2019-2020年高考生物全國(guó)各地名校模擬題解析版(19)石家莊.doc
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一、選擇題 1.右圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意 圖。①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是 ( ) A.長(zhǎng)跑時(shí)運(yùn)動(dòng)員通過(guò)出汗排出 ①②④ 中多余 的水分以維持機(jī)體的水平衡 B.液體①中含激素、氨基酸、尿素、CO2 等物質(zhì) C.效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體進(jìn)入①,經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)桨l(fā)炎部位 D.胰島B細(xì)胞分泌的胰島素先進(jìn)入②,再進(jìn)入①后運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位 2.下圖表示在不同生命活動(dòng)過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線,下列有關(guān)敘述合理的是 ( ) A.只有a時(shí)期可能發(fā)生基因突變 B.b時(shí)期產(chǎn)生的子細(xì)胞全能性最高 C.c時(shí)期發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍 D.在男性的d時(shí)期細(xì)胞中可以出現(xiàn)兩條X染色體 3.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是 ( ) A.用鹽酸和酒精的混合液處理洋蔥根尖,目的是徹底分解細(xì)胞壁,使細(xì)胞相互分離 B.由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡前需要先升高鏡筒,以免損壞裝片和鏡頭 C.將一定量蒸餾水加入到溶解有DNA的2mol/L的NaCl溶液中,可析出DNA絲狀物 D.在等量的可溶性淀粉溶液和蔗糖溶液中分別加入等量淀粉酶,適宜溫度下保溫5min后用碘液檢驗(yàn),可以驗(yàn)證酶的專一性 4.植株甲是二倍體水稻,利用植株甲獲得了植株乙,而后利用植株甲和乙又獲得植株丙和丁。培育過(guò)程如右圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是 ( ) A.用秋水仙素處理植株甲的雌蕊柱頭可獲得植株乙 B.植株丙與植株丁的體細(xì)胞中染色體組的數(shù)目相同 C.植株甲與植株乙正交和反交所得種子的胚乳的基因型不同 D.獲得植株丙和植株丁的過(guò)程都屬于有性生殖 5.免疫是機(jī)體的一種重要的保護(hù)性功能。下列不屬于免疫過(guò)程的是 ( ) A.注射青霉素引起人體休克 B.吞噬細(xì)胞清除自身衰老、癌變細(xì)胞 C.淋巴因子能夠加強(qiáng)各種有關(guān)細(xì)胞的作用 D.注射青霉素消滅肺炎雙球菌 二、非選擇題 30.(20分)下圖是某高等生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程示意圖,①②③④⑤⑥表示生理過(guò)程,A、B、C、D表示化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)回答 (1)該生物的代謝類型是 。圖中A、B代表的物質(zhì)分別是 。 (2)D包括兩種物質(zhì),請(qǐng)分別寫(xiě)出形成這兩種物質(zhì)的反應(yīng)式: ; 。 (3)在玉米葉片內(nèi),發(fā)生⑤、⑥過(guò)程的細(xì)胞有 。上圖所示代謝過(guò)程中, 可以發(fā)生于高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的有 (填寫(xiě)標(biāo)號(hào))。 (4)據(jù)圖可知,①③④過(guò)程的產(chǎn)物和反應(yīng)物與⑤⑥過(guò)程的反應(yīng)物和產(chǎn)物基本吻 合,但二者不是可逆反應(yīng),試從它們所代表的生理過(guò)程、反應(yīng)場(chǎng)所、反應(yīng)條件和能量變化等方面加以分析說(shuō)明 。 。 31.(22分)請(qǐng)回答下列有關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題。 Ⅰ.(8分)下圖是對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含能量的分類剖析, 圖中P、Q1、Q2 代表各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。a、a1、a2表示上一年留下來(lái)的能量(假設(shè)它不被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用),e、e1、e2 表示呼吸消耗量。請(qǐng)據(jù)圖回答 (1)圖中b1和d1表示 。 (2)假設(shè)種群Q1、Q2的個(gè)體數(shù)分別為N1、N2,平均每一個(gè)體所同化的能量分別為W1、W2。那么,N1、W1與N2、W2之間的關(guān)系是 。 (3)每年流入次級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)的能量是 ,能量流動(dòng)在各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間逐級(jí)遞減的原因是 。 Ⅱ.(14分)科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時(shí)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)研究(已知培養(yǎng)用的細(xì)菌大約每20分鐘繁殖一代。實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果見(jiàn)相關(guān)圖示)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題 (1)復(fù)制過(guò)程除需要模板DNA外,還需要 等。 (2)為了證明DNA復(fù)制的特點(diǎn)為半保留復(fù)制,請(qǐng)?jiān)趯?shí)驗(yàn)一、二的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)三: 材料用具:細(xì)菌、15N標(biāo)記的培養(yǎng)基、含14N的培養(yǎng)基及其他所需實(shí)驗(yàn)用具。實(shí)驗(yàn)原理: 。實(shí)驗(yàn)步驟: 第一步,標(biāo)記細(xì)菌DNA: ;第二步: ;第三步: 。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:(請(qǐng)用圖示表示。假設(shè)標(biāo)記細(xì)菌DNA后的培養(yǎng)時(shí)間為40分鐘) 2019-2020年高考生物全國(guó)各地名校模擬題解析版(19)石家莊 1.A[解析]考查體溫調(diào)節(jié)、血漿的成分、抗體和胰島素分泌后運(yùn)輸?shù)阶饔貌课坏耐緩?。長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員通過(guò)排汗增加散熱量來(lái)維持體溫的相對(duì)恒定;液體①為血漿, 血漿中的成分含有水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸、蛋白質(zhì)、激素、尿素、CO2、O2等等;效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的抗體進(jìn)入血液后經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)桨l(fā)炎部位與抗原結(jié)合;胰島B細(xì)胞分泌的胰島素經(jīng)組織液進(jìn)入血漿,然后運(yùn)送到靶細(xì)胞。故選A。 2.D[解析]考查有絲分裂和減數(shù)分裂中染色體變化、發(fā)生基因突變的時(shí)期和細(xì)胞全能性的高低。從圖中看,ab過(guò)程為減數(shù)分裂,過(guò)程為受精作用,d過(guò)程為有絲分裂?;蛲蛔儼l(fā)生在DNA復(fù)制過(guò)程中,所以基因突變發(fā)生在ad過(guò)程中;b過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞為生殖細(xì)胞,它的全能性不如受精卵的全能性高;c過(guò)程染色體數(shù)目的加倍是受精作用造成的;男性體細(xì)胞含XY染色體,在有絲分裂后期,X經(jīng)復(fù)制后的兩條染色單體,由于著絲點(diǎn)分裂形成兩條X染色體。故選D。 3.C[解析]考查觀察植物細(xì)胞有絲分裂中解離液的作用、高倍鏡的使用、DNA在 NaCl溶液中的溶解度和實(shí)驗(yàn)中試劑的選用。鹽酸和酒精不能徹底分解細(xì)胞壁;由低倍物鏡換高倍物鏡直接轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器即可,不用升高鏡筒;DNA在0.14mol/L NaCl溶液中溶解度最低,在溶有DNA的2mol/L NaCl溶液中加入蒸餾水時(shí),當(dāng)NaCl溶液中濃度達(dá)到0.14mol/L時(shí),可析出較多的DNA;用碘液無(wú)法檢驗(yàn)蔗糖的存在。故選C。 4.C[解析]考查植物多倍體的培育、有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別及植物有性雜交與細(xì)胞融合后染色體數(shù)的變化。用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,從而獲得多倍體植株,不能處理柱頭;植株丙是通過(guò)有性雜交獲得,其染色體數(shù)為3N,植株丁通過(guò)細(xì)胞融合后培養(yǎng)獲得,其染色體數(shù)為6N;植株甲和植株乙的染色體數(shù)不同,在正交和反交時(shí),作為母本和父本的植物產(chǎn)生極核和精子的染色體數(shù)不同,那么受精極核發(fā)育成的胚乳的染色體數(shù)和基因型也不同;植株丙通過(guò)有性雜交形成,屬于有性生殖,植株丁通過(guò)細(xì)胞融合后培養(yǎng)形成,屬于無(wú)性生殖。故選C。 5.D[解析]考查人體的免疫。注射青霉素引起人體休克屬于過(guò)敏反應(yīng);吞噬細(xì)胞清除自身衰老、癌變細(xì)胞屬于人體的非特異性免疫;淋巴因子能夠加強(qiáng)各種有關(guān)細(xì)胞的作用屬于細(xì)胞免疫過(guò)程中的作用;注射青霉素殺死肺炎雙球菌并不是人的機(jī)體對(duì)外界的傳染因子(如細(xì)菌、病毒等)的抵抗力。 30. (20分)(1)(4分)自養(yǎng)需氧型 丙酮酸和[H](缺一不給分) (2)(4分) ADP+Pi+能量 酶→ ATP NADP++2e-+H+ 酶→ NADPH (3)(4分) 葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞 ①③④ (4)(8分) ①③④過(guò)程是有氧呼吸,⑤⑥過(guò)程是光合作用。 反應(yīng)場(chǎng)所不同。光合作用在葉綠體內(nèi)進(jìn)行,有氧呼吸主要是在線粒體內(nèi)完成(或答在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體中進(jìn)行)。 反應(yīng)條件不同。光合作用需要光和色素,有氧呼吸不需要光和色素;需要的酶種類不同能量變化不可逆。光合作用中能量變化是使光能轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的化學(xué)能。而在有氧呼吸中使穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能和熱能 31. (22分)Ⅰ.(8分,每空2分)(1)未被Q2利用的能量和流入分解者分解的能量 (2)N1W1≥5 N2W2 (3)c1(或b2+c2+d2+e2) 每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量一部分被分解者分解,一部分被自身呼吸作用消耗,以熱能形式散失,還有一部分未被利用。 Ⅱ.(14分)(1)(2分)四種脫氧核苷酸、能量和相關(guān)的酶 (2)(4分 )實(shí)驗(yàn)原理:新合成的每個(gè)DNA分子都保留了原來(lái)DNA 分子中的一條鏈。含不同N元素的DNA在離心管中的位置不同(15 N15 N-DNA在離心管下部,14N14N-DNA在離心管上部,15N14N-DNA在離心管中部) 實(shí)驗(yàn)步驟 : 第一步(2分):用15N標(biāo)記的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌若干代。(或用含14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌) 第二步(2分):把15N標(biāo)記的細(xì)菌培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基上。(或把含14N的細(xì)菌培養(yǎng)在15N標(biāo)記的培養(yǎng)基上) 第三步(2分):破碎細(xì)菌細(xì)胞,提取DNA,離心,觀察DNA在離心管中的位置 實(shí)驗(yàn)結(jié)果(2分):- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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