小學(xué)主題班會(huì)：文明守紀(jì)教育 主題班會(huì)：告別陋習(xí)走向文明

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告別陋習(xí) 走向文明 陋習(xí)集中營(yíng) 陋 習(xí) 集 中 營(yíng) 最令人深?lèi)和唇^的生活陋習(xí)１ 1、亂拋垃圾倒污水 　　有的人將生活垃圾和污水不按照規(guī)定的地點(diǎn)、 時(shí)間進(jìn)行處理，隨便亂扔亂倒；有的人從自家的陽(yáng) 臺(tái)或窗戶(hù)直接將垃圾拋到樓下；有的人從汽車(chē)內(nèi)將 果皮、紙屑、煙頭等扔到車(chē)外；還有的人外出游玩 時(shí)，用過(guò)的東西隨手亂扔。這些現(xiàn)象增加了環(huán)衛(wèi)工 人的勞動(dòng)量，給路人帶來(lái)了危險(xiǎn)，同時(shí)也會(huì)破壞周 圍的環(huán)境，對(duì)河流、土壤等都造成嚴(yán)重污染；長(zhǎng)期 堆積的垃圾和存留的污水還會(huì)腐爛變臭，使其中的 致病菌孳生。 最令人深?lèi)和唇^的生活陋習(xí)２ 2、隨地吐痰擤鼻涕 　　生活中經(jīng)?？梢钥吹揭恍┤俗咴诖蠼稚匣蛟谖? 里，一聲咳嗽后一口濃痰飛射而出，隨后用鞋一搓 了事；一些人在公共場(chǎng)所毫無(wú)顧忌地用手指挖鼻孔、 擤鼻涕，甚至將污物到處亂抹，用剛挖過(guò)鼻孔的手 與他人接觸或直接拿東西。痰和鼻涕是呼吸道的分 泌物，研究表明，一口痰中會(huì)“駐扎”著成千上萬(wàn)的 病菌。患傳染性非典型肺炎、肺結(jié)核、流行性感冒、 霍亂、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸 發(fā)到空氣中，可使健康人通過(guò)呼吸這些帶有病菌的 空氣而受到傳染。 最令人深?lèi)和唇^的生活陋習(xí)３ 　　　日常生活中，有些人吃東西和飲水前后、大小 便后、接觸不潔物品、打掃衛(wèi)生、接觸錢(qián)幣、戶(hù)外 運(yùn)動(dòng)、購(gòu)物后不愛(ài)洗手。盡管“飯前便后要洗手”、 “病從口入”的道理人人皆知，但并不是每個(gè)人都認(rèn) 真遵守。洗手是預(yù)防呼吸道傳染病和食源性傳染病 的重要措施。同時(shí)，不勤洗澡和不常換衣，也容易 引起皮膚的炎癥，降低機(jī)體的抵抗力。 ３、飯前便后懶洗手 最令人深?lèi)和唇^的生活陋習(xí)4 4.大聲喧嘩、干擾他人 　　許多人在公共汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)以及車(chē)站、機(jī)場(chǎng)、醫(yī)院、餐廳等公共場(chǎng)所，高談闊論、口若懸河，或者大聲叫喊他人，與他人爭(zhēng)論，根本無(wú)視他人的反應(yīng)。這些行為嚴(yán)重地破壞了他人和諧的工作和生活環(huán)境，是一種不尊重他人和不禮貌的行為，也是個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)不高的表現(xiàn)。 中學(xué)生校園禮儀規(guī)范１ 1、言語(yǔ)要文明，見(jiàn)面問(wèn)聲好。友善共相處熱情禮相待。 　　“請(qǐng)”、“你好”、“對(duì)不起”、“謝謝”等文明用語(yǔ) 應(yīng)常掛嘴邊，不說(shuō)污言穢語(yǔ)，不給別人起不文明的 綽號(hào)。文明禮貌的言語(yǔ)往往能拉近人與人的距離， 緩和矛盾，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。 　　走在樓梯、校道上，遇到自己的同學(xué)、老師 等都應(yīng)主動(dòng)問(wèn)聲好，讓一聲問(wèn)候溫暖彼此的心窩。 　　對(duì)同學(xué)、老師、父母、親人態(tài)度要友善、真 誠(chéng)、守時(shí)守信，不弄虛作假；對(duì)來(lái)賓、客人熱誠(chéng) 相待，回答詢(xún)問(wèn)大方得體、知無(wú)不言、不卑不亢。 中學(xué)生校園禮儀規(guī)范２、３ ２、衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范。 　　作為學(xué)生，應(yīng)該有學(xué)生的衣著、儀表。不穿奇 裝異服，不袒露軀體，束好皮帶，不穿拖鞋，不戴 首飾，不化妝，不紋身，不剃光頭或留古怪發(fā)型， 男同學(xué)不留長(zhǎng)發(fā)，女同學(xué)不披頭散發(fā)。 ３、領(lǐng)物取物，主動(dòng)排隊(duì)，相互禮讓?zhuān)挥行颉? 　　領(lǐng)取物品，飯?zhí)么蝻?，水房打水，?yīng)主動(dòng)排 隊(duì)，不插隊(duì)，不推撞，不起哄，相互禮讓?zhuān)? 有序才能提高效率。 中學(xué)生校園禮儀規(guī)范４、５ ４、他人宿舍，非請(qǐng)莫進(jìn)；他人財(cái)物，未準(zhǔn)莫取。 　　別班的課室、宿舍、老師的辦公室乃至器材儀器室、實(shí)驗(yàn)室等地，需進(jìn)入時(shí)應(yīng)先征得老師同意；當(dāng)這些場(chǎng)所沒(méi)有人時(shí)，非特殊批準(zhǔn)，不要進(jìn)入。這是對(duì)他人的尊重，也是一種自我保護(hù)。 　　他人的財(cái)物、日記、作文等，應(yīng)尊重他人的權(quán)益和隱私，不隨意拿用，翻閱。 ５、走道樓梯，人來(lái)人往，你謙我讓?zhuān)鲃?dòng)留道。 　　校道、走廊、樓梯是公共通道，要相互謙讓?zhuān)? 主動(dòng)留道給他人通過(guò)，不在這些通道上聚集、玩 鬧，也不將自行車(chē)車(chē)停放在校道、走廊或運(yùn)動(dòng)區(qū) 域上，以免影響他人通行和運(yùn)動(dòng)。 中學(xué)生校園禮儀規(guī)范６、７ ６、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。 　　對(duì)于有困難，需要幫助的同學(xué)、老師，應(yīng)主動(dòng) 給予幫助，對(duì)于身體有缺陷、有疾病的同學(xué)和老師 要文明相待，給予關(guān)心，而不應(yīng)諷刺、譏笑、捉弄 或惡意模仿，做出不文明的舉動(dòng)。 ７、桌面墻面，莫亂涂畫(huà)；垃圾雜物，棄置有道。 　　桌面、墻面、黑板、衣服或?qū)W校、班、級(jí)的張 貼物，各有各的用途，不應(yīng)在上面亂涂亂畫(huà)，垃圾 雜物，臟水污物應(yīng)扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾簍， 倒在剩飯菜筒里，而不應(yīng)隨意丟棄、將殘羹剩飯留 在在飯桌上或倒在地上，污染校園環(huán)境。 中學(xué)生校園禮儀規(guī)范８、９ ８、進(jìn)出校門(mén)，主動(dòng)下車(chē)，微笑致意。 　　進(jìn)出校門(mén)、宿舍大門(mén)時(shí)，騎自行車(chē)的同學(xué)應(yīng)主 動(dòng)下車(chē)推行，并出示或在顯眼位置佩帶校牌。不論 是值日的同學(xué)、老師，還是生活導(dǎo)師、保安人員都 應(yīng)點(diǎn)頭微笑致意，主動(dòng)接受檢查。 ９、上課考試，休息時(shí)間，尊重他人，保持安靜。 　　上課考試時(shí)，不在校園內(nèi)喧嘩、吵鬧，更不該在課室附近聚集、玩鬧，或在正在上課、考試的課室門(mén)口、窗前向內(nèi)觀望、召喚、言談吵鬧，影響老師和同學(xué)的上課或考試。 　　午休、晚休，應(yīng)按時(shí)就寢，不在宿舍和宿舍內(nèi)玩耍、吵鬧，或發(fā)出驚擾他人的聲響。遲歸的同學(xué)，應(yīng)輕手輕腳，避免擾人清夢(mèng)。 中學(xué)生校園禮儀規(guī)范１０ １０、升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)。 　　參加升旗儀式，是愛(ài)國(guó)主義的一項(xiàng)重要體現(xiàn)。 在儀式上，應(yīng)統(tǒng)一穿著校服，態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)，站立 要端正，安靜，整齊，精神飽滿(mǎn)。 常用文明禮貌用語(yǔ) 1．初次見(jiàn)面說(shuō)： 2．客人到來(lái)說(shuō)： 3．好久不見(jiàn)用： 4．歡迎購(gòu)物用： 5．求人解答用： 6．贊人見(jiàn)解用： 7．請(qǐng)人幫助說(shuō) 8．表示謙意說(shuō)： 9　麻煩別人說(shuō)： 10　與人分手說(shuō)： 您好！ 歡迎！ 久違 歡迎光臨 請(qǐng)教 高見(jiàn)　　　　　　　 請(qǐng)多關(guān)照 對(duì)不起； 拜托； 再見(jiàn)； 常用文明禮貌用語(yǔ) 12．表示答謝說(shuō)： 謝謝； 13、表示禮讓說(shuō)： 您先請(qǐng)； 14、接受感謝說(shuō)： 這是我應(yīng)該做的； 15、助人為樂(lè)說(shuō)： 我能幫您做什么？ 16、征求意見(jiàn)時(shí)說(shuō)： 請(qǐng)指教； 17、表示慰問(wèn)說(shuō)： 給您添麻煩了。 11 中途先走時(shí)說(shuō)： 失陪了； 告別陋習(xí)，走向文明 告別陋習(xí)，走向文明 講禮貌、做言行文明的少年, 講友善、做關(guān)愛(ài)他人的少年, 講誠(chéng)信、做表里如一的少年, 講衛(wèi)生、做身心健康的少年, 講自立、做自強(qiáng)上進(jìn)的少年 如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。 如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。 文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、 公共秩序。