八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 水和水的溶液 專題訓(xùn)練(二)浮力的綜合計(jì)算課件 (新版)浙教版.ppt
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一、選擇題,二、填空題,第1章水和水溶液,三、解答題,1.[2017成都]將一小石塊浸沒在水中,放手后小石塊沉入水底,在小石塊下沉過程中,下列分析正確的是()A.浮力變大B.浮力變小C.浮力大于重力D.浮力小于重力,一、選擇題,專題訓(xùn)練(二)浮力的綜合計(jì)算,D,專題訓(xùn)練(二)浮力的綜合計(jì)算,2.三個(gè)體積相同而材料不同的小球A、B、C靜止在水中的情況如圖BT-2-1所示,若它們所受的浮力分別為FA、FB、FC,下列判斷正確的是()A.FA=FB=FCB.FA>FB>FCC.FA>FB=FCD.FA<FB=FC,D,【解析】由題意知,A、B、C三球的體積相等,根據(jù)三球在水中的狀態(tài),得出排開水的體積大小關(guān)系,再根據(jù)阿基米德原理判斷出三球在水中受到的浮力大小。,專題訓(xùn)練(二)浮力的綜合計(jì)算,3.把一實(shí)心鐵塊放入盛滿酒精的杯中時(shí),從杯中溢出10g酒精,若將該實(shí)心鐵塊放入盛滿水的杯中時(shí),從杯中溢出水的質(zhì)量是(ρ鐵=7.9103kg/m3,ρ酒精=0.8103kg/m3)()A.15gB.12.5gC.10gD.8g,B,4.如圖BT-2-2所示,密度均勻的木塊漂浮在水面上,現(xiàn)沿虛線將下部分截去,則剩下的部分將()A.上浮一些B.靜止不動(dòng)C.下沉一些D.無法確定,專題訓(xùn)練(二)浮力的綜合計(jì)算,C,【解析】因?yàn)槟緣K漂浮,所以木塊的浮力與重力相等,同時(shí)也說明木塊的密度小于水的密度。截去部分所排開水的重力,也就是這部分受的浮力大于這部分木塊自身的重力,因此,對(duì)整個(gè)木塊來講,同時(shí)去掉這部分的重力與浮力后,其新的重力大于浮力,所以剩下的部分會(huì)下沉一些。,5.[2017廣東]將體積相同材料不同的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)心小球,分別輕輕放入三個(gè)裝滿水的相同燒杯中,甲球下沉至杯底,乙球漂浮和丙球懸浮,如圖BT-2-3所示,下列說法正確的是(),專題訓(xùn)練(二)浮力的綜合計(jì)算,A.三個(gè)小球的質(zhì)量大小關(guān)系是m甲>m乙>m丙B.三個(gè)小球受到的浮力大小關(guān)系是F甲=F丙p乙>p丙D.三個(gè)燒杯底部對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小關(guān)系是p′甲>p′乙=p′丙,專題訓(xùn)練(二)浮力的綜合計(jì)算,√,6.如圖BT-2-4甲所示,長方體金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下從水中開始一直豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),上升到離水面一定的高度處。圖乙是繩子拉力F隨時(shí)間t變化的圖像,g取10N/kg。根據(jù)圖像信息,下列判斷正確的是(),專題訓(xùn)練(二)浮力的綜合計(jì)算,A.該金屬塊重力的大小為34NB.浸沒在水中的金屬塊受到的浮力大小是20NC.在t1至t2時(shí)間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大D.該金屬塊的密度是3.4103kg/m3,專題訓(xùn)練(二)浮力的綜合計(jì)算,√,專題訓(xùn)練(二)浮力的綜合計(jì)算,7.a(chǎn)、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖像如圖BT-2-5所示,分別用a、b兩種物質(zhì)制成體積相等的甲、乙兩實(shí)心物體,浸沒在水中,放手穩(wěn)定后()A.甲漂浮,甲受浮力大B.乙漂浮,乙受浮力大C.甲漂浮,乙受浮力大D.乙漂浮,甲受浮力大,專題訓(xùn)練(二)浮力的綜合計(jì)算,D,專題訓(xùn)練(二)浮力的綜合計(jì)算,【解析】由圖像中數(shù)據(jù)可求得兩物體的密度大小,比較物體密度與水的密度可知兩物體在水中的浮沉狀態(tài),然后根據(jù)阿基米德原理比較浮力大小。,專題訓(xùn)練(二)浮力的綜合計(jì)算,二、填空題,8.一物體的質(zhì)量為2kg,體積為310-3m3。將其浸沒在水中后松手,該物體將________(填“上浮”“漂浮”或“懸浮”),靜止時(shí)該物體所受的浮力為________N。(g取10N/kg),20,上浮,專題訓(xùn)練(二)浮力的綜合計(jì)算,9.[2017福建]“福船”因由福建所造而得名,是古代海上絲綢之路的重要航運(yùn)工具。如圖BT-2-6所示?!案4痹诖蠛I虾叫袝r(shí),是利用風(fēng)的________能,船的總質(zhì)量為2105kg,則該船所受到的浮力是________N。(g取10N/kg),2106,動(dòng),專題訓(xùn)練(二)浮力的綜合計(jì)算,10.[2017自貢]有質(zhì)量相同的兩個(gè)實(shí)心球,其密度分別為水的密度的2倍和5倍。把它們分別掛在兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的下端,然后將兩球完全浸沒在水中,此時(shí)兩球所受浮力之比為________,兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)之比為________。,5∶8,5∶2,專題訓(xùn)練(二)浮力的綜合計(jì)算,專題訓(xùn)練(二)浮力的綜合計(jì)算,11.某潛艇在高密度海水區(qū)域內(nèi)沿水平方向潛航,如圖BT-2-7所示。潛艇總質(zhì)量為3.3103t,體積為3103m3,高密度海水的密度為__________kg/m3。潛航時(shí),不慎全部駛?cè)朊芏葹?.02103kg/m3的低密度海水區(qū)域,導(dǎo)致浮力減小了__________N,導(dǎo)致潛艇加速下沉,當(dāng)儀表顯示海水壓強(qiáng)為4106Pa時(shí),潛艇表面1cm2的面積受到海水的壓力為________N,達(dá)到潛艇承受極限,官兵緊急排出水艙內(nèi)的水,潛艇最終轉(zhuǎn)危為安。(g取10N/kg),1.1103,2.4106,400,專題訓(xùn)練(二)浮力的綜合計(jì)算,專題訓(xùn)練(二)浮力的綜合計(jì)算,三、解答題,12.[2017宜昌]2017年4月2日上午,中國第二艘航空母艦001A在大連船廠舉行下水儀式,據(jù)外界猜測(cè),001A的排水量可達(dá)6萬噸,“標(biāo)準(zhǔn)排水量”是指人員武裝齊備,但不包含燃油、滑油、備用鍋爐水在內(nèi)的排水量。[第(1)、(2)小問計(jì)算中g(shù)取10N/kg,ρ海水=1103kg/m3](1)若該航空母艦標(biāo)準(zhǔn)排水量6萬噸,則此狀態(tài)下航空母艦所受到海水的浮力是多少?,專題訓(xùn)練(二)浮力的綜合計(jì)算,(2)若裝載燃油、滑油、備用鍋爐水共1.8萬噸達(dá)到滿載,則航空母艦受到的浮力比標(biāo)準(zhǔn)排水量時(shí)增大了多少牛?滿載后排開水的體積為多少立方米?,(1)若該航空母艦標(biāo)準(zhǔn)排水量6萬噸,則此狀態(tài)下航空母艦所受到海水的浮力是6108N。(2)若裝載燃油、滑油、備用鍋爐水共1.8萬噸達(dá)到滿載,則航空母艦受到的浮力比標(biāo)準(zhǔn)排水量時(shí)增大了1.8108N;滿載后排開水的體積為7.8104m3。,專題訓(xùn)練(二)浮力的綜合計(jì)算,(3)已知印度洋的海水密度小于太平洋的海水密度,當(dāng)這艘航空母艦滿載時(shí)從太平洋到印度洋時(shí)(不考慮燃油、食物、淡水等物質(zhì)的消耗,艦體浸水部分當(dāng)作長方體)。①艦身會(huì)________(填“上浮一些”“下沉一些”或“保持不變”)。②其排水量將________(填“變大”“變小”或“不變”)。③艦底受到海水的壓強(qiáng)將________(填“變大”“變小”或“不變”)。,下沉一些,不變,不變,專題訓(xùn)練(二)浮力的綜合計(jì)算,專題訓(xùn)練(二)浮力的綜合計(jì)算,專題訓(xùn)練(二)浮力的綜合計(jì)算,13.[2017威海]某實(shí)驗(yàn)小組在研究某種物質(zhì)的屬性時(shí),日常需將物體浸沒在煤油中保存,將體積為110-3m3、重6N的某物體用細(xì)線系在底面積為250cm2的圓柱形容器的底部,物體浸沒在煤油中,如圖BT-2-8所示。(g取10N/kg,ρ煤油=0.8103kg/m3)(1)細(xì)線受到的拉力是多大?(2)若細(xì)線與物體脫落,待物體靜止后煤油對(duì)容器底的壓強(qiáng)變化了多少?,專題訓(xùn)練(二)浮力的綜合計(jì)算,專題訓(xùn)練(二)浮力的綜合計(jì)算,專題訓(xùn)練(二)浮力的綜合計(jì)算,14.如圖BT-2-9甲所示,彈簧測(cè)力計(jì)下面掛一實(shí)心圓柱體,將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降(其底面始終與水面平行),使其逐漸浸沒水中某一深度處。如圖乙所示是整個(gè)過程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的數(shù)據(jù)圖像,已知ρ水=1.0103kg/m3,g取10N/kg。求:(1)圓柱體的重力。(2)圓柱體浸沒時(shí)受到的浮力。(3)圓柱體的密度。,專題訓(xùn)練(二)浮力的綜合計(jì)算,專題訓(xùn)練(二)浮力的綜合計(jì)算,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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