高中歷史 第四單元 工業(yè)文明沖擊下的改革 16 日本近代化的起航——明治維新(一)課件 岳麓版選修1.ppt
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學(xué)案16 日本近代化的起航—— 明治維新(一),第四單元 工業(yè)文明沖擊下的改革,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),知道明治維新的歷史條件。,,課標(biāo)要求,,,學(xué)習(xí)探究區(qū),一、幕府統(tǒng)治的危機(jī)——內(nèi)憂,1.政治:幕府統(tǒng)治下森嚴(yán)的等級(jí)身份制度和幕藩體制的推行導(dǎo)致社會(huì)矛盾尖銳。 2.經(jīng)濟(jì):土地歸 所有和 政策的實(shí)施,嚴(yán)重阻礙了資本主義因素的充分發(fā)展。 3.外交:實(shí)行 政策,使日本逐漸落后于世界發(fā)展的大勢(shì)。 4.文化:洋學(xué)的傳播,使人們認(rèn)識(shí)到西方的先進(jìn)和日本的落后。 5.思想上:吉田松陰等人主張對(duì)內(nèi)廣開(kāi)言路,改革 ,對(duì)外通過(guò)開(kāi)國(guó),向西方學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵,維護(hù) ,實(shí)現(xiàn)了日本由鎖國(guó)到開(kāi)國(guó)的思想轉(zhuǎn)變。,答案,領(lǐng)主,重農(nóng)抑商,閉關(guān)鎖國(guó),幕政,民族獨(dú)立,材料一 見(jiàn)右圖,日本社會(huì)的四個(gè)等級(jí): 士、農(nóng)、工、商,答案 問(wèn)題:日本實(shí)行嚴(yán)格的封建等級(jí)制度。階層:將軍、大名、武士。原因:商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)。,,答案,深化探究,思考 材料反映了什么問(wèn)題?其中“士”包括哪些階層?這一階層在19世紀(jì)初期受到?jīng)_擊的原因是什么?,材料二 各地農(nóng)村里,稱作上田的肥沃土地,都在富人手上;在窮人手里的,只有收成不好的下田……至于連下田都已喪失的人家,只能去做佃戶。 這些商人日日夜夜地賺錢獲利,聚積著財(cái)富……商人家中陳設(shè)的華麗,以及生活奢侈,傾筆難盡……商人本在社會(huì)的最下層,可是到了如今,商人已不把農(nóng)民放在眼里,甚至于商人中已有了超凌武士身價(jià)的大豪杰了。 武士中不論大小,一般都是窮困……武士們衣飾講究,酒食豐厚,居住華麗之后,手中的財(cái)產(chǎn)就愈來(lái)愈少,尤其是身心因而衰弱,忠誠(chéng)也日益減退……有些武士染上了商人習(xí)氣,不知仁義廉恥為何物…… ——以上材料均引自日本《世事見(jiàn)聞錄》,思考 (1)材料反映了日本怎樣的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況?當(dāng)時(shí)日本的社會(huì)階級(jí)關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化?,答案 狀況:封建領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)開(kāi)始瓦解,資本主義生產(chǎn)方式逐漸形成并得到發(fā)展。變化:新興地主開(kāi)始出現(xiàn);商人逐步成為一種政治力量;武士階層走向沒(méi)落,要求改變現(xiàn)狀,由維護(hù)封建社會(huì)的支柱變?yōu)橐恢Х磳?duì)幕府統(tǒng)治的力量。,,答案,(2)這對(duì)日本封建統(tǒng)治秩序有什么影響?,答案 資本主義工商業(yè)的發(fā)展對(duì)封建統(tǒng)治起了瓦解作用;統(tǒng)治階級(jí)發(fā)生了分化,森嚴(yán)的等級(jí)制度被破壞,下級(jí)武士與資產(chǎn)階級(jí)逐漸建立起聯(lián)盟關(guān)系,表明日本封建社會(huì)的統(tǒng)治基礎(chǔ)已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)搖。,幕藩體制:日本17世紀(jì)建立的由幕府和藩國(guó)共同統(tǒng)治的制度。在這種體制下,幕府是國(guó)家的最高政權(quán)機(jī)關(guān),其統(tǒng)治者為將軍;各藩的統(tǒng)治者為大名,效忠于幕府,有很大的獨(dú)立性。,概念闡釋,日本的閉關(guān)鎖國(guó)政策和清政府的閉關(guān)鎖國(guó)政策的相同點(diǎn)是什么? (1)從根源上看都是封建自然經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物。 (2)目的都是防止外來(lái)勢(shì)力的入侵,維護(hù)封建統(tǒng)治。 (3)內(nèi)容上都是嚴(yán)禁本國(guó)人民和外國(guó)進(jìn)行交往和貿(mào)易。 (4)結(jié)果都造成國(guó)家的與世隔絕,成為落后的主要原因之一。,歸納比較,日本的明治維新為什么是由下級(jí)武士而不是由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的? 明治維新前,日本的資本主義發(fā)展水平較低,資產(chǎn)階級(jí)沒(méi)有形成獨(dú)立的強(qiáng)大力量,因此沒(méi)有能力來(lái)領(lǐng)導(dǎo)日本推翻幕府的斗爭(zhēng)。而下級(jí)武士具有軍事斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn),更重要的是他們?cè)谀桓母嘟y(tǒng)治下為了生存,很多人從事資本主義工商業(yè),與資產(chǎn)階級(jí)有同樣的要求。,重點(diǎn)精講,商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義生產(chǎn)關(guān)系的形成對(duì)日本社會(huì)產(chǎn)生了什么影響? (1)經(jīng)濟(jì)上:沖擊了日本的封建領(lǐng)主經(jīng)濟(jì),促使自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體。 (2)政治上:引起日本社會(huì)階級(jí)結(jié)構(gòu)和等級(jí)秩序的變化,商人地位提高,中下級(jí)武士窮困潦倒,動(dòng)搖了幕府統(tǒng)治的社會(huì)基礎(chǔ)。,重點(diǎn)精講,二、幕府統(tǒng)治的危機(jī)——外患,1.黑船來(lái)航 1853年,美國(guó)人培理以武力叩關(guān),迫使幕府開(kāi)國(guó),相繼和美國(guó)、英國(guó)等國(guó)簽訂不平等條約。日本面臨淪為殖民地的危機(jī)。 2.國(guó)內(nèi)要求改革的呼聲 中的有志之士萌生了強(qiáng)烈的民族意識(shí),探尋救亡圖存之路。通過(guò)幕府改革來(lái)挽救民族危機(jī)的希望破滅。,下級(jí)武士,,答案,材料一,深化探究,圖一 培理來(lái)航,圖二 西方商船把大量的商品運(yùn)進(jìn)日本,思考 (1)圖一反映了什么事件?其直接結(jié)果是什么?,答案 事件:黑船事件。直接結(jié)果:簽訂了不平等條約《日美親善條約》。,,答案,(2)圖二反映了什么現(xiàn)象?與圖一有何關(guān)系?對(duì)日本經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了怎樣的影響?,答案 現(xiàn)象:歐美國(guó)家的廉價(jià)工業(yè)品大量?jī)A銷日本。關(guān)系:圖一打開(kāi)了日本的國(guó)門,給圖二傾銷商品帶來(lái)了便利。影響:沖擊了傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),造成社會(huì)經(jīng)濟(jì)混亂;客觀上刺激了日本資本主義的發(fā)展。,材料二 ……為鞏固統(tǒng)治,防止外部勢(shì)力對(duì)日本的侵入,從1633年2月至1639年7月,德川幕府連續(xù)五次頒布所謂“鎖國(guó)令”,最終確立了“鎖國(guó)體制”……1854年,當(dāng)他(美國(guó)海軍準(zhǔn)將馬修培理)再次來(lái)到日本時(shí)……日本人被迫讓步,于3月31日簽訂《神奈川條約》……這一系列條約在西方世界并沒(méi)有引起極大的關(guān)注。但對(duì)日本來(lái)說(shuō),它們卻是其歷史的巨大分界線。 ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》,思考 (1)材料反映了19世紀(jì)前日本采取了怎樣的對(duì)外政策?導(dǎo)致了怎樣的結(jié)果?,答案 對(duì)外政策:閉關(guān)鎖國(guó)。結(jié)果:使日本逐漸落后于世界發(fā)展的大趨勢(shì)。,,答案,(2)材料中“歷史的巨大分界線”是指什么?你是如何理解的?,答案 分界線:美日簽訂的一系列不平等條約。理解:這些條約的簽訂使日本由閉關(guān)鎖國(guó)到被迫開(kāi)放;由獨(dú)立的主權(quán)國(guó)家淪為半殖民地國(guó)家。,(3)你認(rèn)為當(dāng)時(shí)日本面臨著怎樣的時(shí)代任務(wù)。,答案 反對(duì)外來(lái)侵略,推翻幕府統(tǒng)治。,拓展點(diǎn)撥,“黑船事件”是日本由“鎖國(guó)”走向“開(kāi)國(guó)”的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)?!昂诖录焙螅毡久褡逦C(jī)進(jìn)一步加深,從而引起整個(gè)日本社會(huì)危機(jī)的進(jìn)一步加劇。部分先進(jìn)的日本人也真切地感受到了自己和大洋彼岸那個(gè)世界的差距,他們開(kāi)始向西方學(xué)習(xí),要求變革的呼聲更加強(qiáng)烈。,培理叩關(guān)給日本帶來(lái)的影響 使日本徹底結(jié)束閉關(guān)鎖國(guó)的狀態(tài)。 (1)政治上:國(guó)家主權(quán)受損害,內(nèi)政遭干涉,淪為半殖民地國(guó)家,民族危機(jī)加深。 (2)經(jīng)濟(jì)上:①日本成為列強(qiáng)傾銷市場(chǎng)和原料產(chǎn)地。中下級(jí)武士生活狀況惡化,將軍、大名財(cái)政更困難。②列強(qiáng)侵略客觀上推動(dòng)了日本社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,加速了封建自然經(jīng)濟(jì)的解體。 (3)階級(jí)上:激化了日本社會(huì)的矛盾,進(jìn)一步動(dòng)搖了幕府統(tǒng)治。 (4)思想上:先進(jìn)思想的傳入,有識(shí)之士開(kāi)始向西方學(xué)習(xí),要求變革的呼聲更加強(qiáng)烈。,重點(diǎn)精講,重點(diǎn)精講,列強(qiáng)的侵略給日本帶來(lái)哪些影響? (1)西方資本主義的侵略,打開(kāi)了日本的門戶,使日本民族危機(jī)不斷加深。沖擊了日本社會(huì),動(dòng)搖了幕府統(tǒng)治。 (2)客觀上推動(dòng)了日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,加速了封建自然經(jīng)濟(jì)的解體。 (3)先進(jìn)思想傳入日本,有識(shí)之士開(kāi)始向西方學(xué)習(xí)。 (4)進(jìn)一步暴露了日本社會(huì)的落后和幕府統(tǒng)治的腐朽,因此反對(duì)幕府統(tǒng)治,要求變革社會(huì)的呼聲更加強(qiáng)烈。,三、改革派的形成與明治政府的建立,1.改革派的形成:一部分 從統(tǒng)治階層中分化出來(lái),形成獨(dú)立的改革派,對(duì)內(nèi)打著“ ”的旗號(hào),主張用 親政取代幕府統(tǒng)治;對(duì)外要求廢除幕府簽訂的不平等條約,驅(qū)逐侵略者。 2.改革派確定了 的方針,打破傳統(tǒng)的身份制,建立新的武裝力量。 3.1868年,改革派發(fā)動(dòng)政變,成立以 為中心的新政府;經(jīng)過(guò)內(nèi)戰(zhàn),徹底消滅 勢(shì)力。 4.頒布《 》,作為施政綱領(lǐng)。,下級(jí)武士,王政復(fù)古,天皇,,答案,武裝倒幕,天皇,幕府,五條誓文,材料一 “近來(lái)清朝鴉片煙之亂,乃前車之覆轍”,“中國(guó)拘泥于古法,日本應(yīng)在未敗前學(xué)習(xí)到西洋之法?!薄叭陙?lái)獨(dú)立不羈之大日本,一旦受人羈縛,有血性者豈能忍視之乎?” ——吉田松陰 思考 材料中“前車之覆轍”指什么?“有血性者”主要指哪些人?為此,他們提出了怎樣的主張?,答案 “前車之覆轍”指清朝固守舊制,腐朽落后,導(dǎo)致鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗?!坝醒哉摺敝钢小⑾录?jí)武士。主張:改革幕政,學(xué)習(xí)西方,實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵,維護(hù)民族獨(dú)立。,,答案,深化探究,材料二,答案 倒幕運(yùn)動(dòng)的成功,使明治政府建立起中央集權(quán)的政治體制,實(shí)現(xiàn)了民族國(guó)家的統(tǒng)一,為進(jìn)一步推行改革、實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。,,答案,思考 閱讀材料并結(jié)合課本知識(shí)分析,倒幕運(yùn)動(dòng)的成功有何意義?,重點(diǎn)精講,倒幕派取得戊辰戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因: (1)內(nèi)部因素:①新政府軍士氣高昂,裝備有從英國(guó)進(jìn)口的先進(jìn)武器,軍隊(duì)又經(jīng)過(guò)新式訓(xùn)練,戰(zhàn)斗力較強(qiáng),更重要的是得到了廣大人民群眾的支持。②更多的大名同幕府決裂,參加對(duì)幕府的戰(zhàn)爭(zhēng),進(jìn)一步壯大了倒幕力量。③三井等大商人開(kāi)始向新政府提供更多的財(cái)政支持。④人民對(duì)新政府抱有很大的希望,很多地方的農(nóng)民武裝起來(lái),襲擊幕府軍隊(duì)。 (2)外部因素:在國(guó)際上,西方列強(qiáng)見(jiàn)幕府垮臺(tái)在即,宣布保持中立。,巧學(xué)妙記,巧記日本明治維新的背景,,返回,1.有人說(shuō),明治維新是自身?xiàng)l件未成熟,在外部因素催化下發(fā)生的資產(chǎn)階級(jí)改革。其中“外部因素”指( ) A.中下級(jí)武士破產(chǎn) B.西南大名強(qiáng)大 C.民族危機(jī)加劇 D.倒幕派的形成,解析 注意題干問(wèn)的是“外部因素”,而A、B、D三項(xiàng)都是內(nèi)部因素。,C,,解析答案,,反饋訓(xùn)練區(qū),1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,2.日本商人、資本家、新興地主向?qū)④?、大名提供貸款,出錢購(gòu)買武士身份,或直接參與藩政。這些歷史現(xiàn)象說(shuō)明他們( ) A.已成為推動(dòng)改革的政治勢(shì)力 B.要求擺脫封建束縛發(fā)展資本主義 C.不滿幕府統(tǒng)治要求改革社會(huì)現(xiàn)狀 D.經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng),要求提高政治地位,解析 商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展引起了日本社會(huì)階級(jí)結(jié)構(gòu)和封建等級(jí)秩序的變化,商人、資本家和新興地主的地位開(kāi)始舉足輕重,他們向?qū)④?、大名貸款,出錢購(gòu)買武士身份,或直接參與藩政,反映了伴隨著其經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng),要求提高政治地位。,D,,解析答案,1,2,3,4,5,6,3.據(jù)記載:“‘黑船’到來(lái)的當(dāng)天夜里,江戶城一片混亂,武士們忙于備戰(zhàn),城外大小寺院內(nèi)鐘聲齊鳴,有錢人準(zhǔn)備逃亡鄉(xiāng)間,更多的人涌進(jìn)神社,擊掌禱告神靈,祈求‘神風(fēng)’再起,摧毀‘黑船’。”日本的這一事件發(fā)生在( ) A.1192年 B.1853年 C.1867年 D.1868年,解析 重點(diǎn)抓住題干中“江戶城”“黑船”等信息。1853年美國(guó)人培理率艦隊(duì)到達(dá)日本,這就是所謂的“黑船事件”。,B,,解析答案,1,2,3,4,5,6,4.日本名人久坂玄瑞對(duì)“尊王攘夷”曾這樣說(shuō)道:“諸侯終不足恃,公卿亦不足恃……除草莽志士糾合舉義之外,別無(wú)他策?!辈牧现械摹安菝е臼俊敝饕侵? ) A.下級(jí)武士 B.大名和武士 C.廣大民眾 D.上級(jí)武士,解析 倒幕運(yùn)動(dòng)時(shí),由于日本資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不夠充分,所以依靠的“草莽志士”不是真正意義上的資產(chǎn)階級(jí),而是資產(chǎn)階級(jí)化的下級(jí)武士。,A,,解析答案,1,2,3,4,5,6,5.下列日本明治維新時(shí)期關(guān)于改革派最初斗爭(zhēng)情況的敘述,正確的是( ) ①主力是一部分大名 ②提出了“王政復(fù)古”的口號(hào) ③組建武裝力量抗擊西方的侵略 ④決心依靠自己的力量推翻幕府統(tǒng)治 A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③④,解析 日本改革派的主體力量是中下級(jí)武士,故①錯(cuò)誤; 改革派打著“王政復(fù)古”的旗號(hào),主張用天皇親政取代幕府統(tǒng)治,故②正確④錯(cuò)誤; 改革派組建了武裝力量驅(qū)逐侵略者,故③正確。,B,,解析答案,1,2,3,4,5,6,6.閱讀下列材料: 材料一 (按:日本推翻幕府統(tǒng)治后,伊藤博文上書(shū)建議“廢藩”。1869年明治政府派代表勸薩摩、長(zhǎng)州、土佐、肥前藩主向朝廷申請(qǐng)“奉還版籍”)今諸侯之領(lǐng)地,皆朝敵德川所授,并無(wú)天皇之印璽,這是滑稽的。 ——《明治維新的再探討》 材料二 (1869年3月,四強(qiáng)藩藩主上表申請(qǐng)“奉還版籍”)朝廷一日不可失之大體也。一日不可假者大權(quán)也……臣等所耕乃天子之土,臣等所牧乃天子之民,安得私有乎?今謹(jǐn)收版籍而奉上,愿朝廷善為處理,當(dāng)與者與之,當(dāng)奪者奪之。凡列藩封土,更宜下敇命而重定…… ——《簡(jiǎn)明日本近代史》,,1,2,3,4,5,6,材料三 大凡國(guó)之強(qiáng)弱,決定于人民之貧富,人民之貧富則系于物產(chǎn)之多寡,而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵(lì)人民之工業(yè)。——大久保利通,請(qǐng)回答: (1)據(jù)材料一和材料二,指出“朝廷”與各藩關(guān)于“奉還”的真正含義。 (2)材料三的核心思想是什么?,返回,解析答案,,返回,1,2,3,4,5,6,解析 解題的關(guān)鍵是針對(duì)材料分析歸納出答案。先明確材料的觀點(diǎn),再結(jié)合教材的相關(guān)史實(shí)分析作答。 答案 (1)朝廷“奉還”的含義:先奉還,再由天皇授予;各藩“奉還”的含義:“奉還”是假,要求重新授予是真。 (2)學(xué)習(xí)西方,發(fā)展資本主義工商業(yè)。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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