物理總第三章 牛頓運(yùn)動定律 3-3-2 強(qiáng)化 動力學(xué)中的圖象問題

動力學(xué)中的圖象問題 0101020203030404備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練課堂互動課堂互動題組剖析題組剖析規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)課堂互動課堂互動1常見的動力學(xué)圖象vt圖象、at圖象、Ft圖象、Fa圖象等。2圖象問題的類型(1)已知物體受到的力隨時間變化的圖線，要求分析物體的運(yùn)動情況。(2)已知物體的速度、加速度隨時間變化的圖線。要求分析物體的受力情況。(3)由已知條件確定某物理量的變化圖象。課堂互動課堂互動3解題策略題組剖析題組剖析轉(zhuǎn)到解析命題角度1動力學(xué)中的 vt 圖象題組剖析題組剖析轉(zhuǎn)回原題例4廣州塔，昵稱小蠻腰，總高度達(dá)600米，游客乘坐觀光電梯大約一分鐘就可以到達(dá)觀光平臺。若電梯簡化成只受重力與繩索拉力，已知電梯在t0時由靜止開始上升，at 圖象如圖3所示。則下列相關(guān)說法正確的是() At4.5 s時，電梯處于失重狀態(tài) B555 s時間內(nèi)，繩索拉力最小 Ct59.5 s時，電梯處于超重狀態(tài) Dt60 s時，電梯速度恰好為零題組剖析題組剖析命題角度2動力學(xué)中的 at 圖象解析利用at圖象可判斷：t4.5 s時，電梯有向上的加速度，電梯處于超重狀態(tài)，則選項(xiàng)A錯誤；05 s時間內(nèi)，電梯處于超重狀態(tài)，拉力大于重力，555 s時間內(nèi)，a0，電梯處于勻速上升過程，拉力等于重力，5560 s時間內(nèi)，電梯處于失重狀態(tài)，拉力小于重力，綜上所述，選項(xiàng)B、C錯誤；因at圖線與t軸所圍的“面積”代表速度改變量，而圖中橫軸上方的“面積”與橫軸下方的“面積”相等，則電梯的速度在t60 s時為零，選項(xiàng)D正確。 答案 D題組剖析題組剖析轉(zhuǎn)到解析題組剖析題組剖析轉(zhuǎn)回原題規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)數(shù)形結(jié)合解決動力學(xué)圖象問題(1)在圖象問題中，無論是讀圖還是作圖，都應(yīng)盡量先建立函數(shù)關(guān)系，進(jìn)而明確“圖象與公式”“圖象與物體”間的關(guān)系；然后根據(jù)函數(shù)關(guān)系讀取圖象信息或者描點(diǎn)作圖。(2)讀圖時，要注意圖線的起點(diǎn)、斜率、截距、折點(diǎn)以及圖線與橫坐標(biāo)包圍的“面積”等所對應(yīng)的物理意義，盡可能多地提取解題信息。規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)變式訓(xùn)練2(2017湖北武漢武昌區(qū)模擬) (多選)質(zhì)量m2 kg、初速度v08 m/s的物體沿著粗糙水平面向右運(yùn)動，物體與地面之間的動摩擦因數(shù)0.1，同時物體還要受一個如圖5所示的隨時間變化的水平拉力F的作用，水平向右為拉力的正方向，則以下結(jié)論正確的是(取g10 m/s2)() A01 s內(nèi)，物體的加速度大小為2 m/s2 B12 s內(nèi)，物體的加速度大小為2 m/s2 C01 s內(nèi)，物體的位移為7 m D02 s內(nèi)，物體的總位移為11 m轉(zhuǎn)到解析規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)轉(zhuǎn)回原題1(2016海南單科，5)沿固定斜面下滑的物體受到與斜面平行向上的拉力F的作用，其下滑的速度時間圖線如圖13所示。已知物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為常數(shù)，在05 s，510 s，1015 s內(nèi)F的大小分別為F1、F2和F3，則() AF1F3 CF1F3 DF1F3備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練轉(zhuǎn)到解析備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練轉(zhuǎn)回原題