2019-2020年高考政治總復(fù)習(xí) 第四單元 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇 第十二課 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值課后達(dá)標(biāo)檢測(cè) 新人教版必修4.doc
《2019-2020年高考政治總復(fù)習(xí) 第四單元 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇 第十二課 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值課后達(dá)標(biāo)檢測(cè) 新人教版必修4.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考政治總復(fù)習(xí) 第四單元 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇 第十二課 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值課后達(dá)標(biāo)檢測(cè) 新人教版必修4.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考政治總復(fù)習(xí) 第四單元 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇 第十二課 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值課后達(dá)標(biāo)檢測(cè) 新人教版必修4 一、判斷題(正確的在題后括號(hào)內(nèi)寫(xiě)T,錯(cuò)誤的寫(xiě)F) 1.機(jī)遇是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的首要條件。( F ) 剖析:機(jī)遇是客觀(guān)條件之一,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值關(guān)鍵要靠主觀(guān)努力,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一。 2.客觀(guān)條件無(wú)法影響到人的成功。( F ) 剖析:社會(huì)提供的客觀(guān)條件是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提。 3.人生價(jià)值的兩個(gè)方面是對(duì)等關(guān)系,貢獻(xiàn)越多,索取越多。( F ) 剖析:人生價(jià)值的兩個(gè)方面不是對(duì)等的關(guān)系,貢獻(xiàn)始終是第一位的。 4.哲學(xué)意義上的價(jià)值是指一事物所具有的能夠滿(mǎn)足主體需要的積極功能和屬性。( T ) 5.衡量一個(gè)人的人生價(jià)值,首先看他在物質(zhì)方面對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),其次看他在精神方面對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。( F ) 剖析:個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),既可以是物質(zhì)貢獻(xiàn),也可以是精神貢獻(xiàn),把二者區(qū)分開(kāi)來(lái)是錯(cuò)誤的。 二、選擇題(每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的) 6.習(xí)近平在所著《之江新語(yǔ)》一書(shū)中引用了《禮記》中“莫見(jiàn)乎隱,莫顯乎微,故君子慎其獨(dú)也”告誡黨員干部不僅要主動(dòng)接受監(jiān)督,而且還要不斷加強(qiáng)自律。這要求黨員干部( ) ①堅(jiān)定理想信念,樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān) ②注重修身養(yǎng)德,樹(shù)立正確的群眾觀(guān) ③辦事光明磊落,樹(shù)立正確的物質(zhì)觀(guān) ④做到知行合一,樹(shù)立正確的實(shí)踐觀(guān) A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析:選A。習(xí)近平告誡黨員干部不僅要主動(dòng)接受監(jiān)督,而且還要不斷加強(qiáng)自律。這就要求黨員干部要樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和群眾觀(guān);①②正確;③④與材料主旨內(nèi)容不符。 7.(xx高考江蘇卷)下邊漫畫(huà)“好大的手筆!”給我們的哲學(xué)啟示是( ) ①任何真理都是有條件的 ②世界觀(guān)和方法論是統(tǒng)一的 ③事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一 ④價(jià)值觀(guān)對(duì)認(rèn)識(shí)和改造世界具有導(dǎo)向作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:選D。本題考查世界觀(guān)和方法論的關(guān)系以及價(jià)值觀(guān)的導(dǎo)向作用等知識(shí)。漫畫(huà)說(shuō)的是以污染(墨)為代價(jià)的經(jīng)濟(jì)(字)發(fā)展,體現(xiàn)了錯(cuò)誤的價(jià)值觀(guān)影響人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的實(shí)踐,也體現(xiàn)了世界觀(guān)決定方法論,②④符合題意。①③與漫畫(huà)主旨無(wú)關(guān)。 8.擇業(yè)觀(guān)是職業(yè)價(jià)值觀(guān)的重要組成部分,對(duì)人們的擇業(yè)行為有著重要影響。有些人在擇業(yè)時(shí)只是一味地追求“我想干什么”而不考慮“我能干什么”,以至于在求職時(shí)四處碰壁。這說(shuō)明( ) ①價(jià)值觀(guān)是人生的重要向?qū)? ②價(jià)值觀(guān)不同,人們對(duì)客觀(guān)事物的評(píng)價(jià)就不同 ③想問(wèn)題、辦事情要一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是 ④有了正確的擇業(yè)觀(guān)就能實(shí)現(xiàn)就業(yè) A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 解析:選A。材料說(shuō)明價(jià)值觀(guān)是人生的重要向?qū)б约跋雴?wèn)題、辦事情要一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,①③符合題意;②④說(shuō)法都過(guò)于絕對(duì)且不符合題意;故選A。 9.比爾蓋茨以他的實(shí)力,足以買(mǎi)下紐約,去做房地產(chǎn)老板。但他只關(guān)注自己的操作系統(tǒng)以及軟件的研究和開(kāi)發(fā),而不被市場(chǎng)中的暴利行業(yè)所誘惑。他的高明之處在于,不只是知道做什么,而且知道不做什么,知道應(yīng)該放棄什么。這一事例生動(dòng)地告訴我們( ) ①價(jià)值觀(guān)對(duì)人生得失的選擇具有重要導(dǎo)向作用 ②“得”與“失”在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 ③要有知難而上的勇氣變不利條件為有利條件 ④要根據(jù)自身的長(zhǎng)處和短處去規(guī)劃和經(jīng)營(yíng)人生 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析:選B。材料中比爾蓋茨的高明之處在于,不只是知道做什么,而且知道不做什么,知道應(yīng)該放棄什么,所以①②④符合題意。③不合題意,材料未體現(xiàn)要有知難而上的勇氣。故選B。 10.習(xí)近平主席在給北京大學(xué)學(xué)生的回信中說(shuō):“‘得其大者可以兼其小?!挥邪讶松硐肴谌氲絿?guó)家和民族的事業(yè)中,才能最終成就一番事業(yè)?!边@要求我們要( ) A.在砥礪自我中走向成功 B.堅(jiān)持用對(duì)立統(tǒng)一的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題 C.全面提高自身道德素質(zhì) D.在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 解析:選D。解答本題的關(guān)鍵是抓住“把人生理想融入到國(guó)家和民族的事業(yè)中”,這說(shuō)明個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)國(guó)家,離不開(kāi)社會(huì),故要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,需要正確處理個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系,故D正確;A、B、C三項(xiàng)與題意不符。故選D。 11.黃旭華,中國(guó)第一代核動(dòng)力潛艇研制創(chuàng)始人之一,拋家舍業(yè),隱姓埋名,為國(guó)家作出了巨大貢獻(xiàn),被譽(yù)為“中國(guó)核潛艇之父”,先后多次獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步特等獎(jiǎng)、全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)等。黃旭華的先進(jìn)事跡說(shuō)明( ) ①人既是價(jià)值的創(chuàng)造者,也是價(jià)值的享受者 ②不同的價(jià)值觀(guān)決定了人們不同的生活方式 ③對(duì)一個(gè)人的價(jià)值的評(píng)價(jià)主要是看他的貢獻(xiàn) ④人的價(jià)值在于為社會(huì)創(chuàng)造更多的精神財(cái)富 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 解析:選C。黃旭華的先進(jìn)事跡體現(xiàn)了人既是價(jià)值的創(chuàng)造者,也是價(jià)值的享受者,對(duì)一個(gè)人的價(jià)值的評(píng)價(jià)主要是看他的貢獻(xiàn)。②觀(guān)點(diǎn)明顯錯(cuò)誤;④觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤,人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。 12.北京某地鐵站旁,有一個(gè)由退休老人組成的“志愿服務(wù)站點(diǎn)”,這些退休老人為行人提供義務(wù)指路服務(wù)的同時(shí),感受到了自己的價(jià)值,獲得了快樂(lè)。這表明( ) ①人生的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn) ②實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值取決于客觀(guān)條件 ③個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值是統(tǒng)一的 ④發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:選A。題中退休老人的行為表明人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn),個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值是統(tǒng)一的,同時(shí)表明實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要通過(guò)勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn),故①③入選。②觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤,社會(huì)客觀(guān)條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提,不是決定因素,故排除。④說(shuō)法絕對(duì)化,故排除。 13.近期,中央電視臺(tái)和許多地方電視臺(tái)都在新聞節(jié)目中開(kāi)辟了“凡人善舉”欄目,報(bào)道我們身邊一些普通人的“普通事”。這些原本散布民間、默默無(wú)聞的“小人物”用一個(gè)個(gè)平凡而偉大的故事讓廣大觀(guān)眾心潮涌動(dòng)。這表明( ) ①為社會(huì)作出貢獻(xiàn)就能得到社會(huì)的肯定 ②每個(gè)人都應(yīng)為社會(huì)發(fā)展作出有益的貢獻(xiàn) ③一個(gè)人為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)應(yīng)得到社會(huì)的尊重 ④個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)只有得到眾人的肯定才有意義 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 解析:選C。本題考查人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。材料強(qiáng)調(diào)了個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),②③符合題意;①④說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。 14.愛(ài)因斯坦說(shuō):“人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?!迸岫喾普f(shuō):“生命的長(zhǎng)短以時(shí)間來(lái)計(jì)算,生命的價(jià)值以貢獻(xiàn)來(lái)計(jì)算?!边@些觀(guān)點(diǎn)共同說(shuō)明的道理是( ) A.奉獻(xiàn)和回報(bào)同樣重要 B.沒(méi)有回報(bào)的人生是不幸的人生 C.人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn) D.人生只需要奉獻(xiàn)不需要索取 解析:選C。人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn),題中材料“人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義”,強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)才能實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值,故C項(xiàng)符合題意,可以入選;A、B、D三項(xiàng)沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系,是錯(cuò)誤的。 三、綜合題 15.“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,時(shí)下中國(guó)道德的力量正在強(qiáng)勁涌動(dòng)著這些中國(guó)傳統(tǒng)文化中最為精粹、最具代表性的文化符號(hào):伸臂去接墜童的“最美媽媽”,護(hù)在傷者身前擋住車(chē)流的“最美女孩”,不收盲人出租車(chē)費(fèi)的“最美的哥”,放棄了學(xué)校期末考試去北京義捐骨髓的“最美大學(xué)生”……他們的義舉不僅引發(fā)了海內(nèi)外的集體感動(dòng),也詮釋著人性的真善美。 結(jié)合材料,運(yùn)用價(jià)值觀(guān)的有關(guān)知識(shí),談?wù)勎覀儜?yīng)如何創(chuàng)造“最美”人生。 解析:本題知識(shí)限定明確,考查價(jià)值觀(guān)的有關(guān)知識(shí),題目類(lèi)型為措施類(lèi),問(wèn)題指向我們創(chuàng)造最美人生的措施。首先要樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān),然后從個(gè)人角度說(shuō)明如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,即要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值;在個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值;在砥礪自我中走向成功,要充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,有頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神,要努力發(fā)展自己的才能,全面提高個(gè)人素質(zhì),要有堅(jiān)定的理想信念。 答案:(1)樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān),用正確的價(jià)值觀(guān)指引人生的道路。 (2)我們青年學(xué)生要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值;在個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值;在砥礪自我中走向成功,要充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,有頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神,要努力發(fā)展自己的才能,全面提高個(gè)人素質(zhì),要有堅(jiān)定的理想信念。 16.中央選聘招用大學(xué)生當(dāng)村官,其本意在于為農(nóng)村注入新鮮血液,促進(jìn)農(nóng)村的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展,但是從現(xiàn)實(shí)來(lái)看,很多大學(xué)生村官存在著“單純鍍金”“無(wú)奈選擇”“完全依賴(lài)”的心態(tài),沒(méi)有發(fā)揮大學(xué)生人才應(yīng)有的作用。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村官的思想引導(dǎo),幫助他們轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念,安下心來(lái),沉下身子,把村官的崗位當(dāng)成奉獻(xiàn)的舞臺(tái),真心實(shí)意的造福農(nóng)民。 結(jié)合材料,從歷史唯物主義角度,談?wù)劥髮W(xué)生村官怎樣才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 解析:解題時(shí)抓住“歷史唯物主義”這一要求,并結(jié)合設(shè)問(wèn)“怎樣才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值”。在組織答案時(shí)可結(jié)合材料,從樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、堅(jiān)持群眾觀(guān)點(diǎn)和群眾路線(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值等角度綜合進(jìn)行考慮。 答案:(1)價(jià)值觀(guān)對(duì)人們認(rèn)識(shí)和改造世界的活動(dòng)有重要導(dǎo)向作用。大學(xué)生村官要樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān),作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇,自覺(jué)維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益。 (2)大學(xué)生村官積極參與社會(huì)實(shí)踐,樹(shù)立群眾觀(guān)點(diǎn)和群眾路線(xiàn),真心實(shí)意地造福農(nóng)民。 (3)人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。大學(xué)生村官要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值,在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。 (4)人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)個(gè)人的主觀(guān)努力。大學(xué)生要充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,努力發(fā)展自己的才能,不斷提高個(gè)人素質(zhì),樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考政治總復(fù)習(xí) 第四單元 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇 第十二課 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值課后達(dá)標(biāo)檢測(cè) 新人教版必修4 2019 2020 年高 政治 復(fù)習(xí) 第四 單元 認(rèn)識(shí) 社會(huì) 價(jià)值 選擇 第十二
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-2620928.html