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1、,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,生命在于運(yùn)動(dòng),少壯不努力 老大徒傷悲,神奇的七巧板,七巧板是我們祖先的一項(xiàng)卓越創(chuàng)造，它源于生活，是由古代家具演變而來(lái)的。宋朝有一個(gè)叫黃伯恩的人，對(duì)幾何圖形很有研究，而且他為人特別的熱情好客，他發(fā)明了一種用六張小桌子組成的,“,宴幾,”,請(qǐng)客吃飯的小桌子，后來(lái)有人把它改成由七張桌子組成的,“,宴幾,”,，這樣可以根據(jù)用餐人數(shù)的不同，拼
2、成不同的形狀，比如來(lái)了三人拼成三角形，四人拼成四邊形，六人拼成六邊形等，這樣人人用餐方便，氣氛更好。再后來(lái)，有人把它縮小為只有七快板，用它拼圖，演變成一種玩具。因?yàn)樗擅詈猛?，所以人們叫?“,七巧板,”,。到了明末清初，皇宮中的人經(jīng)常用它來(lái)慶賀節(jié)日和娛樂(lè)，拼成各種吉祥的文字，故宮博物館中至今還保存著當(dāng)時(shí)的七巧板呢。七巧板傳到了國(guó)外，立刻引起了他們極大的興趣，有些外國(guó)人通宵達(dá)旦的玩它，并迅速的傳播，被稱(chēng)為是,“,東方魔板,”,或,“,唐圖,”,，即來(lái)自中國(guó)的拼圖。據(jù)說(shuō)，拿破侖在戰(zhàn)爭(zhēng)之余，最喜歡拼七巧板了，英國(guó)、芬蘭、美國(guó)等世界很多國(guó)家，讓他們的學(xué)生都學(xué)習(xí)七巧板拼圖，作為我們則更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)我
3、國(guó)的文化遺產(chǎn)，學(xué)好七巧板。那么，大家知道七巧板是怎樣制作出來(lái)的嗎？,七巧板的制作,請(qǐng)大家結(jié)合右圖討論七巧板是怎么制作的！,A,B,C,D,E,F,G,H,O,I,中點(diǎn),中點(diǎn),中點(diǎn),中點(diǎn),中點(diǎn),三角形,平行四邊形,長(zhǎng)方形,梯形,你能拼出來(lái)嗎？,試一試,小組合作：運(yùn)用一副七巧板中的幾塊或全部拼出三角形，比一比哪個(gè)組拼的最好，最多！,1.,動(dòng)物類(lèi),2.,人物類(lèi),3.,字母類(lèi),3,.,有人用七巧板拼出了如下一首詩(shī)，試試看，,你能拼出來(lái)嗎,？,大小分合,七巧妙,上下古今,千人樂(lè),敢于挑戰(zhàn)自我嗎？,拼圖游戲現(xiàn)在開(kāi)始,用七巧板拼出自己喜愛(ài)的圖形，并賦予圖案意義，與同學(xué)交流思想。,1.,七巧板由哪幾個(gè)幾何圖形組成？這些圖形中，你能說(shuō)出銳角、直角和鈍角嗎？,2.,找出圖中互相平行或垂直的線(xiàn)段。,三 尋找七巧板中所蘊(yùn)藏的數(shù)學(xué)知識(shí),A,B,C,D,E,F,G,H,O,L,在圖中分別找出三組互相平行的線(xiàn)段及互相垂直的線(xiàn)段。,國(guó)內(nèi)有研究者為了拓展七巧板的功能，設(shè)計(jì)了現(xiàn)代,“,智力七巧板,”,.,它由七塊不規(guī)則塊構(gòu)成：,拓展,現(xiàn)代,“,智力七巧板,”,的外觀看似簡(jiǎn)單，實(shí)則與傳統(tǒng)的七巧板大不相同,.,因?yàn)樵黾恿?“,弧線(xiàn),”,，所以拼裝起來(lái)奧妙無(wú)窮，創(chuàng)造的天地更加廣闊,.,六 小結(jié),：,本節(jié)課你有什么收獲？什么感受？,2021,
綜合實(shí)踐——神奇的七巧板課件
