高中語文高考專題復(fù)習(xí)題及分析講解成語使用錯誤分析175例

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1、高中語文高考專題復(fù)習(xí)題及分析講解成語使用錯誤分析 175 例高中語文高考專題復(fù)習(xí)題及分析講解成語使用錯誤分析 175 例 1.在十四屆亞運(yùn)會女子 100 米蛙泳比賽中，名將羅雪娟不孚眾望，以 1 分 06 秒 84 的成績刷了新的亞洲紀(jì)錄，并且為中國隊再添一金。（不孚眾望，不使群眾信服。意思反了。改為“深孚眾望”或“不負(fù)眾望”。）2.這次商品博覽會，聚集了全國各地各種各樣的新產(chǎn)品，真可謂浩如煙海，應(yīng)有盡有。（浩如煙海，形容典籍、圖書等極為豐富。不能形容商品。）3.兩位闊別多年的老友意外地在一條小巷里狹路相逢，兩人又是握手又是擁抱，別提多高興了。（狹路相逢，多用來指仇人相見，彼此都不肯輕易放過。

2、不可用于老友見面。）4.這則笑話因為對漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量，在民間流傳很廣，影響極大。（漠不關(guān)心，不能帶賓語。要說成“對漠不關(guān)心”。）5.近一段時間來，巴以暴力流血沖突持續(xù)加劇，巴以和平面臨空前絕后的威脅。（“巴以和平面臨的威脅”是空前的，但今后可能更嚴(yán)重，不會“絕后”。）6.這次舉行法律知識考試，有些人竟對“法人”“行政處罰”等法律基本知識素昧平生。（素昧平生，指與某人從來不認(rèn)識。不用于知識。）7.我們雖然缺乏管理經(jīng)驗，但可以向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是邯鄲學(xué)步，但終究會走出自己的路來。（邯鄲學(xué)步，比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。既然已經(jīng)不會走路了，怎么走出自己的路

3、來？）8.運(yùn)動會上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘。（捉襟見肘，形容衣服破爛，也比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付。不形容衣服很不合身）9.這人一貫愛占便宜，碰到對自己有好處的事情，總是當(dāng)仁不讓，所以大伙都不怎么喜歡他。（當(dāng)仁不讓，遇到應(yīng)該做的事就積極主動去做，不推讓。占便宜當(dāng)然不是應(yīng)該做的事。）10.聽說這位氣功大師能夠功發(fā)疾消，今天會了他一下，果不其然，他沒有那么大的能耐。（果不其然，果然如此。指事物的發(fā)展變化跟預(yù)料的一樣。用在這里使前后意思矛盾。）11.他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個自負(fù)的人。（妄自菲薄，過分看輕自己。形容自卑。不能用于對待別人。）12.陳寅恪先生上課時旁征博

4、引，還不時夾著所引史料的數(shù)種語言文字，這使得外語尚未過關(guān)、文史基礎(chǔ)知識貧乏的學(xué)生，簡直不知所云。（不知所云，形容說話內(nèi)容混亂，無法理解，使人不知道說的是些什么。是用于批評說話人的。如“這篇文章邏輯性太差，使人看了。”這段文字說明陳寅恪先生上課時旁征博引，不是說他說話內(nèi)容混亂。）13.一美國男子在中國多次撒野動粗，近日在公交車上將女司機(jī)打得鮮血直流。對這種不可思議的洋流氓，必須依照中國法律嚴(yán)懲不貸。（不可思議，原有神秘奧妙的意思?，F(xiàn)多指無法想象，難以理解。應(yīng)該為“不可理喻”。）14.我國乒壇健兒在四十三屆世乒賽男團(tuán)決賽中以三比二力克瑞典隊勇奪冠軍，體育館內(nèi)振聾發(fā)聵的歡呼聲淹沒了場外的雷聲和雨聲。

5、（振聾發(fā)聵，比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。用在這里與文意完全不符。）15.國有銀行開始清理國有工商業(yè)不良債務(wù)，沖銷了大約 200 億元，但對國有企業(yè)的巨大的呆帳壞帳來說，實在是螳臂當(dāng)車。（螳臂當(dāng)車，比喻做力量做不到的事情，必然失敗。多指逆潮流而動。用在這里與文意完全不符。）16.由于太平洋暖流的影響，去年春天來得早，春節(jié)剛過，北海公園就渙然冰釋，讓喜歡滑冰的人大失所望。（渙然冰釋，形容疑慮、誤會、隔閡等像冰一樣完全消除。用在這里與文意完全不符。）17.初春，乍暖還寒。他身著冬裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺得不寒而栗。（不寒而栗，不冷而發(fā)抖。形容非?？謶帧＿@里寫的不是心理狀態(tài)。

6、）18.十年來，他的病一直不見好轉(zhuǎn)，他怎能不憂心忡忡且耿耿于懷呢？（憂心忡忡，形容憂愁很深，用得對。耿耿于懷，習(xí)慣用于不能忘懷與別人的芥蒂。這里用錯了。）19.老王雖說已經(jīng)退休了，但他精力充沛，在許多事情上都顯示出他是個年富力強(qiáng)的人。（年富力強(qiáng)，形容年紀(jì)輕，精力旺盛。不能用于退休的老人。）20.他在國內(nèi)影視界和社會上知名度都極高，在國際上也有較大影響，堪稱炙手可熱的名人。（炙手可熱，比喻人權(quán)勢大，氣焰盛，使人不敢接近。不指知名度。）21 對于房價在全國略勝一籌的北京來說，經(jīng)濟(jì)適用房的低價位無疑對工薪階層具有巨大的吸引力。（略勝一籌，比較起來，稍微好一些。不用于價格高低的比較。）22角色的個性鮮

7、明，是電視劇康熙王朝 最值得欣賞的地方。甚至連配角都栩栩如生，令人難忘。（栩栩如生，指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。不形容個性鮮明。而且，“配角”是人，活人，怎么能說“活人像活的一樣”呢？）23盡管世界杯小組出線的前景微乎其微，“米家軍”的全體將士仍然準(zhǔn)備再做最后一搏。（微乎其微，形容非常小或非常少。這里與“前景”搭配不當(dāng)，因為前景無所謂大小多少。宜將“前景”改為“希望”。）24明星出書無可厚非，但有的書錯別字連篇累牘，簡直讓人不堪卒讀。（無可厚非，指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應(yīng)予諒解。明星有出書的權(quán)利，不是缺點。應(yīng)改為“無可非議”。連篇累牘，形容篇幅過多，文辭冗長。不能形容錯別字多

8、。）25 美國政府準(zhǔn)許石油公司在阿拉期加天然公園里鉆井的決定，引起了國際環(huán)保組織怨聲載道。（怨聲載道，怨恨的聲音充滿道路。形容人民群眾普遍強(qiáng)烈不滿。這里太夸張不滿情緒的范圍和程度。）26那天，我和他在車站依依惜別，而后就南轅北轍，各奔東西了。（南轅北轍，比喻行動和目的正好相反。不形容兩個人方向相反。）27這項新規(guī)定頒行一年多，已經(jīng)露出危險的苗頭，如不及時關(guān)注，恐怕亡羊補(bǔ)牢，為時太晚。（亡羊補(bǔ)牢，比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。戰(zhàn)國策楚策：“見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也?！边@里用反了。）28小錯誤也不能放過，須知集腋成裘，小錯積多了，也會對工作造成大的損害。（集腋成

9、裘，狐貍腋下的皮雖很小，但聚集起來就能制一件皮袍。比喻積少成多。褒義。這里用于貶義。）29這件事對我無異于晴空霹靂，如同一塊珍藏多年價值連城的璧玉，頃刻間變成一塊一文不名的瓦片。（一文不名，一個錢都沒有。名，占有。這里宜改為“一文不值”。）30這所學(xué)校向家長發(fā)了一封關(guān)于收取學(xué)費(fèi)的公開信，既言“切實減輕群眾負(fù)擔(dān)”，可實際收費(fèi)額卻步步攀升。首鼠兩端，堪稱奇文。（首鼠兩端，在兩者之間猶豫不決左右動搖不定。這里用于表示言行不一，錯。）31入世五年后，食品、紡織、服裝、建筑、金融及其他服務(wù)業(yè)就業(yè)機(jī)會將平均增加 30%；屆時，熟悉世貿(mào)組織規(guī)則，適應(yīng)國際競爭的外語人才、復(fù)合型人才將炙手可熱。（炙手可熱，見

10、20 說明。這里用來形容“吃香的人才”，錯。）32聲名不論大小，都是靠誠實的勞動、創(chuàng)造實績獲得的。實至名歸，才能安之若素；以名礪志，才會不斷進(jìn)取。（實至名歸，有了真正的學(xué)識、本領(lǐng)或功業(yè)，自然就有聲譽(yù)。用得好。安之若素，安然相處，和往常一樣，不覺得有什么不合適。不能表示“心里安穩(wěn)”。）33 寫事件，不寫其來龍去脈，只取其涉筆成趣的地方加以渲染，片言只語，含蓄濃縮。（涉筆成趣，形容一動筆就畫出或?qū)懗龊苡幸馊さ臇|西。常用來表示創(chuàng)作者水平高。這里“涉筆成趣的地方”指的不是創(chuàng)作人，而是故事情節(jié)。片言只語，零零碎碎的話。強(qiáng)調(diào)零碎，不表示濃縮。）34 中國女子柔道選手袁華在人聲鼎沸的賽場上能做到充耳不聞、心

11、靜如水，而一旦發(fā)力，就令對手不寒而栗。（充耳不聞，形容有意不聽別人的意見。不合語境。）35在眼前出現(xiàn)一位納西族老太太，那張臉上已有不少皺紋，一身納西族的裝束卻裝戴得一塵不染。（裝戴得一塵不染，搭配不當(dāng)。）36 他以瘋狂的熱情投身于政界，很快地成為本土上的頭面人物，一舉而實現(xiàn)了衣錦還鄉(xiāng)的世代農(nóng)民的夢。（衣錦還鄉(xiāng)，舊指富貴以后回到故鄉(xiāng)。含有向鄉(xiāng)里夸耀的意思。此人是“本土上的頭面人物”，無須回鄉(xiāng)。）37石景山區(qū)開辦了北京第一家打工子弟學(xué)校，招收了 126 名新生，但這對 8 萬多名打工子弟來說，實在是不足掛齒。（不足掛齒，表示不值得一提，含輕視或自謙之意。這里是感嘆數(shù)量太少，應(yīng)換為“杯水車薪”。）3

12、8有德之人不會以權(quán)謀私，不會貪污受賄，雖然清貧點，但活得坦蕩，沒有水落石出之慮，也沒有半夜敲門之驚。（水落石出，比喻事情的真相完全顯露出來?？此普_，但習(xí)慣上“水落石出”從積極的角度比喻真相終于大白，不表示消極的擔(dān)憂。）39在這次打擊賭博的行動中，該市幾百名公安干警傾巢出動，一舉端掉了十幾個窩點，繳獲了一大批賭具賭資。（傾巢出動,貶義，不能用于公安干警。）40斯韋思林杯終于回到了我們的懷抱！當(dāng)普天彈冠相慶時，人們不由得不佩服蔡振華。（彈冠相慶，指官場中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。貶義。）41.應(yīng)用文，比如“合同”、“調(diào)查報告”、“總結(jié)”等官樣文章，一般不使用文學(xué)語言。（官樣文

13、章，諷刺那些空話套話連篇的照例敷衍的虛文濫調(diào)。貶義。）42.字義豐富是漢字的一大特點，掌握了常用字的字義有利于理解詞語，漢語中很多詞可以望文生義，望文知義。（望文生義，不了解某一詞句的確切涵義，光從字面上去牽強(qiáng)附會，做出不確切的解釋。貶義。用在這里不合語境。）43.教育要講究方式方法，不能總是耳提面命，擺官僚作風(fēng)。（耳提面命，不僅是當(dāng)面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。形容長輩教導(dǎo)熱心懇切。褒義。不能用來形容官僚作風(fēng)。）44.張老師針對班上同學(xué)良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時注意分層指導(dǎo)。（良莠不齊，莠：狗尾草，很象谷子，?；煸诤堂缰?。比喻好人壞人都有，混雜在一起。班上同學(xué)有成績好壞之分，無好人壞人之別

14、。）45漢室西遷長安，一把火，河洛一片焦土，寸草不生，赤地千里，到了萬劫不復(fù)的境地。（赤地千里，形容旱災(zāi)或蟲災(zāi)造成大量土地荒涼的景象。不能形容火災(zāi)后果。萬劫不復(fù)，佛教稱世界從生成到毀滅的一個過程為一劫，萬劫就是萬世的意思。指永遠(yuǎn)不能恢復(fù)。用在這里夸張過度。）46.新組建的這支足球隊訓(xùn)練抓得很緊，但上場對壘到底怎樣，還不得而知，我們將刮目相看。（刮目相看，指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。完全不合語境。）47實現(xiàn)“人機(jī)對話”已是唾手可得，-能聽懂人類語言的“智能”型計算機(jī)即將進(jìn)入中國千家萬戶。（唾手可得，比喻極容易得到。實現(xiàn)“人機(jī)對話”不是可以“得到”的東西，而是希望“達(dá)到”的目標(biāo)。）48中

15、國電信以先進(jìn)技術(shù)為依托，亦步亦趨緊跟世界發(fā)展潮流，取得了突飛猛進(jìn)的成就。（亦步亦趨，原意是說，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主張，或為了討好，事事模仿或追隨別人。貶義。不能表示緊跟潮流。）49田先生生氣了，漲紅了臉說道：“你們說的都是杯弓蛇影，純屬無中生有，完全不符合事實?！保ū哂?，比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。不表示無中生有。）50在群英會蔣干中計 中，作者羅貫中運(yùn)用生動細(xì)致的動作、神態(tài)描寫，為我們塑造了一個胸?zé)o城府卻又自作聰明、十分迂腐可笑的蔣干形象。（胸?zé)o城府，形容待人接物坦率真誠，心口如一。褒義。不能表示缺乏謀略。）51他這樣做自以為很穩(wěn)妥，其實是如履薄冰，稍

16、不注意就會出現(xiàn)錯誤。（如履薄冰，比喻行事特別謹(jǐn)慎，存有戒心。只能用于主觀心理，不能表示客觀存在的危險狀態(tài)。）52即使得了冠軍，也不能對同伴側(cè)目而視，自以為老子天下第一。（側(cè)目而視，又恨又怕地看著。不能形容驕傲自滿。）53.人代會下午 3 時開幕，不到 2 時，人民大會堂的臺階上就站滿了嚴(yán)陣以待的記者。（嚴(yán)陣以待，指做好充分戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，等待著敵人。記者嚴(yán)陣以待，準(zhǔn)備對付誰呢？）54.他憤憤地大談社會如何腐敗，暗地里卻收受賄賂，這種做法和葉公好龍沒有兩樣。（葉公好龍，比喻口頭上說愛好某事物，實際上并不真愛好。不比喻言行不一。）55.事物的發(fā)展自有它本身的規(guī)律，人們只能順?biāo)浦郏豢蓮?qiáng)求，更不能要它

17、按自己的意志來確定走向。（順?biāo)浦?，比喻順著某個趨勢或某種方便說話辦事。常諷刺不堅持原則。不能表示按規(guī)律辦事。）56.人們提到秋白同志，總會說起他是那樣大公無私，光明磊落，求全責(zé)備自己。（求全責(zé)備，對人對事物要求十全十美，毫無缺點。意思用對了，但“求全責(zé)備”不能帶賓語，要說成“對求全責(zé)備”。）57令人憂慮的是，有的出版社出了不好的作品還不置可否，聽不進(jìn)群眾的批評。（不置可否，不說行，也不說不行。指不表明態(tài)度。后文有“聽不進(jìn)群眾的批評”，說明態(tài)度明確。前后矛盾。）58有句歇后語：豬八戒照鏡子里外不是人。細(xì)想起來，這也有點子虛烏有。豬八戒長的丑陋，但敢照鏡子，有什么可指責(zé)的呢？（子虛烏有，指假設(shè)的

18、、不存在的、不真實的事情。漢司馬相如著子虛賦，假托子虛、烏有先生和亡是公三人問答。用在這里，看不出要表達(dá)什么意思。）59他是我大伯的老鄰居，大伯有幾個孩子，誰幾歲，誰的性格怎樣，他都洞若觀火。（洞若觀火，形容有敏銳的觀察力，非常清楚地看出事物的本質(zhì)，好象看火一樣。用在這里不合語境。）60他平時學(xué)習(xí)粗心，總是目無全牛，以致一些很簡單的題目也常常出錯。（目無全牛，比喻技術(shù)熟練到了得心應(yīng)手的境地。莊子。養(yǎng)生主：“始臣之解牛之時，所見無非牛者；三年之后，未嘗見全牛也。”這里誤解為“觀察不細(xì)致”。）61.文史資料存史選編中的不少資料是屬于空前絕后的，被塵封了幾十年，如果不是這次清庫工作，極有可能被湮沒。

19、（空前絕后，從前沒有過，今后也不會再有。夸張性地形容獨(dú)一無二。這些資料既然被塵封了幾十年，怎么會從前沒有過？）62.對于我們這些平凡普通的蕓蕓眾生來說,生命的光輝也許不輝煌,但同樣可以閃光.（蕓蕓眾生，原指世間的一切生靈。后多指大群平凡普通的人。既然已有平凡普通之意，前面就不要用“平凡普通”了。）63.呵呵，既然你這樣說，那我就不客氣了，我不吝賜教吧，談點自己的看法，跟你商榷。（不吝賜教，客氣話，希望對方指教。不能用于自己。）64.你看他，身穿運(yùn)動服，卻系著領(lǐng)帶，腳上的黃膠鞋還沾滿了黑泥，真是個下里巴人。（下里巴人，與“陽春白雪”相對，原指戰(zhàn)國時代楚國民間流行的一種歌曲。比喻通俗的文學(xué)藝術(shù)。不

20、能表示“俗人”、“下等人”。）65以文為是詩，自昌黎始，至東坡大放厥詞，別開生面，成一代之大觀。（大放厥詞，原指鋪張詞藻或暢所欲言。現(xiàn)用來指大發(fā)議論，多含貶義。即使從原義角度，東坡也不以議論見長。）66 有些同學(xué)寫的作文，文不加點，字跡潦草，閱讀這樣的文章，真叫人頭疼。（文不加點，形容文章寫得極快且毫無修改痕跡。這里誤解為不加標(biāo)點。）67 湖南湘潭市有人利用封建迷信行騙坑人，有關(guān)方面守株待兔，一舉將行騙的人抓獲。（守株待兔，原比喻希圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理。現(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗，不知變通。與語境完全不符。）68便民箱、井蓋板、金屬垃圾桶被盜，名草名花，不脛而走，王大媽提起這事，就氣憤不

21、已。（不脛而走，比喻事物無需推行，就已迅速地傳播開去。表示東西下落不明，用“不翼而飛”。）69上了高中，英語課上老師只說英語，這讓英語基礎(chǔ)差的同學(xué)簡直不知所云。（見 12 說明）70.近期來，有些商家打著“買一贈一”的旗號欺騙消費(fèi)者，他們或是將手表帶拆下，或是將音響與原配話筒分開，這種拉大旗做虎皮的做法，使消費(fèi)者明明吃了虧還以為討了便宜。（拉大旗做虎皮，比喻打著某種旗號以張聲勢，來嚇唬人，蒙騙人。商家此舉純?yōu)槠垓_，不是嚇唬。）71幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子、拉上幾個人就開始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般的冒出來了。（雨后春筍，褒義。）72.整改不光是說在口頭上，更要落實到行

22、動上，相信到下一次群眾評議的時候，大家對機(jī)關(guān)作風(fēng)的變化一定都會有口皆碑。（有口皆碑，比喻高尚行為人人稱贊。機(jī)關(guān)作風(fēng)的變化用“有口皆碑”，屬大詞小用。）73.一個煙頭引起了一場大火，這座被燒毀的大樓讓人嘆為觀止，唏噓不已。（嘆為觀止，指贊美所見到的事物好到了極點。大樓被燒毀當(dāng)然不可以贊美。）74我班班長李玲同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)成績突出，而且樂于助人，她做的好事真是擢發(fā)難數(shù)。（擢發(fā)難數(shù)，形容罪行多得數(shù)不清。與“罄竹難書”近義。）75在嚴(yán)打斗爭中，公安干警發(fā)揚(yáng)不怕犧牲的大無畏精神，在一次追捕販毒分子的行動中，他們暴虎馮河，與販毒分子進(jìn)行激烈地槍戰(zhàn)，僅半個小時就將其一網(wǎng)打盡。（暴虎馮河，比喻有勇無謀，魯莽冒

23、險。貶義。）76云就像天氣的“招牌”，看云可以識天氣；但必須有豐富的經(jīng)驗，因為云的變化是撲朔迷離的。（撲朔迷離，形容事情錯綜復(fù)雜，難以辨別清楚。不形容變化莫測。）77張大爺是個通情達(dá)理的人，對兒子因車禍致殘這件痛心疾首的事，他已經(jīng)想好了解決的辦法。（痛心疾首，形容痛恨到了極點。只能形容人的態(tài)度，不能形容事情的性質(zhì)；只表示痛恨，不表示痛心。）78.在自然科學(xué)發(fā)展史上，這種由假說發(fā)展成定律、原理的情況，真是俯拾皆是。（俯拾皆是，只要低下頭來撿取，到處都是。形容多而易得。此處沒有“易得”之意。）79.我國已經(jīng)加入 WTO，廣大群眾尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要對有關(guān)規(guī)則做到胸有成竹。（胸有成竹，指做事很有把

24、握。不表示對情況很了解。改為“了然于胸”。）80.不少語文老師上課就是以一連串的問與答貫串課堂教學(xué)始終，長此以往，學(xué)生自然是目無全牛了。（把“目無全?！崩斫鉃椤安荒苷w把握”。錯。）81前些日子，恐怖分子襲擊紐約世貿(mào)大廈一事成了炙手可熱的新聞題材，世界各國新聞媒體競相報道，現(xiàn)在，人們關(guān)注的是美國如何對恐怖分子采取軍事行動。（炙手可熱，只用于人，不用于事。）82青年人朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，他們以無所不為的探索精神創(chuàng)造了一個又一個奇跡。（無所不為，什么壞事都干。貶義。）83計算機(jī)是一種工具，盡管是高科技工具，擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。（事倍功半，指工作費(fèi)力大，收效小。用反了。

25、改為“事半功倍”。）84春節(jié)期間，王府井大街上到處是游玩購物的人，直到天黑還不絕如縷，熱鬧極了。（不絕如縷，多形容局面危急或聲音細(xì)微悠長。這里應(yīng)該用“絡(luò)繹不絕”。）85 神話是世代相承的口頭文學(xué)，其中不少創(chuàng)作于有史創(chuàng)作以前。（世代相承，側(cè)重“繼承”。這里宜用“世代相傳”。）86湖南省在 2002 年 4 月 7 日進(jìn)行的素描、色彩考試中，一共查出 90 多名舞弊考生，除了少數(shù)是夾帶外，其他都是張冠李戴的槍手。（張冠李戴，把姓張的帽子戴到姓李的頭上。比喻認(rèn)錯了對象，弄錯了事實。這里是有意換人，不是“弄錯”或“認(rèn)錯”。）87 讀詩，應(yīng)當(dāng)口傳心授，一邊讀著，一邊思考它的意義和道理。（口傳心授，口頭傳

26、授技藝。不表示讀和想。）88在強(qiáng)調(diào)環(huán)保時卻對目前的生存環(huán)境不屑一顧,這不能不說是極大的失誤,也表明環(huán)境意識的啟蒙迫不及待。（迫不及待，急迫得不能等待。用于人的急迫心情。這里用于表示某項工作亟待開展，錯。）89由于一到長沙就受到人們的追捧，大熊貓“公主”受寵若驚，居然一晚上都躲在樹上，怎么都不肯下來。（受寵若驚，因為得到寵愛或賞識而又高興，又不安。這里表示受了驚嚇，錯。）90在這所山村小學(xué)里，他一干就是三十年，全身心地?fù)湓诹藢W(xué)生身上。他常說：“要有下輩子，還當(dāng)孩子王！”王老師的這種好為人師的精神深深地感動了那些純樸的鄉(xiāng)親們。（好為人師，喜歡當(dāng)別人的教師。形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格。貶義。不

27、能用于表示熱愛教師工作。）91家訪中我們發(fā)現(xiàn)，正是由于家長的無為而治，孩子才會無所顧忌，并由此走上了犯罪的道路。（無為而治，道家哲學(xué)，指統(tǒng)治者什么也不做卻使天下大治。不合語境。）92傍晚的大山中空無一人，非常寂靜，他感到恐慌，空谷足音格外地響，更增添了幾分恐怖。（空谷足音，在寂靜的山谷里聽到腳步聲。比喻極難得到音信、言論或來訪。這里是望文生義而理解錯誤。）93幻想雖然美麗，但是它撲朔迷離，咱們這些學(xué)生，還是實際一點好。（撲朔迷離，形容事情錯綜復(fù)雜，難以辨別清楚。不能理解為不切實際。）94汽車在崎嶇的山路上小心翼翼的前進(jìn)，只見奇峰異嶺撲面而來，令人美不勝收。（美不勝收，美好的東西很多，一時看不過

28、來。勝：盡。其主語應(yīng)該是景，不能是人。刪去“令人”。）95他們疼愛孩子，孩子也孝敬他們，一家人相敬如賓，生活美滿幸福。（相敬如賓，形容夫妻互相尊敬，象對等賓客一樣。不能形容孩子與父母的關(guān)系。）96前不久微軟的蓋茨先生訪問中國并推出“維納斯”計劃，這在我國信息產(chǎn)業(yè)界掀起了軒然大波。（軒然大波，比喻大的糾紛或亂子。蓋茨先生訪問中國并未引起糾紛或亂子）97湖北淮鄉(xiāng)，把幾個村的羊群集中到一起，以其規(guī)模效應(yīng)騙取扶貧資金的報道，令人嘆為觀止。（“嘆為觀止”是贊美之詞。）98對外國來講，京劇舞臺上那種木頭刀槍稀松一碰，口中一吆喝就打了一仗，簡直不可理喻。（不可理喻，沒法跟他講道理。形容蠻橫固執(zhí)或愚蠢。這里當(dāng)

29、作了“不可理解”。）99 2002 年韓日世界杯上，東道主日本隊小組賽在 2：1 領(lǐng)先的大好形勢下，被比利時隊反戈一擊，扳成平局，失去了到手的三分。（反戈一擊，掉轉(zhuǎn)武器向自己原來所屬的陣營進(jìn)行攻擊。不是“反擊”。）100申花隊主教練墨里西被攝像機(jī)和話筒包圍了,他振振有詞:“這是場很難打的比賽,我們拼到了最后,最終取得了勝利。”（振振有詞，說得似乎理直氣壯，貶義。不能理解為理直氣壯。）101不論什么時候，冰心老人都是坐如春風(fēng)、親切隨意地發(fā)表自己的觀點，不是喧嘩而鋒芒難避。（坐如春風(fēng)，比喻聽了長輩教導(dǎo)，像是沐浴著和煦的春風(fēng)。主語應(yīng)該是聽話人。）102記者趕到李婉芬生前的北京人民藝術(shù)劇院，耳濡目染了

30、許多平凡而又動人的故事，了解到這位平民藝術(shù)家的許多東西。（耳濡目染，耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹剑恢挥X地受到影響。換成“耳聞目睹”。）103對中國十大杰出青年連篇累牘的報道，使廣大讀者看到了中國的希望，起到了振奮人心的作用。（連篇累牘，形容篇幅過多，文辭冗長。貶義。）104.我家近旁新開設(shè)了一間連鎖店，貨架上各種日用品濟(jì)濟(jì)一堂，品類齊全，貨美價廉，很受顧客歡迎。（濟(jì)濟(jì)一堂，形容很多有才能的人聚集在一起。不能形容一般人多，更不能形容商品。）105有人說他們兩個是莫逆之交，其實他們的感情一向就很好。（莫逆之交，莫逆：沒有抵觸，感情融洽；交：交往，友誼。指非常要好的朋友。據(jù)文意，是說感情不好。）1

31、06中學(xué)生應(yīng)遵守中學(xué)生的一切規(guī)章制度，學(xué)好科學(xué)文化知識，做一個名不虛傳的中學(xué)生。（名不虛傳，傳出的名聲不是虛假的。指實在很好，不是空有虛名。改為“名副其實”。）107去年就不斷聽人提起網(wǎng)絡(luò)小說第一次親密接觸，當(dāng)時不以為然，后來看了后覺得是小青年關(guān)于網(wǎng)絡(luò)情緣的浪漫幻想，不過爾爾。不料，現(xiàn)在它竟然這么“紅火”。（不以為然，不認(rèn)為正確。根據(jù)文意，是說“沒當(dāng)回事”。）108只有領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格自律，為政清廉，才能上行下效，使整個社會風(fēng)氣得到好轉(zhuǎn)。（上行下效，上面的人怎么做，下面的人就跟著怎么干。指跟著干壞事。貶義。）109沈某說，唐氏三兄弟已經(jīng)回上海了，如果他們抱成一團(tuán)，那可真是三人成虎哇。（三人成虎，三

32、個人謊報城市里有老虎，聽的人就信以為真。比喻說的人多了，就能使人們把謠言當(dāng)事實。這里當(dāng)作了“團(tuán)結(jié)起來力量大”。）110這篇文章結(jié)構(gòu)本來已十分嚴(yán)謹(jǐn)，編者無端在中間加了兩段，真是狗尾續(xù)貂。（狗尾續(xù)貂，比喻拿不好的東西補(bǔ)接在好的東西后面，前后兩部分非常不相稱。不是加在中間。）111.他在填報高考志愿的第一批院校時，既想報清華大學(xué)，又想報北京大學(xué)，總是見異思遷，半天拿不定主意。（見異思遷，看見另一個事物就想改變原來的主意。指意志不堅定，喜愛不專一。不表示拿不定主意。）112.每天從開市到收市,他的目光就一直盯著這只走勢不瘟不火的股票,一遍一遍地推算自己的判斷究竟有多少分把握。（不瘟不火，戲劇表演既不沉

33、悶也不過火。不能形容股票走勢或商品銷售形勢。）113新一代的彩色激光照排系統(tǒng)，在價格、靈活性和功能方面為傳統(tǒng)電分機(jī)所鞭長莫及，但國外這些新系統(tǒng)均不能處理文字。（鞭長莫及，原意是鞭子雖長，也不能打馬肚子。比喻相隔太遠(yuǎn)，力量達(dá)不到。換為“望塵莫及”。）114這篇文章見解深刻，切中時弊，提出了一些嚴(yán)峻的社會問題，讓人感到匪夷所思。（匪夷所思，指言談行動離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。不合語境。）115你看他雙眉緊鎖，沉默不語，恐怕真是有什么難言之隱的苦衷。（“難言之隱”的“隱”就是“苦衷”。重復(fù)。）116 關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)問題，雙方經(jīng)過長達(dá) 20 個月的九輪磋商之后，終于締結(jié)了城下之盟。（城下之

34、盟，指在敵方兵臨城下時被迫簽訂的屈服的和約。不用于平等的磋商。）117作者認(rèn)為，他筆下的這位主人公才是一個成熟的男人，像這樣的男子漢，用任何有關(guān)成熟的溢美之詞去形容都不為過。（溢美之詞，過分贊美的語言。貶義。）118這家瀕臨破產(chǎn)的國有企業(yè)，自從他當(dāng)上廠長后，經(jīng)過他三年處心積慮地經(jīng)營，終于扭虧為盈，走出了困境。（處心積慮，形容蓄謀已久，費(fèi)盡心思。貶義。換為“殫精竭慮”。）119他的演說不僅內(nèi)容充實，而且閃爍其詞，全場觀眾無不為之動容。（閃爍其詞，有意不把話說明白。不合語境。）120國有企業(yè)改革的攻堅目標(biāo)已經(jīng)確定，如何保證這一目標(biāo)的實現(xiàn)呢？兩代會上，代表和委員們集思廣益，各抒己見。（集思廣益，廣泛

35、吸收群眾有有益的意見。主語應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)者。）121慘絕人寰的*功練習(xí)者關(guān)淑云親手將自己不滿 9 歲的女兒活活掐死，其行徑令人發(fā)指。（慘絕人寰，世界上再沒有比這更慘痛的事。形容慘痛到了極點。不能形容人。）122王廠長的一席話起了拋磚引玉的作用，引起了許多抓好產(chǎn)品質(zhì)量的建議。（拋磚引玉，比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。謙辭。不能用于別人。注意，不少成語是專用于謙敬的。如：篷蓽生輝，別人的來到使自己感到榮幸。鼎力相助，別人的大力相助。一言九鼎，別人說話頂用，受到大家尊重。）123我的家鄉(xiāng)植被被嚴(yán)重破壞，以往曾多次受到沙塵暴的侵襲，在人民群眾的積極治理下，只不過幾年，家鄉(xiāng)就改頭換

36、面，山清水綠，牛肥羊多。（改頭換面，比喻只改外表和形式，內(nèi)容實質(zhì)不變。不表示舊貌換新顏。）124我們這個社會要大力弘揚(yáng)一種健康、積極的道德風(fēng)氣，對公然挑戰(zhàn)基本道德準(zhǔn)則的不刊之論要進(jìn)行旗幟鮮明的批判。（不刊之論，指正確的、不可修改的言論。褒義。）125以前沒有看過卓別林的喜劇，今天看了，逗得大家哈哈大笑，所有的煩惱都渙然冰釋。（渙然冰釋，形容疑慮、誤會、隔閡等完全消除。不用于消除煩惱。）126在紀(jì)念抗美援朝戰(zhàn)爭五十周年之際，邱少云的英雄事跡在神州大地上重新引起軒然大波。（軒然大波，見 96。）127俄羅斯專家建議，目前的當(dāng)務(wù)之急是查找制造白色粉末的來源，而不是盲目地去圍堵浩如煙海的各種郵件。（浩

37、如煙海，見 2）128 家庭現(xiàn)場救急軟件用了近 500 幅插圖,動畫及 AVI 小電影,演示了各種自救與互救的方法,讓您身臨其境,體會在關(guān)鍵時刻如何妙手回春.（“身臨其境”前面要加“有如”。妙手回春，指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。不指自救。）129受到稱贊，不應(yīng)趾高氣揚(yáng)；受到批評，也不應(yīng)該俯首貼耳。（俯首貼耳，十分聽話，奴氣十足。與語境不符。應(yīng)改為“灰心喪氣”。）130精明的商家早就意識到，中國加入 WTO 以后，競爭不可避免，一旦陷入被動后再臨淵羨魚，就為時已晚。（臨淵羨魚，比喻有欲望，想得到某種東西，但卻沒有實際行動。與語境不符。）131文章生動細(xì)致地描寫了小麻雀的外形、動作和精神，傾注著強(qiáng)烈的愛恨，讀

38、起來楚楚動人 有很強(qiáng)的感染力。（楚楚動人，姿態(tài)嬌柔、秀美，形容女子或柔媚的景物。不形容文章動人。）132.2002 年世界杯足球賽一觸即發(fā)，誰將力挫群雄，登上盟主寶座，正在球迷中展開“論戰(zhàn)”。（一觸即發(fā)，比喻形勢緊張，馬上要發(fā)生嚴(yán)重的事件。足球賽當(dāng)然不是嚴(yán)重的事件。）133.近些年來，歐洲各國的極右翼勢力如雨后春筍，發(fā)展勢迅猛，勒龐在今年的法國總統(tǒng)大選第一輪勝出就說明了這一點。（雨后春筍，比喻美好事物迅速大量地涌現(xiàn)出來。極右翼勢力不是美好事物。）134這場來勢兇猛的“技術(shù)革命運(yùn)動”，自 80 年代中期開始，年年方興未艾，直到九三年后才式微漸止。（方興未艾，事物正在發(fā)展，尚未達(dá)到止境。意思用對了

39、，但只能指說話時的狀態(tài)，與“年年”有矛盾。）135剛剛參觀了城市遠(yuǎn)景規(guī)劃展覽的政協(xié)委員們在座談會上高談闊論，暢所欲言，表現(xiàn)出參政議政的極大熱情。（高談闊論，多指不著邊際地大發(fā)議論，貶義。）136 影片中著名演員唐國強(qiáng)將長征路上的毛澤東演得栩栩如生，形似神更似。（見 22 說明）137有時書中人物的命運(yùn)，引起我的豐富聯(lián)想，我凝視著窗外的藍(lán)天，不免出神入化。（出神入化，形容文學(xué)藝術(shù)達(dá)到極高的成就。與“出神”毫不相干。）138如果你能身臨其境地替小王想一想，你就會同情他的遭遇，不會對他這樣求全責(zé)備了。（身臨其境，親自到了那個境地。應(yīng)換為“設(shè)身處地”。）139向農(nóng)民打白條，這種現(xiàn)象方興未艾，對此國務(wù)院

40、及時發(fā)出通知，在極短的時間內(nèi)就收到預(yù)期的效果。（方興未艾，褒義。這里用于貶義。）140 蘋果日報 在香港引起報業(yè)大戰(zhàn)，殺的人仰馬翻，天昏地暗，風(fēng)聲鶴唳。（風(fēng)聲鶴唳，聽到風(fēng)聲和鶴叫聲，都疑心是追兵。形容人在驚慌時疑神疑鬼。常與“草木皆兵”連用。不能用來形容戰(zhàn)斗激烈。）141語文教師的作用正是要設(shè)法把學(xué)生帶入作品特定的語言環(huán)境中，使學(xué)生身臨其境，感同身受。（感同身受，心里很感激，就象自己親身領(lǐng)受到一樣。專用于代替別人表示感謝。用在這里不合語境。）142這座破舊的廟宇如今裝修一新，看起來古樸莊嚴(yán)，氣宇軒昂。（氣宇軒昂，形容人很有氣概。不能形容建筑物。）143僅僅靠一雙腳板，一塊塊地搜集，很難包攬?zhí)煜?/p>

41、的奇石，為了充實自己的“奇石王國”，他常常慷慨解囊，上門求購別人珍藏的奇石。（“慷慨解囊”是資助別人，不是自己花錢買東西。）144在這次“希望之星”中學(xué)生繪畫比賽中，一幅名為揚(yáng)帆的作品以其獨(dú)特而深入淺出的構(gòu)思獲得了一等獎。（深入淺出，指講話或文章的內(nèi)容深刻，語言文字卻淺顯易懂。不用于繪畫作品。）145.一些人對中國的茶有偏見,以為茶只是下里巴人解渴的東西,檔次不如進(jìn)口飲料。（“下里巴人”與“陽春白雪”相對，原指戰(zhàn)國時代楚國民間流行的一種歌曲。比喻通俗的文學(xué)藝術(shù)。不能表示“俗人”、“下等人”。）146.王同億新世紀(jì)現(xiàn)代漢語詞典中隨心所欲、口若懸河的釋義如此之多，到底會把中小學(xué)生的語文學(xué)習(xí)引向何方

42、？（口若懸河，講起話來滔滔不絕，象瀑布不停地奔流傾瀉。形容能說會辯，說起來沒個完。用在這里不合語境。）147.當(dāng)代詩壇頗不景氣，想起唐詩宋詞的成就，不禁令人產(chǎn)生今非昔比的感慨啊。（今非昔比，現(xiàn)在不是過去能比得上的。多指形勢、自然面貌等發(fā)生了巨大的變化。這里用反了。應(yīng)改為“今不如昔”。）148.看到 12 歲的劉思影受*功毒害而走上自焚的道路，我們無不深惡痛絕。（對誰深惡痛絕？容易使人誤解為對劉思影。）149人類對大自然的每一次破壞，都遭到了相應(yīng)的報復(fù)，環(huán)境污染的威脅正日益嚴(yán)重，這絕不可視同兒戲。（視同兒戲，把事情當(dāng)成小孩兒玩耍一樣來對待。比喻不當(dāng)一回事，極不重視。不可視同兒戲，就是應(yīng)該重視，也

43、就是重視人類對大自然的破壞或者日益嚴(yán)重的環(huán)境污染的威脅。不合邏輯。）150這一伙侵吞巨額財產(chǎn)、敗壞黨紀(jì)國法的“碩鼠”被押進(jìn)法庭時，人人側(cè)目而視，嗤之以鼻。（側(cè)目而視，形容又怕又憤恨。但對“碩鼠”無須怕。）151同學(xué)們問我學(xué)習(xí)的方法是什么，依我的門戶之見，上課一定要專心聽講，有不懂的問題要及時向老師請教。（門戶之見，門戶：派別；見：成見。因派別不同而產(chǎn)生的成見。用在這里不合語境。）152每天早晨，他都要一個人跑到花園里，指手劃腳地練動作，抑揚(yáng)頓挫地背臺詞。（指手劃腳，形容說話時用手勢示意或輕率地指點、批評。當(dāng)然不是指練氣功。）153.地質(zhì)勘探隊員的生活條件十分艱苦，但他們對這些卻不以為然，他們一

44、心撲在工作上，要為國家找出豐富的礦藏。（不以為然，不認(rèn)為是對的。表示不同意或否定。這里表示“不在乎”，該用“不以為意”。）154.直到鋃鐺入獄，這個貪污犯才痛定思痛地說了句心里話：“世界上沒有后悔藥可吃，我落到今天這個下場，教訓(xùn)真是刻骨銘心?！保ㄍ炊ㄋ纪?，指悲痛的心情平靜以后，再追想當(dāng)時所受的痛苦。用在這里不合語境。）155.他往四周一看,發(fā)現(xiàn)漫山遍野都是這種怪石,這時他心中就有了出奇制勝叛軍的妙計了。(“出奇制勝”不能帶賓語。改為“出奇制勝，消滅叛軍的妙計了。)156.近年來文藝舞臺的繁榮,呈現(xiàn)出百花齊放,陳陳相因的景象。（“陳陳相因”是貶義詞，意思是“沿襲老一套，沒有改進(jìn)”。）157.你看

45、他雙眉緊鎖、沉默不語,恐怕真有什么難言之隱的苦衷。（“難言之隱”的“隱”就是苦衷，與后文重復(fù)，去掉“的苦衷”。）158 某市原副市長許運(yùn)鴻家教不嚴(yán)，其妻兒收受賄賂 80 多萬元。有人認(rèn)為，許運(yùn)鴻雖有不可推卸的責(zé)任，但因為他事先不知，所以罪不容誅。（“罪不容誅”說的是罪過大，非殺不可，與前文矛盾。）159在很短的時間內(nèi)，張明老師就發(fā)表了幾篇頗有影響的論文，令人側(cè)目而視。（“側(cè)目而視”形容又怕又恨地看著。不合語境。）160五一期間，通往中華恐龍園的新區(qū)大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅游的亮麗風(fēng)景線。（“接踵而至”形容一個接一個來到，雖有人多的意思，但前文有“人流如潮”，構(gòu)成“人流接踵而至的

46、搭配，就不妥了。）161.小王真是不可理喻，盡管這道題老師講了多遍，但是小王還是做錯了。（“不可理喻”有極端蠻橫、極端愚昧、不講道理的意思。不合語境。）162.任何一個人的生活都不是孤立的。都和社會休戚相關(guān)，有著千絲萬縷的聯(lián)系。（“休戚相關(guān)”指彼此間禍福相連，側(cè)重同甘共苦。表示“有著千絲萬縷的聯(lián)系”應(yīng)該用“息息相關(guān)”。）163.各部門都要有全局觀念，那種目無全牛而忽視整體利益的做法是不對的。（“目無全?！背鲎遭叶〗馀＃稳菁妓嚫叱?，動作純熟。與“忽視整體利益”沒有聯(lián)系。）164我國西部地區(qū)如能用好政策，更新觀念，大膽創(chuàng)新，那么迅速趕上沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，甚至青出于藍(lán)，是完全可能的。(“青出于藍(lán)”意思

47、是學(xué)生超過老師。不適合西部地區(qū)與沿海地區(qū)的關(guān)系。)165關(guān)于十大杰出青年的報道連篇累牘，讀者卻對一個“平常英雄”格外關(guān)心。（“連篇累牘”貶義，批評文章過多過濫，句中對十大杰出青年的報道并無批評之意。）166今年夏天的文壇熱鬧非凡，文學(xué)出版界沸沸揚(yáng)揚(yáng)，名家小將的作品紛紛出手。（沸沸揚(yáng)揚(yáng)，象沸騰的水一樣喧鬧。形容人聲喧鬧。不形容場面熱鬧。）167巴以沖突不斷升級，中東局勢充滿變數(shù)，令許多旅游者和投資者退避三舍。（退避三舍，比喻退讓和回避，避免沖突。不用于躲避災(zāi)難。）168如果對于中國的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之度外，一意孤行，必將自食其果。（置之度外，放在考慮之外。指不把個人的生死利害等放在心上。褒義

48、。換為“置若罔聞”。）169文明禮貌，和氣待人，這種與人為善的美德，不僅商業(yè)中需要提倡，其他行業(yè)活動中也該提倡。（與人為善，指贊成人學(xué)好?，F(xiàn)指善意幫助人。不指“文明禮貌，和氣待人”。）170他先是反復(fù)思考，認(rèn)真研究材料，然后執(zhí)筆成文，行文如高山流水自然流暢，受到人們一致好評。（高山流水，比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。列子湯問：“伯牙鼓琴，志在登高山，鐘子期曰：善哉，峨峨兮若泰山。志在流水，曰：善哉，洋洋兮若江河?！辈恍稳葑匀涣鲿?。）171走進(jìn)這個新開發(fā)的景區(qū)，只見瀑布疊掛，溪水縱橫，飛短流長，甚是壯觀。（飛短流長，飛、流：散布；短、長：指是非、善惡。指散播謠言，中傷他人。不能形容瀑布。）17

49、2今年冬天，福建閩侯旗山出現(xiàn)了難能可貴的霧凇奇觀。（難能可貴，指不容易做到的事居然能做到，非?？少F。用于表揚(yáng)人。不能用于贊美景物。）173對于發(fā)生在校園的事情，同學(xué)們雖然耳熟能詳，但因為缺乏一定的觀察能力和感受能力，所以往往熟視無睹。（耳熟能詳，指聽得多了，能夠說得很清楚、很詳細(xì)。校園里的事，同學(xué)們更多是親身經(jīng)歷和目睹的。）174目前，語文教學(xué)的最大弊端是條分縷析，教師過分的講解，不僅使學(xué)生失去了學(xué)習(xí)語文的興趣，而且影響了學(xué)生獨(dú)立思考能力的形成。（條分縷析，有條有理地細(xì)細(xì)分析。褒義。不是弊端。）175在建立導(dǎo)彈防御系統(tǒng)問題上，美德兩國首鼠兩端，但美國總統(tǒng)布什說：“我們可以在意見不合的情況下仍然保持朋友關(guān)系”。（首鼠兩端，猶豫不決。不表示意見不合。）