《九年級道德與法治上冊 第二單元 培育家國情懷 第4課 增強文化自信 第1框提高文化認同感課件 蘇教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級道德與法治上冊 第二單元 培育家國情懷 第4課 增強文化自信 第1框提高文化認同感課件 蘇教版(18頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二單元第二單元 培育家國情懷培育家國情懷第4課 增強文化自信提高文化認同感提高文化認同感自主預(yù)習(xí):P42-461.例舉代表中國傳統(tǒng)文化的中國元素2.怎樣提高民族文化認同感?3.對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度4.對待外來文化的正確態(tài)度 2018年年7月月20日,海外華裔青少年日,海外華裔青少年“中國尋根之旅中國尋根之旅”夏令營番禺分營夏令營番禺分營閉營儀式在番禺賓館舉行。閉營儀式在番禺賓館舉行。11名來自法國的華裔青少年結(jié)束了他們在番名來自法國的華裔青少年結(jié)束了他們在番禺為期禺為期10天的天的“中國尋根之旅中國尋根之旅”夏令營活動,營員們紛紛借此機會,展夏令營活動,營員們紛紛借此機會,展示這兩周以來的
2、所見、所學(xué)和所感。示這兩周以來的所見、所學(xué)和所感。新聞鏈接:新聞鏈接:海內(nèi)外中華兒女為什么會遠渡重洋、不遠千萬里尋根問祖?這樣的情感源自什么?尋根問祖是尋找先祖和親人的一種情感,既是一份濃濃的家國情懷,也是在尋找家、民族和國家的夢想。這種情感源于對民族文化的認同源于對民族文化的認同?;顒右唬簜鹘y(tǒng)文化我來秀活動一:傳統(tǒng)文化我來秀除了京劇、武術(shù)以及圖片所展示的中國傳統(tǒng)文化,你還知道哪些除了京劇、武術(shù)以及圖片所展示的中國傳統(tǒng)文化,你還知道哪些我國傳統(tǒng)文化?我國傳統(tǒng)文化? 說一說,你心目中最具代表性的中國傳統(tǒng)文化。說一說,你心目中最具代表性的中國傳統(tǒng)文化。 活動一:傳統(tǒng)文化我來秀活動一:傳統(tǒng)文化我來秀
3、說一說:“二十四節(jié)氣”申遺成功的重要意義? 20162016年年11 11月月3030日,中國申報的日,中國申報的“二十四節(jié)氣二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。代表作名錄?;顒右唬簜鹘y(tǒng)文化我來秀活動一:傳統(tǒng)文化我來秀“二十四節(jié)氣”是中華民族文化認同的重要載體,在科技迅速發(fā)展的今天,“二十四節(jié)氣”對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)仍然有重要的指導(dǎo)功能,有有助于增強文化認同感。助于增強文化認同感?;顒右唬簜鹘y(tǒng)文化我來秀活動一:傳統(tǒng)文化我來秀書法見證了中國人審美能力的發(fā)展和審美風(fēng)尚的演變。“和”文化是科學(xué)的治國理念和獨立自主的和平外交政策的思想基礎(chǔ)?!岸?/p>
4、四節(jié)氣”申遺成功使得一代年輕人,提高了文化認同感,增強了文化自信,走向了文化自強中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為中國當(dāng)代文化的創(chuàng)新與世界文明的發(fā)展提供了動力,我們?yōu)橹院馈?結(jié)論結(jié)論1 1:提高文化認同感,要熱愛中華民族的傳統(tǒng)文化。:提高文化認同感,要熱愛中華民族的傳統(tǒng)文化。 活動一:傳統(tǒng)文化我來秀活動一:傳統(tǒng)文化我來秀活動二:傳統(tǒng)文化我繼承活動二:傳統(tǒng)文化我繼承 20182018年年2 2月,央視繼中國詩詞大會又推出了一檔新的文化欄目月,央視繼中國詩詞大會又推出了一檔新的文化欄目經(jīng)典詠流傳。節(jié)目經(jīng)典詠流傳。節(jié)目以以“和詩以歌和詩以歌”的形式讓傳統(tǒng)經(jīng)典詩詞與新時的形式讓傳統(tǒng)經(jīng)典詩詞與新時代流行元素相結(jié)合代
5、流行元素相結(jié)合,明日歌登鸛雀樓送別等耳熟能詳?shù)拿魅崭璧躯X雀樓送別等耳熟能詳?shù)慕?jīng)典詩詞在節(jié)目中再次被傳唱。經(jīng)典詩詞在節(jié)目中再次被傳唱?!坝F千里目,更上一層樓欲窮千里目,更上一層樓”這首抒這首抒發(fā)發(fā)“登高望遠登高望遠”情懷的詩,情懷的詩,融匯中法印蒙四國樂風(fēng),融匯中法印蒙四國樂風(fēng),成為了經(jīng)典作品成為了經(jīng)典作品“國際化國際化”最好的例證。最好的例證。(1)結(jié)合材料說明經(jīng)典詠流傳節(jié)目為我們參與文化建設(shè)作了怎樣的引領(lǐng)和示范?在實踐中不斷創(chuàng)新在實踐中不斷創(chuàng)新要繼承和發(fā)揚要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)秀文化傳統(tǒng)要積極吸收世界文要積極吸收世界文化的優(yōu)秀成果,加化的優(yōu)秀成果,加強國際文化交流強
6、國際文化交流活動二:傳統(tǒng)文化我繼承活動二:傳統(tǒng)文化我繼承(2 2)經(jīng)典詠流傳為什么能夠成為熒屏的)經(jīng)典詠流傳為什么能夠成為熒屏的“爆款爆款”?中華文化中華文化歷史悠久,源遠流長,博大精深;歷史悠久,源遠流長,博大精深;節(jié)目節(jié)目繼承、弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;繼承、弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;節(jié)目節(jié)目在實踐中推進民族文化的創(chuàng)新和發(fā)展;在實踐中推進民族文化的創(chuàng)新和發(fā)展;觀眾觀眾對民族文化的認同感。對民族文化的認同感。結(jié)論結(jié)論2:提高文化認同感:提高文化認同感,需要需要繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)。統(tǒng)?;顒佣簜鹘y(tǒng)文化我繼承活動二:傳統(tǒng)文化我繼承我們正處于一個被外來文化包圍和裹挾的時代我們正
7、處于一個被外來文化包圍和裹挾的時代過過洋節(jié)日洋節(jié)日吃吃肯德基、麥當(dāng)勞肯德基、麥當(dāng)勞喝喝可口可樂可口可樂穿穿牛仔褲牛仔褲看看好萊塢電影、韓劇好萊塢電影、韓劇外來文化的大量涌入對我們的生活產(chǎn)生了什么影響?活動三:直面外來文化活動三:直面外來文化A A說:外來文化有好處,全盤肯定是當(dāng)然說:外來文化有好處,全盤肯定是當(dāng)然你同意誰的觀點,請說明理由。你同意誰的觀點,請說明理由。B B說:外來文化害處多,全盤否定是必須說:外來文化害處多,全盤否定是必須活動三:直面外來文化活動三:直面外來文化去其糟粕,去其糟粕,取其精華,從中獲取其精華,從中獲得啟發(fā),為我所用得啟發(fā),為我所用 結(jié)論結(jié)論3:提高文化認同感,要
8、尊重外來文化,:提高文化認同感,要尊重外來文化,正確進行學(xué)習(xí)和借鑒。正確進行學(xué)習(xí)和借鑒。材料:牛津英語詞典牛津英語詞典中有中有200200余個包含中文淵源的詞匯。余個包含中文淵源的詞匯。tofutofu(豆腐)、(豆腐)、Peking DuckPeking Duck(北京烤鴨),讓更多外國人記住了中國的美食;(北京烤鴨),讓更多外國人記住了中國的美食;ConfuciusConfucius(孔子)、(孔子)、LaoziLaozi(老子)、(老子)、Tao Te Tao Te ChingChing(道德經(jīng)道德經(jīng)),讓世界),讓世界認識了一個具有文化底蘊的文化大國;認識了一個具有文化底蘊的文化大國;
9、Peking OperaPeking Opera(京?。?,在世界唱出了屬于中國自己的聲音;(京劇),在世界唱出了屬于中國自己的聲音;kongfukongfu(功夫)、(功夫)、Tai ChiTai Chi(太極),讓世界重新認識了中國的武術(shù)。(太極),讓世界重新認識了中國的武術(shù)。自主探究自主探究1 1上述材料說明了什么?上述材料說明了什么?2 2在觀看國外影視片的時候,你是否想過,怎樣才能讓更多的中在觀看國外影視片的時候,你是否想過,怎樣才能讓更多的中國文化產(chǎn)品走向世界?請寫出你的國文化產(chǎn)品走向世界?請寫出你的“金點子金點子”。自主探究自主探究1.文化因交流而多彩,因互鑒而豐富。改革開放以來,中外文化交流頻繁開展,積極吸收和利用世界先進文明成果,使中國文化在學(xué)習(xí)、創(chuàng)新中進一步走向世界。 2.繼續(xù)辦好孔子學(xué)院,大力培養(yǎng)文化推廣人才,創(chuàng)建有中國特色的文化品牌,積極開展國際文化交流與合作等。 自主探究自主探究1.人行萬里忘不了根,這個人行萬里忘不了根,這個根源自對民族文化的認根源自對民族文化的認同同2.我們要增強文化自信,提高文化認同感,我們要增強文化自信,提高文化認同感,(1)要熱愛中華民族的傳統(tǒng)文化,)要熱愛中華民族的傳統(tǒng)文化,(2)要繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,)要繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,(3)要尊重外來文化,正確學(xué)習(xí)和借鑒)要尊重外來文化,正確學(xué)習(xí)和借鑒課堂小結(jié)課堂小結(jié)