第五課尊重勞動者珍惜勞動成果 (2)

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1、 習(xí)近平總書記來到國家博物館，參觀復(fù)興之路指出，空談?wù)`國，實干興邦。只是泛泛而談的討論國家大事終究會耽誤國家發(fā)展，只有真正的腳踏實地的做事才能夠興盛國家。也就是說：不要紙上談兵，要將計劃付諸于實際?！皵]起袖子加油干”出自習(xí)近平2017年新年賀詞?！皵]起袖子加油干”，是時代賦予我們這一代人的使命，更是我們向未來作出的承諾。 這給我們什么啟示？導(dǎo) 入 新 課 第 五 課 尊 重 勞 動 者 ， 珍 惜 勞 動 成 果靈 山 縣 古 城 中 學(xué)-勞 宏 奎 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1.了解勞動者做出的貢獻(xiàn)，增強(qiáng)熱愛勞動者的情感。2.我們應(yīng)該尊重勞動、尊重勞動者，樹立辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥的觀念。3.日常

2、生活中自覺珍惜勞動成果，節(jié)約資源，勤儉建國。 自 主 學(xué) 習(xí)1. 我們?yōu)槭裁匆鹁春蛺鄞鞲餍懈鳂I(yè)的勞動者？2.表彰和獎勵全國勞動模范有什么意義？3.為什么應(yīng)平等尊重所有的勞動者？4.中 學(xué) 生 應(yīng) 該 如 何 以 實 際 行 動 尊 重 勞 動 和 勞 動 者 ？5.為 什 么 要 珍 惜 勞 動 成 果 ？6.青 少 年 怎 樣 珍 惜 勞 動 成 果 、 勤 儉 節(jié) 約 ？ 一、可敬的勞動者 當(dāng)我們享受幸福生活的時候，是誰為我們創(chuàng)造了這些物質(zhì)和精神財富？ 各行各業(yè)的勞動者 他們?yōu)槭裁词亲钪档梦覀冏鹁春蛺鄞鞯娜耍?1.我們?yōu)槭裁匆鹁春蛺鄞鞲餍懈鳂I(yè)的勞動者？ 他 們 是 人 類 物 質(zhì) 財

3、富 和 精 神 財 富 的 創(chuàng)造 者 ， 是 我 們 幸 福 生 活 的 締 造 者 。 他 們推 動 社 會 的 進(jìn) 步 和 發(fā) 展 。 他 們 用 艱 辛 的 勞 動 為 社 會 做 出 了 突 出的 貢 獻(xiàn) 。 他 們 開 拓 創(chuàng) 新 ， 銳 意 進(jìn) 取 ， 用 自 己 的勤 勞 和 智 慧 為 社 會 創(chuàng) 造 了 巨 大 的 財 富 。 2.表彰和獎勵全國勞動模范有什么意義？答 ： 讓 一 批 杰 出 的 勞 動 者 展 現(xiàn)在 人 們 的 面 前 。 他 們 帶 來 的 巨大 的 精 神 動 力 ， 推 動 著 我 國 改革 開 放 和 社 會 主 義 現(xiàn) 代 化 建 設(shè)事 業(yè) 不 斷

4、 向 前 發(fā) 展 。 向勞模們學(xué)習(xí)、致敬！ 3.為什么應(yīng)平等尊重所有的勞動者？答 ： 勞 動 雖 有 分 工 的 不 同 ，卻 沒 有 高 低 貴 賤 之 別 。 不 論 何 種 勞 動 ， 都 是 社 會和 人 民 需 要 的 勞 動 ， 都 值 得我 們 尊 敬 。 勞 動 是 光 榮 的 ， 勞 動 者 是 可 敬 的 ； 尊 重 勞 動 、 尊 重 勞 動 者 ， 要 以 熱愛 勞 動 為 榮 ， 以 好 逸 惡 勞 為 恥 ； 與 一 切 輕 視 勞 動 、 歧 視 勞 動 者 的觀 念 和 行 為 堅 決 決 裂 ， 堅 決 反 對 好逸 惡 勞 、 不 勞 而 獲 的 思 想 和

5、 行 為 。4.中學(xué)生應(yīng)該如何以實際行動尊重勞動和勞動者？ 反思：檢查自己日常生活中的言行舉止，看看自己有沒有輕視勞動、歧視勞動的思想和行為。如果有，想辦法改正。勞動最光榮！ 勞動者最可敬！ 二、珍惜勞動成果 勞動成果是勞動者用汗水換來的財富，凝結(jié)著勞動人民的勤勞和智慧。珍惜勞動成果，就是尊重勞動、尊重勞動人民的具體表現(xiàn)。 小 組 合 作 交 流 ： 在 生 活 中 ， 存 在 哪 些 浪 費(fèi) 勞 動 成 果 的 現(xiàn) 象 和 行 為 ？家 庭 生 活 學(xué) 校 生 活 社 會 生 活 在 我 們 的 學(xué) 習(xí) 與 生 活 中 ， 所 有 的 用 品都 是 通 過 許 多 勞 動 者 的 辛 勤 勞

6、 動 生 產(chǎn)出 來 的 ， 都 來 之 不 易 。 不 管 浪 費(fèi) 什 么 ，都 是 對 勞 動 成 果 的 不 珍 惜 ， 也 是 對 勞動 者 的 不 尊 重 。 在 毛 主 席 生 前 用 過 的 一 百 多件 日 常 生 活 用 品 中 ， 有 一 件 穿 過20多 年 、 已 補(bǔ) 過 73次 的 睡 衣 。 身邊 的 工 作 人 員 多 次 提 出 給 他 換 一件 新 的 ， 他 都 執(zhí) 意 不 肯 ， 直 到 逝世 前 夕 ， 他 老 人 家 還 是 穿 著 這 件補(bǔ) 釘 綴 補(bǔ) 釘 的 睡 衣 。 在 國 民 經(jīng) 濟(jì)困 難 時 期 ， 他 老 人 家 首 先 倡 導(dǎo) 不吃 肉

7、、 不 吃 水 果 ， 常 常 是 幾 個 烤芋 頭 就 是 一 餐 飯 ， 與 全 國 人 民 同甘 共 苦 。 珍 惜 勞 動成 果 、 艱苦 樸 素 、是 中 華 民族 的 傳 統(tǒng)美 德 。 5.為 什 么 要 珍 惜 勞 動 成 果 ？ 勞 動 成 果 是 勞 動 者 用 汗 水 換 來 的 財 富 ， 凝 結(jié) 著 勞 動 人民 的 勤 勞 和 智 慧 。 珍 惜 勞 動 成 果 ， 就 是 尊 重 勞 動 、 尊重 勞 動 人 民 的 具 體 表 現(xiàn) 。 我 們 學(xué) 習(xí) 與 生 活 所 需 的 用 品 都 是 勞 動 者 通 過 辛 勤 的 勞動 生 產(chǎn) 出 來 的 ， 都 來 之

8、不 易 。 ） 珍 惜 勞 動 成 果 ， 艱 苦 樸 素 是 中 華 民 族 的 傳 統(tǒng) 美 德 。 我 國 是 資 源 貧 乏 的 國 家 ， 而 且 目 前 還 處 于 社 會 主 義 初級 階 段 ， 還 有 很 多 人 的 生 活 并 不 富 裕 。 對 于 個 人 ， 特 別 是 青 少 年 來 說 ， 勤 儉 節(jié) 約 有 助 于 激 發(fā)奮 發(fā) 進(jìn) 取 的 精 神 ， 培 養(yǎng) 高 尚 的 道 德 品 質(zhì) 。 6.青 少 年 怎 樣 珍 惜 勞 動 成 果 、 勤 儉 節(jié) 約 ？ 要 從 小 樹 立 珍 惜 勞 動 成 果 、 勤 儉 節(jié) 約 的 意 識 。 節(jié) 約 資 源 和 財

9、富 ， 不 鋪 張 浪 費(fèi) ， 合 理 文 明 消 費(fèi) ， 養(yǎng)成 珍 惜 勞 動 成 果 、 勤 儉 節(jié) 約 的 良 好 習(xí) 慣 。 與 浪 費(fèi) 勞 動 成 果 、 資 源 的 行 為 做 斗 爭 。 做 一 個 物 質(zhì) 生 活 簡 單 ， 精 神 世 界 豐 富 多 彩 的 人 。 你 都 知 道 哪 些 關(guān) 于 珍 惜 勞動 成 果 、 勤 儉 節(jié) 約 的 名 言 警 句或 者 民 間 諺 語 ？ 請 把 它 們 積 累下 來 。 名 言 警 句 ： 1.靜 以 修 身 ， 儉 以 養(yǎng) 德 。 2.歷 覽 前 賢 國 與 家 ， 成 由 勤 儉 破 由奢 。 3.儉 ， 德 之 共 也 ，

10、 奢 ， 惡 之 大 也 。 4.民 生 在 勤 ， 勤 則 不 匱 。 5.取 之 有 度 ， 用 之 有 節(jié) ， 則 常 足 。 民 間 諺 語 1.勤 儉 永 不 窮 ， 坐 食 山 也 空 。 2.緊 緊 手 ， 年 年 有 。 3.精 打 細(xì) 算 ， 油 鹽 不 斷 。 4.飽 時 省 一 口 ， 餓 時 得 一 斗 。 5.細(xì) 水 長 流 ， 遇 災(zāi) 不 愁 。 尊重勞動者珍惜勞動成果 可 敬 的 勞 動 者珍 惜 勞 動 成 果 農(nóng) 民 、 工 人 、 知 識 分 子尊 重 勞 動 、 尊 重 勞 動 者浪 費(fèi) 現(xiàn) 象 屢 見 不 鮮中 華 民 族 傳 統(tǒng) 美 德重 要 的 理

11、財 原 則課 堂 小 結(jié) 勞 動 光 榮 、 勞 動 者 可 敬 隨 堂 演 練1.下列詩句反映尊重勞動、珍惜勞動成果的有（ ） 一粥一飯，當(dāng)思來之不易 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑 半絲半縷，恒念物力維艱 A、 B、 C、 D、 C 2.現(xiàn)在生活條件好了，沒有必要像過去那樣艱苦樸素、勤儉節(jié)約了，這一看法是（ ） 錯誤的，因為勤儉節(jié)約有利于激發(fā)奮發(fā)進(jìn)取的精神 錯誤的，因為勤儉節(jié)約有利于培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì) 錯誤的，因為追求享受、鋪張浪費(fèi)，容易走向腐化墮落，甚至走向違法犯罪的道路 正確的，因為時代不同了，艱苦樸素、勤儉節(jié)約是經(jīng)濟(jì)困難時期必須做到的，現(xiàn)在21世紀(jì)就不用提倡了

12、A、 B、 C、 D、A 3.與2017年的795萬人相比，2018年全國普通高校畢業(yè)生預(yù)計820萬人，畢業(yè)人數(shù)創(chuàng)歷史新高，就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻。面對就業(yè)競爭壓力，社會上還有月入過萬的快遞哥，月入超白領(lǐng)的泥瓦匠，萬元難求的月嫂，更有回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶領(lǐng)群眾致富的大學(xué)生。這啟示我們（ ） 競爭壓力大，端正擇業(yè)觀只要能掙錢，干啥都不嫌 勞動有分工，職業(yè)無貴賤順應(yīng)新時代，創(chuàng)業(yè)贏未來 ABCDD 4.能讓衛(wèi)星上天的是人才，能讓馬桶不漏水的也是人才?！案哞F焊接大師”李萬君、火箭“心臟”焊接人高鳳林等大國工匠們的成功之路不是上名高中，進(jìn)名大學(xué)，面是追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，他們成為國寶

13、級的頂級技工，成為一個領(lǐng)域不可或缺的人才。這啟示我們（ ）A只要學(xué)習(xí)好，一定成國寶B職業(yè)雖不同，照樣能出彩C要想成人才，技工行業(yè)來D行業(yè)有多種，高薪最尊崇B 5.習(xí)近平總書記發(fā)表2018年新年賀詞：“千千萬萬普通人最偉大”，“幸福都是奮斗出來的”。同學(xué)們紛紛發(fā)表看法，請選出以下理解正確的是（ ） A.人世間的美好夢想，都是通過勞動實現(xiàn)的 B.只有腦力勞動者，才值得我們尊敬和學(xué)習(xí) C.只有體力勞動者，才為國家和社會發(fā)展作出貢獻(xiàn) D.正是無數(shù)腦力勞動者兢兢業(yè)業(yè)，才成就了我們今天的美好生活A(yù) 6.2018年全國五一勞動獎狀、獎?wù)潞腿珖と讼蠕h號表彰大會在北京舉行。今年，共有99個先進(jìn)集體榮獲全國五一勞動獎狀，697名先進(jìn)個人榮獲全國五一勞動獎?wù)拢?99個先進(jìn)集體榮獲全國工人先鋒號。這體現(xiàn)了（ ） A只有勞模才值得尊重 B對勞動的尊重，對勞動者的尊重 C要尊重體力勞動者，可以不尊重腦力勞動者 D勞模為社會作出了巨大的貢獻(xiàn)B 7.觀察右圖天天有人喂和長流水，回答問題：（1）請你對兩幅圖中這幾位同學(xué)的行為進(jìn)行簡要辨析。（2）假如你遇到類似的情況，你會怎么做？（3）為了杜絕此類現(xiàn)象，請你寫一條標(biāo)語貼在餐廳。不珍惜勞動成果，浪費(fèi)資源的表現(xiàn)，應(yīng)受到批評和譴責(zé)。我會勸說那些同學(xué)，愛惜糧食、節(jié)約用水，并以身作則，主動關(guān)好水籠頭。以珍惜勞動成果為榮，以浪費(fèi)勞動成果為恥！