人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第6單元《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》第1課時(shí) 口算除法教案.doc

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教學(xué)資料參考范本 新人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第6單元《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》第1課時(shí) 口算除法教案 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 第1課時(shí) 口算除法 【教學(xué)內(nèi)容】: 教材第71頁例1、例2。 【教學(xué)目標(biāo)】: 掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法的口算技巧，能正確地進(jìn)行口算和估算，培養(yǎng)計(jì)算能力。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】: 重點(diǎn)：掌握除數(shù)是兩位數(shù)的口算方法。 難點(diǎn)：理解除數(shù)是兩位數(shù)的估算方法。 【教學(xué)過程】： 一、創(chuàng)設(shè)情境 1.口算。 203= 603= 309= 2703= 394≈ 846= 313≈ 724= 265≈ 543= 436≈ 755= 教師用卡片出示口算題，分別指名口算。 2.除數(shù)是兩位數(shù)的除法怎樣口算呢？ （板書課題：口算除法） 二、自主探究 1.教學(xué)例1。 投影出示例1：有80面彩旗，每班分20面，可以分給幾個(gè)班？ （1）弄清題意，分析條件和問題。要求可以分給幾個(gè)班，就是求80里面有幾個(gè)20。 （2）指名列算式：8020= （板書） （3）你能口算出這道題嗎？你是怎樣想的呢？ 學(xué)生可能會(huì)有以下幾種算法： A.82=4 B.（ ）個(gè)20是80… 8020=4 8020=（ ） 教師完成解答。 2. 想一想：8320≈ 8019≈ （1）組織學(xué)生在小組中議一議，說一說自己的想法，然后指名匯報(bào)。 （2）以上這2個(gè)算式之間有什么聯(lián)系？ （都可以依據(jù)8020來計(jì)算） 3.教材第71頁“做一做”第1題。 注意觀察每組算式有什么不同？讓學(xué)生獨(dú)立完成，再在小組中交流檢查。 4.教學(xué)例2。 讓學(xué)生自己讀題，獨(dú)立完成，解答在教材上，指名說說你是怎樣算的。 5.完成教材第71頁“做一做”第2題。 學(xué)生練習(xí)，全班集體訂正。 三、實(shí)踐應(yīng)用 1.教材“練習(xí)十二”第1題。 學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，集體訂正。 2.教材“練習(xí)十二”第2題。 指名說一說解答的方法，看誰算得又對又快。 3.教材“練習(xí)十三”第3題和第5題。 要求先讀懂題意，再列式解答。 “限載40人”是什么意思？表示一次最多只能載客40人。 學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，集體訂正。 4.教材“練習(xí)十二”第4題和第6題。 指3名學(xué)生板演，余者練習(xí)，然后集體訂正。 5.教材“練習(xí)十二”第7題。 學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，集體訂正。 四、課堂小結(jié) 說一說除數(shù)是兩位數(shù)的口算和估算之間的聯(lián)系和區(qū)別。 5 / 5