歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2019-2020年八年級數(shù)學(xué)下冊 第20章 數(shù)據(jù)的分析 第2課時(shí) 平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)教學(xué)案(無答案)(新版)新人教版.doc

  • 資源ID:3296400       資源大?。?span id="swtwu1l" class="font-tahoma">42.50KB        全文頁數(shù):5頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2019-2020年八年級數(shù)學(xué)下冊 第20章 數(shù)據(jù)的分析 第2課時(shí) 平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)教學(xué)案(無答案)(新版)新人教版.doc

2019-2020年八年級數(shù)學(xué)下冊 第20章 數(shù)據(jù)的分析 第2課時(shí) 平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)教學(xué)案(無答案)(新版)新人教版 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知道中位數(shù)和眾數(shù)的含義,會正確計(jì)算中位數(shù)和眾數(shù) 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):正確計(jì)算中位數(shù)和眾數(shù)。 三、教學(xué)過程 (一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入 (二)講授新課 1、問題1:某校派15人參加某次數(shù)學(xué)競賽,已知將有8人獲獎(jiǎng),小王得知自己的得分為80分 (1)若已知15人的平均分為82分,則能確定小王是否獲獎(jiǎng)嗎? (2)如何才能確定自己是否獲獎(jiǎng)? 概念:將一組數(shù)據(jù)從小到大排列,處于中間位置的數(shù)——中位數(shù) (1)3,4,5,6,7的中位數(shù)是 ;(奇數(shù)個(gè)數(shù)據(jù),則取中間位置的數(shù)) (2)3,4,5,6,7,8的中位數(shù)是 ;(偶數(shù)個(gè)數(shù)據(jù),則取中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)作為中位數(shù)) 2.問題2:一家鞋店在一段時(shí)間內(nèi)銷售了某種女鞋30雙,各種尺碼鞋的銷售量如下圖所示: 尺碼/厘米 22 22.5 23 23.5 24 24.5 25 銷售量/雙 1 2 5 11 7 3 1 你覺得這家鞋店進(jìn)哪種尺碼的鞋子? 概念:一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)稱為這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。 (1) 數(shù)據(jù)5、2、7、7、9、3的眾數(shù)是 (2) 數(shù)據(jù)3、8、6、4、3、6的眾數(shù)是 (三)課堂練習(xí): 1、一名警察在高速公路上隨機(jī)觀察了6輛過往車輛,它們的車速分別為(單位:千米/時(shí)): 66, 57, 71, 54, 69, 58.那么,這6輛車車速的中位數(shù)和眾數(shù)是什么呢? 解:將車速由小到大排列 所以中位數(shù)是 眾數(shù)是 2、學(xué)生在一節(jié)綜合實(shí)踐課上,六名同學(xué)做手工的數(shù)量(單位:件)分別是:5,7,3,6,6,4,6;則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)是什么呢? 解:將這組數(shù)據(jù)由小到大排列 ,所以中位數(shù)是 數(shù)據(jù) 平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù) 20, 20, 21, 24, 27, 30, 32 0, 2, 3, 4, 5, 5, 10 -2, 0, 3, 3, 3, 8 -6, -4, -2, 2, 4, 6 眾數(shù)是 3、根據(jù)所給數(shù)據(jù),求出平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù),并填入下表.(精確到0.1) 4、一組數(shù)據(jù)按從小到大排列為1,2,4,x,6,9這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為5,那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為( ) A.4 B.5 C.5.5 D.6 5、某青年排球隊(duì)12名隊(duì)員的年齡情況如下表: 年齡(歲) 18 19 20 21 22 人數(shù) 1 4 3 2 2 則這個(gè)隊(duì)員年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( ) (A)19,20 (B)19,19 (C)19,20.5 (D)20,19 6、甲、乙、丙、丁四人的數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績分別為90分、90分、x分、80分,若這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與平均數(shù)恰好相等,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( ) A.100分 B.95分 C.90分 D.85分 7、若數(shù)據(jù)8,9,7,8,x,3的平均數(shù)是7,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是________. 8、一家鞋店在6月份銷售的某種童鞋21雙,其中各種尺碼的鞋的銷售如下表: 童鞋的尺碼 20 22 24 28 30 銷售(雙) 5 6 4 2 4 這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 ,中位數(shù)是 9、判斷下列說法是否正確,請說明理由: (1) 某校錄取新生的平均成績是535分,如果某人的考分是531分,他肯定沒有被這個(gè)學(xué)校錄取嗎? 解:這個(gè)說法是 的,因?yàn)? (2) 5位學(xué)生在一次考試中的得分分別是: 18, 73, 78, 90, 100,考分為73的同學(xué)是在平均分之上還是之下?你認(rèn)為他在5人中考分屬“中上”水平嗎? 解:這個(gè)說法是 的,因?yàn)? 10、判斷題: (正確的打“√”,不正確的打“”) ⑴給定一組數(shù)據(jù),這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定只有一個(gè). ( ) ⑵給定一組數(shù)據(jù),這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)一定只有一個(gè). ( ) ⑶給定一組數(shù)據(jù),這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定只有一個(gè). ( ) ⑶給定一組數(shù)據(jù),這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定位于最大值和最小值之間.( ) ⑸給定一組數(shù)據(jù),這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)一定等于最小值和最大值的算術(shù)平均數(shù) ( ) ⑹給定一組數(shù)據(jù),如果找不到眾數(shù),那么眾數(shù)一定就是0. ( ) 11、右面的扇形圖描述了某種運(yùn)動(dòng)服的S號,M號,L號,XL號,XXL號在一家商場的銷售情況,請你為這家商場提出進(jìn)貨建議。 建議: 12、在一次男子馬拉松長跑比賽中,抽得12名選手的成績(單位:分)如下圖: 136 140 129 180 124 154 146 145 158 175 165 148 (1) 樣本數(shù)據(jù)(12名選手的成績)的中位數(shù)是多少? (2) 一名選手的成績是142分,她的成績?nèi)绾危? 解:(1)請先將樣本數(shù)據(jù)按照由小到大的順序重新排列: 所以中位數(shù)是 (2) 13、右面的條形圖描述了某車間工人日加工零件數(shù)的情況:請找出這些工人日加工零件數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù),并解釋它們的含義? 解:平均數(shù): 中位數(shù): 眾數(shù): 14、某飲食公司為一學(xué)校提供午餐,有3元、4元和5元三種價(jià)格的飯菜供師生選擇(每人限定一份).右圖是5月份的銷售情況統(tǒng)計(jì)圖,這個(gè)月一共銷售了10400份飯菜,那么師生購買午餐費(fèi)用的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)各是多少? (四)課堂小結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)了什么內(nèi)容?你有什么收獲?還有什么疑問嗎? (五)作業(yè) (六)反思

注意事項(xiàng)

本文(2019-2020年八年級數(shù)學(xué)下冊 第20章 數(shù)據(jù)的分析 第2課時(shí) 平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)教學(xué)案(無答案)(新版)新人教版.doc)為本站會員(tian****1990)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!