人民版 九年級(jí)政治 第三課 中國的道路第一節(jié).ppt
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1 第三課中國的道路 2 當(dāng)代中國走的是一條什么樣的道路 我們是怎樣走上這條道路的 我們?yōu)槭裁匆哌@條道路 想一想 3 圖話史冊(cè) 4 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗 中國從此淪為半殖民地 半封建社會(huì) 5 1911年爆發(fā)的辛亥革命 結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制 6 五四運(yùn)動(dòng)是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端 中國革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期 7 中國共產(chǎn)黨成立 1921年7月23日 中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)在上海召開 最后一天的會(huì)議轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖舉行 中國共產(chǎn)黨的成立 適應(yīng)了近代以來社會(huì)進(jìn)步和革命發(fā)展的客觀要求 是開天辟地的大事 8 1949年10月1日 中華人民共和國成立 是中國有史以來最偉大的事件 也是二十世紀(jì)世界最偉大的事件之一 這一天下午 毛澤東主席在天安門城樓上莊嚴(yán)宣告 中華人民共和國中央人民政府今天成立了 9 1956年 資本主義工商業(yè) 個(gè)體手工業(yè) 個(gè)體農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造完成 社會(huì)主義基本制度正式在中國建立 10 1978年12月18 22日 黨的十一屆三中全會(huì)在北京召開 這次全會(huì)作出實(shí)行改革開放和以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的決策 成為建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路的起點(diǎn) 11 中共十二大提出走中國特色社會(huì)主義道路 中共十三大指出中國正處于社會(huì)主義初級(jí)階段 中共十七大會(huì)場(chǎng) 12 1956年 新中國成立 1949年 21世紀(jì)中葉 社會(huì)主義初級(jí)階段 社會(huì)主義基本制度建立 基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化 至少100年 1840年 1978年 2020年 改革開放與中國特色社會(huì)主義道路起點(diǎn) 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 半殖民地半封建社會(huì) 中國在黑暗中摸索 1911年 1919年 13 當(dāng)代中國的歷史坐標(biāo) 中國正處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段 14 當(dāng)代中國的歷史坐標(biāo) 自學(xué)思考 社會(huì)主義初級(jí)階段的表現(xiàn)是什么 為什么說我國現(xiàn)在處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段是我國最基本的國情 社會(huì)主義初級(jí)階段的含義是什么 社會(huì)主義初級(jí)階段的時(shí)間有多長 15 當(dāng)代中國的歷史坐標(biāo) 自學(xué)思考 社會(huì)主義初級(jí)階段的時(shí)間 1 就社會(huì)性質(zhì)而言 我國已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì) 2 就發(fā)展程度而言 我國的社會(huì)主義還處于初級(jí)階段 社會(huì)主義初級(jí)階段的含義 1956年到21世紀(jì)中葉 大約100年 16 歷史回顧 1 新中國是在什么社會(huì)基礎(chǔ)上建立的 2 我國當(dāng)初的生產(chǎn)狀況如何 半殖民地半封建社會(huì) 毛澤東對(duì)新中國的工業(yè)起步曾形象的描述 現(xiàn)在我們能造什么 能造椅子 茶碗茶壺 能種糧食 但是 一輛汽車 一架飛機(jī) 一輛坦克 一輛拖拉機(jī)都不能造 17 1950年 中國與發(fā)達(dá)國家的生產(chǎn)力水平比較 我國進(jìn)入社會(huì)主義的時(shí)候 經(jīng)濟(jì)建設(shè)的起點(diǎn)很低 基礎(chǔ)太差 生產(chǎn)力水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國家 決定了我國的社會(huì)主義必須要經(jīng)歷一個(gè)長期不發(fā)達(dá)階段 歷史回顧 18 經(jīng)濟(jì) 我國與發(fā)達(dá)國家工業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率比較 噸 1 生產(chǎn)力水平還比較低 19 東部地區(qū)與西部地區(qū)國內(nèi)生產(chǎn)總值占全國的比例 2 地區(qū)發(fā)展不平衡 經(jīng)濟(jì) 20 21 背煤人 王致中 15歲 在貴州以背煤為生 一筐煤40公斤 從煤坑向上爬100米 然后再走1000米山路 掙1元人民幣 哭泣的老人 城管走后 哭泣的賣紅薯老人 這個(gè)在街上賣紅薯老人的三輪車鏈條被城管人員剪斷 前輪鋼絲被城管踩斷 城管干完就走了 他靠著墻哭泣 22 2003年一次公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查表明 中國達(dá)到公民科學(xué)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的人口比例不到2 而美國在兩年前已達(dá)17 據(jù)近期一項(xiàng)同日本 美國 歐盟15國的比較調(diào)查 中國公眾對(duì) 科學(xué)知識(shí) 科學(xué)方法 的了解程度均為倒數(shù)第一 主要原因是普及教育不夠 到2003年 中國15歲及以上人口中受過高等教育的人口比例為4 6 而世界平均水平為12 6 發(fā)展中國家平均為6 5 發(fā)達(dá)國家平均為28 1 轉(zhuǎn)型國家為13 9 我國比發(fā)達(dá)國家滯后約50年 3 科學(xué)技術(shù)水平民族文化素質(zhì)還不高 23 中國在生物 航天和信息等一些科技領(lǐng)域已躋身世界先進(jìn)行列 但是 從總體上比較 還有較大的差距 科技專家參照國際科技創(chuàng)新能力綜合評(píng)價(jià)方法 選用12項(xiàng)核心指標(biāo)進(jìn)行計(jì)算 結(jié)果表明 2001年中國科技創(chuàng)新能力在49個(gè)主要國家 占世界GDP的92 中 居于第28位 3 科學(xué)技術(shù)水平民族文化素質(zhì)還不高 24 科學(xué)技術(shù)水平還不夠高 中外科技實(shí)力比較 2003年中美在校大學(xué)生人數(shù)對(duì)比 3 科學(xué)技術(shù)水平民族文化素質(zhì)還不高 文化 民族文化素質(zhì)還不夠高 25 政治 4 社會(huì)主義具體制度還不完善 26 政治 4 社會(huì)主義具體制度還不完善 27 一 生產(chǎn)力水平還比較低 各地區(qū)生產(chǎn)力發(fā)展不平衡 根本原因 二 科學(xué)技術(shù)水平和民族文化素質(zhì)還不高 三 社會(huì)主義制度還不完善 體制還不健全 表現(xiàn) 28 當(dāng)代中國的歷史坐標(biāo) 自學(xué)思考 社會(huì)主義初級(jí)階段的表現(xiàn) 1 生產(chǎn)力總體水平還比較低 地區(qū)發(fā)展不平衡 2 科學(xué)技術(shù)水平和民族文化素質(zhì)還不高 3 社會(huì)主義制度還不完善 體制還不夠健全 1 就社會(huì)性質(zhì)而言 我國已經(jīng)是社會(huì)主義初級(jí)階段 2 就發(fā)展程度而言 我國的社會(huì)主義還處于初級(jí)階段 社會(huì)主義初級(jí)階段的含義 29 1 關(guān)于當(dāng)代中國最基本的國情 下面的說法正確的是 A中國是世界上最大的發(fā)展中國家B中國人口最多 人均資源少 環(huán)境破壞比較嚴(yán)重C中國科學(xué)技術(shù)水平和民族文化素質(zhì)還不高D中國現(xiàn)在處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段 堂堂清 30 2 中國現(xiàn)在正處于社會(huì)主義初級(jí)階段 我國進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段是從開始的 A辛亥革命B十一屆三中全會(huì)的召開C1956年社會(huì)主義三大改造完成D新中國的成立 堂堂清 31 3 材料表明我國現(xiàn)在 還屬于發(fā)展中國家 科學(xué)技術(shù)水平與民族文化素質(zhì)還不高 社會(huì)主義制度還不完善 仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段 A B C D 32 4 漫畫反映我國現(xiàn)在 還處于社會(huì)主義初級(jí)階段 人民的生活水平還不高 依然屬于發(fā)展中國家 是世界上最落后的國家 A B C D 33 5 漫畫中的三座大山無法搬去的根本原因 A我國生產(chǎn)力總體水平還比較低B科學(xué)技術(shù)水平和民族文化素質(zhì)還不高C社會(huì)主義制度還不完善D我國資源缺乏 環(huán)境破壞嚴(yán)重 34 6 要搬走這三座大山 根本辦法是 A以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 大力發(fā)展生產(chǎn)力B保護(hù)資源和環(huán)境C控制人口的增長D加強(qiáng)民主政治建設(shè) 35 1 漫畫反映了我國什么問題 看病難 就業(yè)難 讀書難 東西差距大 官員腐敗 攻關(guān)與創(chuàng)新 2 我國現(xiàn)在為什么會(huì)存在這些問題 3 我國該怎樣來解決這些問題 36- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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