作為一種固有的東西,原子本身始終是物質(zhì)的基礎(chǔ)。,唯心主義始祖柏拉圖首先提出“元素”一詞。其學(xué)生亞里士多德是古希臘自然哲學(xué)的集大成者,被譽(yù)為“萬學(xué)之祖”,提出“四元素說”:水、火、土、,氣構(gòu)成萬物,這是唯物的,同時他又認(rèn)為萬物的本源是四種原始性質(zhì):冷、熱、干、濕。元素由這些原始性質(zhì)依不同比例組合而成。,37/
15、51,(2)煉金術(shù)、煉丹時期(公元前后公元1500年),中國煉丹術(shù)的產(chǎn)生有兩個原因:一是五行說(五行無常勝),此為理論基礎(chǔ);二是封建主的貪得無厭,夢想長生。戰(zhàn)國末期有了煉丹術(shù),漢代有較大發(fā)展,唐代達(dá)到高潮。當(dāng)時所謂的丹主要是三仙丹HgO,丹砂HgS,鉛丹Pb3O4等。這些丹實(shí)際上都是劇毒的,許多皇帝因服丹而亡。 此外還有煉金術(shù),即由賤金屬得到貴金屬。 雖然煉丹、煉金不可能成功,但由此積累了許多化學(xué)知識,制作了一些實(shí)驗(yàn)儀器。,38/51,(3)醫(yī)化學(xué)時期(公元15001700年),進(jìn)入16世紀(jì),歐洲生產(chǎn)力發(fā)展較快,突破了封建制度,開始了資本主義的發(fā)展,同時促進(jìn)了科學(xué)的解放。另一方面,金丹術(shù)士經(jīng)過
16、千余年的勞作,結(jié)果是徒勞的,甚至是喪失生命,許多有識之士放棄了這種虛幻的目標(biāo)。金丹術(shù)首先在西方宣告結(jié)束。 有些煉金術(shù)士主張改造煉金術(shù),將其引入藥物化學(xué)。即化學(xué)的目的不是為了制造金子和銀子,而是為了制造藥劑,這為化學(xué)開辟了新道路。 我國許多著名的術(shù)士也是醫(yī)學(xué)家。唐代的孫思邈是煉丹術(shù)士,也是醫(yī)學(xué)家。他著有煉丹著作丹房要訣,同時還有醫(yī)學(xué)專著千金要方、千金翼方。,39/51,22 近代化學(xué)的萌芽,1700年史塔爾(Stahl)的燃素說 1748年羅蒙諾索夫的質(zhì)量不滅定律 1774年拉瓦錫提出氧化理論 1803年Dalton 建立的原子論 1808年蓋呂薩布(Gay-Lussac)的氣體簡比定律 181
17、1年阿佛加德羅(Avogadro)定律和分子概念 1869年門捷列夫建立元素周期系,40/51,化學(xué)被確定為一門獨(dú)立的科學(xué) 英國人波義耳用畢生的精力從事對自然科學(xué)的探索,他主張化學(xué)研究的目的在于認(rèn)識物質(zhì)的本性。他給元素重新定義:元素是用一般化學(xué)方法不能再分的實(shí)物。其學(xué)說一個世紀(jì)后才被接受。,41/51,燃素理論 進(jìn)入17世紀(jì),冶金工業(yè)有了很大發(fā)展,人們迫切需要對燃燒現(xiàn)象作出理論解釋。 波義耳認(rèn)為燃燒是: 金屬+火微粒=烤灰 法國化學(xué)家貝歇爾認(rèn)為油狀土是一切可燃物的組分。1703年其學(xué)生史塔爾(Stahl)發(fā)展了老師的思想,提出了一套完整的理論“燃素說”。他認(rèn)為可燃物由兩部分組成:燃素和灰渣。可
18、燃物燃燒時進(jìn)行的是燃素逸出,留下灰渣的過程: 可燃物 灰渣 + 燃素 冶金則是在礦石(灰渣)中加入富含燃素的物質(zhì)(如煤),使其恢復(fù)為原來的金屬: 灰渣 + 燃素 可燃物,42/51,燃素說是化學(xué)史上最早提出的關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的理論,能夠說明當(dāng)時所知道的化學(xué)現(xiàn)象,具有樸素的唯物主義觀點(diǎn)。 然而此學(xué)說存在致命的局限性:金屬燃燒放出燃素后成為灰渣,重量反而增加;而冶金過程,灰渣獲得燃素后變輕了。燃素說的學(xué)者們不得不提出燃素具有負(fù)重量。,43/51,燃燒的氧化學(xué)說 法國化學(xué)家拉瓦錫對燃燒進(jìn)行研究,得到氧氣(先把Hg與O2在一起加熱反應(yīng)完全,將得到的HgO加熱分解得到能支持燃燒的O2。)并且證明燃燒過程是可
19、燃物與氧氣結(jié)合的過程。因此他提出燃燒的氧化學(xué)說:燃燒過程不是失去燃素的分解反應(yīng),而是可燃物同空氣中的氧所起的化合反應(yīng)。用下式表示為: 可燃物 + 氧氣 氧化物 1789年拉瓦錫出版了名著化學(xué)綱要,系統(tǒng)地批判了燃素說,創(chuàng)立了氧化說。此書與牛頓的自然科學(xué)的數(shù)學(xué)原理,達(dá)爾文的物種起源齊名,并稱世界自然科學(xué)的三大名著。 拉瓦錫1768年成為法國國王的包稅官,賺得大量錢財(cái)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)。法國大革命時被判處死刑,年僅51歲,世界為之震驚。著名數(shù)學(xué)家拉格朗日說道:“他們可以一瞬間把他的頭割下,而他那樣的頭,一百年也許長不出一個。”,44/51,近代化學(xué)的奠基定律 質(zhì)量不滅定律:1748年俄國羅蒙諾索夫提出:無
20、論是人工或是自然作用都沒有創(chuàng)造出什么東西,物質(zhì)在每一個化學(xué)反應(yīng)前的數(shù)量等于反應(yīng)后的數(shù)量,這可以算是一個公理。 當(dāng)量定律:德國李希特提出酸堿反應(yīng)的當(dāng)量定律,如一定量的苛性鉀可被16份H2SO4或12份HCl或11份HNO3所飽和。 定比定律:德國普魯斯特于1799年提出:我們必須承認(rèn)化合物生成時,有一只看不見的手掌握著天平。化合物就是造物主指定了固定比例的物質(zhì)。 倍比定律:英國道爾頓于1803年提出:甲乙兩種元素化合成多種化合物時,存在簡單的整數(shù)比。,45/51,科學(xué)原子論:道爾頓于1808年發(fā)表化學(xué)哲學(xué)新體系,提出原子論,其要點(diǎn)為: 物質(zhì)由不可分割的原子組成; 同種元素的原子其形狀、質(zhì)量及性質(zhì)
21、都相同,不同元素的原子,其形狀、質(zhì)量及性質(zhì)都不相同; 兩種元素的化合作用是一種元素的一定數(shù)目的原子與另一種元素的一定數(shù)目的原子結(jié)合形成復(fù)雜原子。 此學(xué)說意義重大: 給化學(xué)奠定了唯物主義基石原子。他的原子說把古代原子論與元素說統(tǒng)一起來; 在理論上統(tǒng)一解釋了一些化學(xué)基本定律和化學(xué)實(shí)驗(yàn)事實(shí),揭示了質(zhì)量守恒定律,當(dāng)量定律、定比定律、倍比定律的內(nèi)在聯(lián)系,使化學(xué)走上了定量科學(xué)的道路; 標(biāo)志著人類對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識前進(jìn)了一大步。,46/51,分子論:意大利的阿佛加德羅于1811年提出:單質(zhì)與化合物存在的最小微粒為分子,分子由原子組成。 蓋斯定律:蓋斯于1840年提出。一個化學(xué)反應(yīng)一步完成或分步完成,其熱效應(yīng)相
22、同。 元素周期律:俄國門捷列夫于1869年提出。為無機(jī)化學(xué)奠定了理論基礎(chǔ)。,47/51,23 化學(xué)的分支,化學(xué)各分支學(xué)科與邊緣學(xué)科的建立產(chǎn)生了眾多的分支學(xué)科,期中經(jīng)典的四個分支學(xué)科是: 無機(jī)化學(xué)(inorganic chemistry) 有機(jī)化學(xué)(organic chemistry) 分析化學(xué)(analytical chemistry) 物理化學(xué)(physical chemistry),48/51,化學(xué)9大類,77分支,無機(jī)化學(xué)8個,有機(jī)化學(xué)8個,無機(jī)合成化學(xué) 無機(jī)物分離化學(xué) 元素?zé)o機(jī)化學(xué) 配位化學(xué) 金屬簇化合物 物理無機(jī)化學(xué) 穩(wěn)定同位素化學(xué) 無機(jī)固體化學(xué),分析化學(xué)16個,物理化學(xué)14個,定性
23、分析 容量分析 重量分析 原子光譜法 分子光譜法 電分析化學(xué) 色譜法 質(zhì)譜分析 ,高分子化學(xué)6個,有機(jī)合成 金屬有機(jī)及元素有機(jī)化學(xué) 天然產(chǎn)物化學(xué) 物理有機(jī)化學(xué) 有機(jī)固體化學(xué) 有機(jī)光化學(xué) 有機(jī)分析化學(xué) 立體化學(xué),核化學(xué)與放射化學(xué)9個,環(huán)境化學(xué)8個,生命化學(xué)5個,材料化學(xué)3個,49/51,有機(jī)金屬化合物化學(xué) 無機(jī)固體化學(xué) 物理無機(jī)化學(xué) 生物無機(jī)化學(xué)和無機(jī)生物化學(xué).,大約在1900年到第二次世界大戰(zhàn)期間, 同突飛猛進(jìn)的有機(jī)化學(xué)相比,無機(jī)化學(xué)的進(jìn)展卻是很緩慢的。無機(jī)化學(xué)家在這段時期沒有重大的建樹, 缺乏全局性的工作, 無機(jī)化學(xué)的研究顯得冷冷清清。,24 無機(jī)化學(xué)的研究對象和發(fā)展,戰(zhàn)后和平時期中隨著工農(nóng)
24、業(yè)生產(chǎn)的飛躍發(fā)展,無機(jī)化學(xué)不僅在原有的天地中長進(jìn), 而且還不斷滲透到其他各種學(xué)科而產(chǎn)生了新的邊緣學(xué)科, 如:,50/51,注意觀察身邊的化學(xué)問題; 預(yù)習(xí)思考聽講記錄練習(xí)提高; 課本落實(shí)主動學(xué)習(xí); 課外參考資料擴(kuò)大知識面; 勤于思考,重視培養(yǎng)自學(xué)的能力。 重視實(shí)驗(yàn)技能的提高。,化學(xué)的學(xué)習(xí)方法,大學(xué)就是大大的學(xué)!,特點(diǎn): 1、強(qiáng)調(diào)自學(xué)、思考、理解,不是一味地死記硬背。 2、老師講的,書上講的不一定絕對正確,可以提出 更嚴(yán)謹(jǐn)更正確的描述。 3、面廣、快速、有深度、有發(fā)揮。 4、有的要求自學(xué),不講,有的不作要求。 5、借助于網(wǎng)絡(luò)、圖書館、資料室來學(xué)習(xí) 總之,要培養(yǎng)自己的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決的問題的能力。,51/51,考核要求,1 上課紀(jì)律:缺課1次,扣平時成績5分。 2 課堂討論5%。 2 作業(yè)25%。 3 期末考試70%。,
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