《原八年級物理下冊 第12章 簡單機械章末復(fù)習(xí)備考訓(xùn)練課件 (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《原八年級物理下冊 第12章 簡單機械章末復(fù)習(xí)備考訓(xùn)練課件 (新版)新人教版(28頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、章末復(fù)習(xí)備考訓(xùn)練一、選擇題1在生產(chǎn)生活中常使用如圖所示的簡單機械,其中一定不能省力的做法是( )D2下列關(guān)于機械效率的說法正確的是( )A機械效率不可能達到100%B隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,機械效率可能會大于100%C滑輪組的機械效率一定大于動滑輪的機械效率D杠桿的機械效率一定大于動滑輪的機械效率A3衣服夾是一種常用物品,如圖所示給出了用手捏開和夾住物品時的兩種情況。下列說法中正確的是( )A當(dāng)用手將其捏開時,它是費力杠桿B當(dāng)用其夾住物品時,它是費力杠桿C無論用手將其捏開還是夾住物品時,它都是費力杠軒D無論用手將其捏開還是夾住物品時,它都是省力杠桿B4如圖所示,在豎直向上大小為10 N的力F的作用
2、下,重物A沿豎直方向勻速上升。已知重物A上升速度為0.2 m/s,不計滑輪重、繩重及繩與滑輪間的摩擦,則物體的重力大小和滑輪上升的速度分別為( )A20 N0. 4 m/s B20 N0.1 m/sC5 N0. 4 m/s D5 N0.1 m/sD5(2016濱州)(多選)利用四個相同的滑輪,組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,用同樣的時間,把質(zhì)量相等的重物G勻速提升了相同的高度,所用的拉力分別為F甲、F乙,拉力做的功分別為W甲、W乙,拉力的功率分別為P甲、P乙,機械效率分別是甲、乙(忽略繩重與摩擦),下列關(guān)系式正確的是( )AF甲F乙甲乙 BF甲F乙甲乙CW甲W乙P甲P乙 DW甲W乙P甲P乙AD
3、C 7(2016蘭州)如圖所示,用20 N的力F拉著重為100 N的物體,使其沿水平面以2 m/s的速度勻速運動了5 s,若每個滑輪重10 N,忽略繩重和滑輪軸的摩擦,則下列說法正確的是( )A拉力F做的功為200 JB拉力F的功率為120 WC滑輪組對物體做的有用功為400 JD滑輪組對物體所做有用功的功率為60 WD8用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組把重150 N的物體勻速提升1 m,不計摩擦和繩重?;喗M的機械效率為60%。下列選項錯誤的是( )A拉力大小一定是125 NB有用功一定是150 JC總功一定是250 JD動滑輪重一定是100 NA9(多選)小李同學(xué)利用如圖所示的滑輪組勻
4、速提升重物。第一次提升的重物A的重力為GA,加在繩子自由端的拉力為F1,重物上升的速度為v1,運動時間為t1;第二次提升的重物B的重力為GB,加在繩子自由端的拉力為F2。重物上升的速度為v2,運動時間為t2。己知F1 GA5 8,GB GA3 2,v1 v22 1,t1 t22 3。動滑輪的重力不能忽略,不計繩重與摩擦的影響。下列對兩個過程的分析中,正確的是( )A拉力之比為F1 F27 8B拉力的功率之比為P1 P210 7C機械效率之比1 214 15D額外功之比W1 W22 3BC二、填空題10小明通過仔細觀察,發(fā)現(xiàn)簡單機械在生活中有很多實際應(yīng)用,如:指甲鉗、剪刀、鑰匙等。將如圖所示的鑰
5、匙插入鎖孔轉(zhuǎn)動開鎖時,鑰匙就相當(dāng)于一個_(填“杠桿”“滑輪”或“輪軸”),屬于_(填“省力”或“費力”)機械。輪軸省力11人體中有許多杠桿,甚至踮一下腳尖都是人體杠桿在起作用。如圖所示,人以_為支點,通過小腿肌肉用力(F)踮起腳尖。按杠桿分類,這是一個_杠桿。若人的體重為600 N,當(dāng)踮起腳尖時,假使體重落在杠桿中點,則人雙腳站立踮起時,兩腿肌肉各用力_N。腳尖省力15012(2016菏澤)某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的裝置測定滑輪的機械效率。將兩個相同的鉤碼提升相同的高度,則_的機械效率較高,主要原因是_。甲做的有用功相同,第二次使用動滑輪做的額外功多、總功多,有用功和總功的比值大13(2016遂
6、寧)用如圖所示的滑輪組,將重為16 N的物體以0.2 m/s的速度勻速提升,滑輪組的機械效率為80%,若不計繩重及摩擦,拉力F為_N,拉力的功率為_W,動滑輪的重力為_N。104414(2016綿陽)如圖所示,小麗用三個均重10 N的滑輪組成的滑輪組以1 m/s的速度勻速提起重470 N的物體,物體上升5 m,不計繩的重力及一切摩擦。繩的拉力F_N;滑輪組的機械效率為_。12594%三、作圖題15某劇組為拍攝節(jié)目需要,設(shè)計了如圖所示的拉力裝置來改變照明燈的高度,輕質(zhì)杠桿ABO可繞O點轉(zhuǎn)動。請在圖中畫出:(1)杠桿所受拉力的力臂l1;(2)杠桿所受阻力F2的示意圖。16在圖中畫出拉動汽車時,滑輪
7、組最省力的繞繩方法。四、實驗探究題17摩擦對機械的效率有重要影響,小聰根據(jù)摩擦力的有關(guān)知識,分析斜面機械效率可能與斜面的粗糙程度有關(guān)。于是他設(shè)計實驗進行探究,他的實驗裝置如圖所示。(1)請將下列實驗步驟補充完整。用彈簧測力計測出木塊的重力。彈簧測力計_拉動木塊沿斜面向上運動,讀出彈簧測力計示數(shù)。用刻度尺分別測出木塊沿斜面移動的距離s及上升的高度h。記錄實驗數(shù)據(jù)并填入表格中。保持斜面的_不變,將棉布鋪在木板上,重復(fù)上述步驟。勻速長度和高度(或傾角)表面材料木塊重力G/N斜面高度h/m沿斜面的拉力F/N斜面長s/m機械效率(%) (2)斜面表面為木板時,斜面對木塊的摩擦力是_N。 (3)斜面表面為
8、棉布時的機械效率為_。(4)分析實驗數(shù)據(jù)得出的實驗結(jié)論是_。0.5552.5%其他條件不變,接觸面越粗糙,斜面的機械效率越低18某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,第1、2、3次實驗裝置分別如圖甲、乙、丙所示。次數(shù)鉤碼重力G/N鉤碼上升高度h/m有用功W有用/J測力計拉力F/N測力計移動距離s/m總功W總/J機械效率140.10.41.10.50.5572.7%(1)第3次實驗中的機械效率是_。(2)比較第2次實驗和第3次實驗,可得出初步結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越_。(3)第1次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多,動滑輪自重增大,對動滑輪所做
9、的額外功_(填“增大”或“減小”)。因而,由第1、2次實驗可知:滑輪組的機械效率可能與動滑輪自重大小有關(guān)。74.1%高增大五、計算題19如圖甲所示的滑輪組,每個滑輪等重。不計繩重和摩擦,物體重力G1從200 N開始逐漸增加,直到繩子被拉斷。每次均勻速拉動繩子將物體提升同樣的高度。圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機械效率隨物體重力的增加而變化的情況。求:(1)每個滑輪重多少牛?(2)繩子能承受的最大拉力是多少牛?(3)當(dāng)滑輪組的機械效率為80%時,物體重多少牛?20(2016臺州)橋式起重機在工業(yè)生產(chǎn)上有廣泛應(yīng)用,如圖是某橋式起重機的示意圖,水平橫梁MN架在軌道A和B上,電動機D可沿橫梁左右移動。橫梁、電動機、掛鉤、滑輪、鋼索、導(dǎo)線的質(zhì)量以及滑輪上的摩擦均不計。(1)電動機通過滑輪組,將質(zhì)量為600千克的零件,以0.4米/秒的速度勻速吊高4米。求:電動機對零件做的功為多少焦?電動機的功率至少為多少瓦?(g取10 N/kg)