落實“五項管理” 呵護健康成長

上傳人:El****in 文檔編號:24252892 上傳時間:2021-06-26 格式:DOCX 頁數(shù):3 大?。?1.21KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
落實“五項管理” 呵護健康成長_第1頁
第1頁 / 共3頁
落實“五項管理” 呵護健康成長_第2頁
第2頁 / 共3頁
落實“五項管理” 呵護健康成長_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《落實“五項管理” 呵護健康成長》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《落實“五項管理” 呵護健康成長(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 落實“五項管理” 呵護健康成長 家長朋友們: 大家好! 為積極響應(yīng)教育部提出的抓好落實中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理的號召,建立健全學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機制,形成教育合力,讓每一個孩子能夠擁有陽光心態(tài)和強健的體魄,我校特提出相關(guān)建議,請各位家長認真閱讀,支持并積極配合落實。 一、培養(yǎng)作業(yè)習(xí)慣 我校積極貫徹上級教育行政部門的精神:一二年級不布置書面家庭作業(yè)、三至六年級每天書面作業(yè)不超過60分鐘,不用手機布置作業(yè),不要求家長批改作業(yè)。家長要切實履行家庭教育主體責(zé)任,相關(guān)建議如下: 1.家長與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃,不拖延、不敷衍,按時保質(zhì)保量完成作業(yè)。 2.家長要

2、關(guān)注孩子的書寫姿勢、認真審題等學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 3.家長要做好陪伴,不送孩子進小飯桌和作業(yè)輔導(dǎo)班 。 4.指導(dǎo)有方,重在啟發(fā),鼓勵孩子獨立思考,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,發(fā)展思維。 二、保證充足睡眠 充足的睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長的重要保障,小學(xué)生睡眠時間應(yīng)達到10小時。為了保證孩子的睡眠時間,相關(guān)建議如下: 1.幫助孩子制訂作息時間表。督促孩子自主管理、規(guī)律作息、按時就寢。學(xué)生就寢時間一般不晚于21:00,保證每天睡眠時間達到10個小時。 2.營造良好的睡眠環(huán)境,確保孩子身心放松、安靜就寢。 三、合理使用手機 為保護學(xué)生視力,防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。我校對學(xué)生手機管理

3、做出明確規(guī)定,特向家長提出如下建議: 1.在校期間孩子不得將手機、電話手表帶入校園、帶入課堂。學(xué)生因特殊情況確實需求的,須由家長提出書面申請,經(jīng)學(xué)校研究同意后,辦理電子胸牌。 2.家長要以身作則,言傳身教。盡量不在孩子面前玩手機,給孩子樹立一個良好的榜樣。 3.控制孩子使用手機及其它電子產(chǎn)品的頻率, 保護視力。監(jiān)督孩子瀏覽的內(nèi)容,保護孩子的身心健康。 四、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣 閱讀可以開闊視野、增長知識,我校重視學(xué)生讀書工程的開展,為了更好的將閱讀落到實處,給家長如下建議: 1.為孩子購買一些價值觀正確、內(nèi)容健康向上的正版書籍,培養(yǎng)孩子從小愛讀書、勤讀書、讀好書的習(xí)慣。 2.低年級倡導(dǎo)親子共讀

4、,中高年級自主閱讀,倡導(dǎo)海量閱讀,豐富書目類別,每天堅持閱讀至少半小時。營造家庭讀書氛圍,為孩子終生閱讀打下基礎(chǔ)。 五、加強體質(zhì)鍛煉 學(xué)校開展陽光體育鍛煉活動,每天堅持鍛煉不少于一小時。上好體育課、大課間,做好眼保健操,按每月身體素質(zhì)提升活動計劃,堅持練習(xí)。為了讓孩子擁有更加健康的體魄,相關(guān)建議如下: 1.培養(yǎng)一項運動技能,堅持每天鍛煉。 2.家長督促孩子每天高質(zhì)量完成身體素質(zhì)提升活動練習(xí)。 3.注意運動安全,運動前要做好準(zhǔn)備活動,以免造成運動損傷。 4.建議開展親子體育鍛煉活動,營造愉悅的家庭氛圍。 尊敬的各位家長,孩子是祖國的未來和民族的希望,落實好“五項管理”工作,離不開學(xué)校、家庭和社會的共同努力。讓我們家校攜手,共同助力孩子全面發(fā)展、健康成長!

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!