【秋新教材】遼寧省丹東七中九年級數(shù)學(xué)上冊《3.1平行四邊形(一)》教案 北師大版
-
資源ID:40405092
資源大?。?span id="usj6mh1" class="font-tahoma">156KB
全文頁數(shù):2頁
- 資源格式: DOC
下載積分:12積分
快捷下載

會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
【秋新教材】遼寧省丹東七中九年級數(shù)學(xué)上冊《3.1平行四邊形(一)》教案 北師大版
第三章 證明(三)
總課時: 8 課時
第1課時 3.1平行四邊形(一)
1、教學(xué)目標(biāo):
(1)掌握平行四邊形的概念、性質(zhì)及條件,了解它們之間的關(guān)系。
(2)能夠用綜合法證明平行四邊形性質(zhì)定理及等腰梯形相關(guān)結(jié)論。
2、過程與方法:
經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程,進(jìn)一步發(fā)展推理論證能力和滲透數(shù)學(xué)思想方法。
3、情感態(tài)度與價值觀:
進(jìn)一步讓學(xué)生體會探索證明過程,感悟歸納類比、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。
教學(xué)重點(diǎn):平行四邊形的性質(zhì)和等腰梯形的性質(zhì)
教學(xué)難點(diǎn):探索證明過程,感悟歸納類比、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。
教 學(xué) 過 程
一、課前復(fù)習(xí):(學(xué)生完成5分鐘)
問題提出:1.平行四邊形有哪些性質(zhì)?
2.平行四邊形有哪些判定條件?
3.如何運(yùn)用公理和已有的定理證明它們?
二、導(dǎo)入新課:(學(xué)生探究得出證明過程10分鐘)
定理: 平行四邊形的對邊相等
已知:四邊形ABCD是平行四邊形
求證:AB=CD,BC=DA
拓展:由上面的證明過程,你還能得到什么結(jié)論?
定理:平行四邊形對角相等。
三、新課教學(xué)(學(xué)生分析出輔助線的引法并證明10分鐘)
例 證明:等腰梯形在同一底上的兩個角相等。
已知:在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC
求證:∠B=∠C, ∠A=∠D
拓展:這個命題的逆命題成立嗎?如果成立,請你證明它。
學(xué)生證明。
定理 : 同一底上的兩個角相等的梯形是等腰梯形。
四、知識鞏固(學(xué)生獨(dú)立完成10分鐘)
P84隨堂練習(xí) 1、2
六、課堂小結(jié):(師生共同總結(jié)5分鐘)
1、平行四邊形的主要性質(zhì)有:對邊相等、對角相等,對邊平行,對角線互相平分。
2、等腰梯形的性質(zhì)和判定
七、課外作業(yè):
A組:P84 1-4
B組:P84 1-3
C組:P84 1-2
板書設(shè)計:
3.1平行四邊形(一)
定理
例題
教學(xué)反思: 創(chuàng)造性地使用教材,相信學(xué)生并為學(xué)生提供充分展示自己的機(jī)會。關(guān)注證明思路的獲得以及證明過程中所蘊(yùn)含的思想方法
2
用心 愛心 專心