2019-2020年高中數(shù)學(xué)第二章統(tǒng)計2.1.3分層抽樣課后提升作業(yè)含解析新人教A版.doc
《2019-2020年高中數(shù)學(xué)第二章統(tǒng)計2.1.3分層抽樣課后提升作業(yè)含解析新人教A版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中數(shù)學(xué)第二章統(tǒng)計2.1.3分層抽樣課后提升作業(yè)含解析新人教A版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中數(shù)學(xué)第二章統(tǒng)計2.1.3分層抽樣課后提升作業(yè)含解析新人教A版 一、選擇題(每小題5分,共40分) 1.下列試驗中最適合用分層抽樣法抽樣的是( ) A.從一箱3 000個零件中抽取5個入樣 B.從一箱3 000個零件中抽取600個入樣 C.從一箱30個零件中抽取5個入樣 D.從甲、乙兩廠生產(chǎn)的300個零件中抽取6個入樣 【解析】選D.A總體容量較大,樣本容量較小,適合用隨機數(shù)表法;B總體容量較大,樣本容量較大,適合用系統(tǒng)抽樣法;C總體容量較小,樣本容量較小,適合用抽簽法;D總體有明顯的層次,適合用分層抽樣法. 2.(xx寧德高一檢測)某市刑警隊對警員進行技能測試,測試成績分為優(yōu)秀、良好、合格三個等級,測試結(jié)果如下表:(單位:人) 若按優(yōu)秀、良好、合格三個等級分層,從中抽取40人,成績?yōu)榱己玫挠?4人,則a等于( ) A.10 B.15 C.20 D.30 【解析】選A.設(shè)該市刑警隊共n人,由題意得解得,n=200; 則a=200-(40+105+15+25+5)=10. 3.(xx四川高考)某學(xué)校為了了解三年級、六年級、九年級這三個年級之間的學(xué)生視力是否存在顯著差異,擬從這三個年級中按人數(shù)比例抽取部分學(xué)生進行調(diào)查,則最合理的抽樣方法是( ) A.抽簽法 B.系統(tǒng)抽樣法 C.分層抽樣法 D.隨機數(shù)法 【解析】選C.因為題干中總體是由差異明顯的三個部分組成的,所以選擇分層抽樣法. 4.在一批零件中有三個等級,一級品24個,二級品36個.現(xiàn)抽取容量為20的樣本,三級品恰好抽取10個.則三級品的零件數(shù)及二級品的入樣數(shù)分別為( ) A.60,4 B.60,6 C.120,8 D.120,6 【解析】選B.設(shè)三級品有x個,則得x=60,則二級品入樣數(shù)為36=6(個). 5.(xx北京高考)某校老年、中年和青年教師的人數(shù)見下表,采用分層抽樣的方法調(diào)查教師的身體狀況,在抽取樣本中,青年教師有320人,則該樣本的老年教師人數(shù)為( ) A.90 B.100 C.180 D.300 【解題指南】分層抽樣總體與樣本中各層的比相同. 【解析】選C.設(shè)樣本中老年教師人數(shù)為n人, ,解得n=180. 6.某初級中學(xué)有270人,其中七年級108人,八、九年級各81人.現(xiàn)在要抽取10人參加某項調(diào)查,考慮選用簡單隨機抽樣、分層抽樣和系統(tǒng)抽樣三種方案,將學(xué)生按年級從低到高的順序依次統(tǒng)一編號為1,2,…,270.如果抽得的號碼有下列四種情況: ①7,34,61,88,115,142,169,196,223,250; ②5,9,100,107,111,121,180,195,200,265; ③11,38,65,92,119,146,173,200,227,254; ④30,57,84,111,138,165,192,219,246,270. 則下列結(jié)論正確的是( ) A.②③都不可能為系統(tǒng)抽樣 B.②④都不可能為分層抽樣 C.①④都可能為系統(tǒng)抽樣 D.①③都可能為分層抽樣 【解析】選D.因為七、八、九年級的人數(shù)之比為108∶81∶81=4∶3∶3,又因為共抽取10人,根據(jù)系統(tǒng)抽樣和分層抽樣的特點可知,①②③都可能為分層抽樣,②④不可能為系統(tǒng)抽樣,①③可能為系統(tǒng)抽樣,故選D. 【誤區(qū)警示】解答本題易出現(xiàn)以下兩點錯誤: 一是將系統(tǒng)抽樣判定為分層抽樣,二是將分層抽樣判定為系統(tǒng)抽樣,其錯誤原因是對這兩種抽樣方法的定義混淆或?qū)€體是否存在明顯的差異判定有誤造成的. 7.某地區(qū)高中分三類,A類學(xué)校共有學(xué)生4 000人,B類學(xué)校共有學(xué)生2 000人,C類學(xué)校共有學(xué)生3 000人,現(xiàn)欲抽樣分析某次考試的情況,若抽取900份試卷進行分析,則從A類學(xué)校抽取的試卷份數(shù)為( ) A.450 B.400 C.300 D.200 【解析】選B.應(yīng)采取分層抽樣(因為學(xué)校間差異大),抽取的比例為4 000∶ 2 000∶3 000,即4∶2∶3,所以A類學(xué)校應(yīng)抽取900=400(份). 8.某學(xué)校高一、高二、高三三個年級共有學(xué)生3 500人,其中高三學(xué)生數(shù)是高一學(xué)生數(shù)的兩倍,高二學(xué)生數(shù)比高一學(xué)生數(shù)多300人,現(xiàn)在按的抽樣比用分層抽樣的方法抽取樣本,則應(yīng)抽取高一學(xué)生數(shù)為( ) A.8 B.11 C.16 D.10 【解析】選A.若設(shè)高三學(xué)生數(shù)為x,則高一學(xué)生數(shù)為,高二學(xué)生數(shù)為+300,所以有x+++300=3 500,解得x=1 600.故高一學(xué)生數(shù)為800,因此應(yīng)抽取的高一學(xué)生數(shù)為=8. 二、填空題(每小題5分,共10分) 9.(xx黃山高一檢測)在距離xx央視春晚直播不到20天的時候,某媒體報道,由六小齡童和郭富城合演的《猴戲》節(jié)目被斃,為此,某網(wǎng)站針對“是否支持該節(jié)目上春晚”對網(wǎng)民進行調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù): 若采用分層抽樣的方法從中抽取48人進行座談,則持“支持”態(tài)度的網(wǎng)民抽取的人數(shù)為_________. 【解析】由分層抽樣的方法,得持“支持”態(tài)度的民抽取的人數(shù)為: 48=48=16. 答案:16 10.甲、乙兩套設(shè)備生產(chǎn)的同類型產(chǎn)品共4 800件,采用分層抽樣的方法從中抽取一個容量為80的樣本進行質(zhì)量檢測,若樣本中有50件產(chǎn)品由甲設(shè)備生產(chǎn),則乙設(shè)備生產(chǎn)的產(chǎn)品總數(shù)為______件. 【解析】設(shè)乙設(shè)備生產(chǎn)的產(chǎn)品總數(shù)為x件,由已知得:, 解得x=1 800. 答案:1 800 三、解答題 11.(10分)某中學(xué)舉行了為期3天的新世紀(jì)體育運動會,同時進行全校精神文明擂臺賽.為了解這次活動在全校師生中產(chǎn)生的影響,分別在全校500名教職員工、3 000名初中生、4 000名高中生中作問卷調(diào)查,如果要在所有答卷中抽出120份用于評估. (1)應(yīng)如何抽取才能得到比較客觀的評價結(jié)論? (2)要從3 000份初中生的答卷中抽取一個容量為48的樣本,如果采用簡單隨機抽樣,應(yīng)如何操作? (3)為了從4 000份高中生的答卷中抽取一個容量為64的樣本,如何使用系統(tǒng)抽樣抽取到所需的樣本? 【解析】(1)由于這次活動對教職員工、初中生和高中生產(chǎn)生的影響會不相同,所以應(yīng)當(dāng)采取分層抽樣的方法進行抽樣. 因為樣本容量=120,總體個數(shù)=500+3 000+4 000=7 500,則抽樣比: 所以有500=8,3 000=48,4 000=64,所以在教職員工、初中生、高中生中抽取的個體數(shù)分別是8,48,64. 分層抽樣的步驟是: ①分層:分為教職員工、初中生、高中生,共三層. ②確定每層抽取個體的個數(shù):在教職員工、初中生、高中生中抽取的個體數(shù)分別是8,48,64. ③各層分別按簡單隨機抽樣或系統(tǒng)抽樣的方法抽取樣本. ④綜合每層抽樣,組成樣本. 這樣便完成了整個抽樣過程,就能得到比較客觀的評價結(jié)論. (2)由于簡單隨機抽樣有兩種方法:抽簽法和隨機數(shù)表法.如果用抽簽法,要作 3 000個號簽,費時費力,因此采用隨機數(shù)表抽取樣本,步驟是: ①編號:將3 000份答卷都編上號碼:0 001,0 002,0 003,…,3 000. ②在隨機數(shù)表上隨機選取一個起始位置. ③規(guī)定讀數(shù)方向:向右連續(xù)取數(shù)字,以4個數(shù)為一組,如果讀取的4位數(shù)大于 3 000,則去掉,如果遇到相同號碼則只取一個,這樣一直到取滿48個號碼為止. (3)由于4 00064=62.5不是整數(shù),則應(yīng)先使用簡單隨機抽樣從4 000名學(xué)生中隨機剔除32個個體,再將剩余的3 968個個體進行編號:1,2,…,3 968,然后將整體分為64個部分,其中每個部分中含有62個個體,如第1部分個體的編號為1,2,…,62.從中隨機抽取一個號碼,如抽取的是23,則從第23號開始,每隔62個抽取一個,這樣得到容量為64的樣本:23,85,147,209,271,333,395,457,…,3 929.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 第二 統(tǒng)計 2.1 分層抽樣 課后 提升 作業(yè) 解析 新人
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-2518723.html